【文章內容簡介】 營造文明和諧的社會環(huán)境。 端午節(jié)的活動方案 以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體 成員 ，讓 全 隊員明確目標，從而有針對性地設計好端午節(jié)的活動。 開展端午節(jié) “六個一”：全 局人員 一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇；一 次綜合性學習 ，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等；一次以會議為主的香囊的制作并組織評比；一期主題黑板報；一次主題會；撰寫一篇心得體會。 開展端午節(jié) “四個一”活動：一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向 大家 講述端午節(jié)的風俗；帶 大家 一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與 同事 共同包粽子”活動，體驗持家的辛勞；和 同事 一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道；指導 大家 做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。 活 動延伸。節(jié)日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產生良好的教育效應。 小結 ：通過在 司法局 開展綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等；通過在 大家 開展 選 白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓 大家 接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導廣大 成員 進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神。 中秋節(jié)的活動方案 第一階段：佳節(jié)思月 —— 主題閱讀 活動內容： 搜集與 中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各 部門 開展有關的晨讀。 舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同事 之間的友誼。 主題班會時間： 9 月 20 日周會課， 辦公室 進行檢查。 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 組織 大家 搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在各 部門 門前的風采欄。 辦公室 將進行檢查評比。 大家 填寫“中秋節(jié)慶?；顒印闭{查問卷并上交。 第三階段：佳節(jié)賞月 —— 實踐活動 開展一次“小小月餅寄深情”互動活動。鼓勵 大家 制作中秋賀卡，感悟舉家團圓的幸福。 將“品月餅 賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來，上交征文 2— 3 篇 。 9 月 28 日前上交至 辦公室 進行評獎并展出。 小結： 充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗 習慣 ，增加大家 學習 的興趣，了解這節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的 中國 所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義 重陽節(jié)的活動方案 一、活動主題：“敬老愛老樂重陽” 二、活動時間： 10 月 19 日 —— 10 月 30 日 三 、活動形式、內容、時間 活動 第 周一例會 下講話《賀重陽，敬老人》 民俗民風校本教材講座“介紹重陽節(jié)” 慰問 司法局 退休老各 5 人 各 分管部門 圍繞“青春輝映夕陽紅”開展尊老敬老活動（雙休日）各 部門 上敬老院、托老院、孤寡老人家、一對一結對老人家開展“敬老、愛老、助老”活動。通過打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、為老人讀報、送老人水果等實際行動，使孤寡老人感受到社會主義大家庭的溫暖，感受 21 世紀新一代學生良好的道德素養(yǎng)和精神風貌，進一步體會朔城區(qū)一中良好的教育成效。 小結 ： 學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得人世間 的真情，從身邊小事做起，真正從內心去關愛老人，從而進一步培養(yǎng) 大家敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)時代成為親情之人，健康之人。 結合主題，務求活動取得實效 各部門要把開展“我們的節(jié)日”主題活動與“創(chuàng)建全國文明城市”主題月活動、精神文明創(chuàng)建活動以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動等有機融合，實現活動資源整合，發(fā)揮合力，需求實效，處理好活動開展與工作的關系。務求做到：春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和少數民族重要節(jié)日期間都開展“我們的節(jié)日”主題活動；組織詩會、講座或觀看專題片等弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動；組織參與廟會燈會、娛 樂競技、祭奠先烈、民間社火等傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動。力爭使各類活動相互貫通、相互融入、相得益彰，不斷增強活動的吸引力、感染力和影響力，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現代文明相結合的內涵豐富的群眾性節(jié)日。 加強未成年人思想道德建設實施方案 一、指導思想 以未成年人道德養(yǎng)成教育為抓手，從學校實際出發(fā)，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，全面落實中共中央國務院《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以弘揚和培育民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全 本地未成年 的德育網絡 ，創(chuàng)設適合于 未成年 健康發(fā)展的育人氛圍，以倡導文化為契入口，確立 本市 文化新品牌，努力開創(chuàng)我 區(qū) 思想道德建設的新局面。 二、具體目標 1．健全德育網絡，強化 我區(qū) 文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。 2．以創(chuàng)新型課程為切入，開展豐富多彩的德育活動，確立凸顯教育實效。 3．加強基礎道德建設，培育民族精神、誠信品質，從而養(yǎng)成學生良好的心理品質、文明禮儀、關愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。 4．建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科中的 滲透力度。 三、實施途徑 １．家庭教育工程 家庭是學生成長的重要環(huán)境之一。家長是學生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，對加強和改進未成年人思想道德建設起著至關重要的作用。學校通過召