【文章內容簡介】 型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。 工作目標： 圍繞一個主題：主穩(wěn)定，促發(fā)展。 樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。 構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、保教質量高。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。 做好五項工作：加強安全教育，做好各種演練工作 。 以課題研究為抓手，開展幼兒園繪本閱讀 。 以點帶面，逐步增加 03早教的覆蓋率 。 加強常規(guī)管理，走精細化辦園之路 。 抓集體備課，促進教師專業(yè)成長。 主要措施： 一、常規(guī)管理 —— 細化 績效化 績效化的成功，一方面依賴于一份科學、合理的執(zhí)行方案 。另一方面依托于精細化的常規(guī)管理。為此，本著“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，我們召開教師代表會、全體教師會，一次次商討績效方案，制定管理細則，最終確定一套讓所有教師基本滿意的考核方案 。另外我們堅持“公正、公平、公開”的原則，依據(jù)績效方案，加強對常規(guī)工作的檢查與考核，并在所有教師的思想中樹立一種“考核不是懲罰，考核是為了促進”的意識，正確對待考核，強化幼兒園的一日常規(guī)工作。 層次化 幼兒園實行園長負責制的分 層管理，明確各分管部門的工作職責，做到互相協(xié)調，各司其職，同時幼兒園還對各部門的檢查工作提出明確要求 —— 一周的檢查以定期與不定期相結合，檢查次數(shù)不得少于 2次，檢查結果及時公布，一方面是對全體教師的督促，另一方面也是對檢查人員的督促。 精細化 本學期幼兒園常規(guī)工作的重點就是精細化，不僅要求教室環(huán)境精細化、活動精細化，最重要的是常規(guī)工作的精細化。我們要求教師保教結合，細化幼兒園一日常規(guī)的各項要求，從排隊開始，狠抓幼兒的養(yǎng)成教育。同時對于保育管理也不放松，要求教師要以極度的責任心對待孩子，根據(jù) 天氣的變化，適時的提醒孩子增添衣物。檢查與展示相結合的方式，要求杜絕班級衛(wèi)生死角，教師辦公室要求整潔，對于桌面擺放東西的數(shù)量，都一一量化。為了使管理出效果，行政人員要做好帶頭表率的工作，要求教師做到的，自己首先要做到，隨時接受教師們的檢查與監(jiān)督。 二、教科研工作 —— 實化 抓常規(guī)教學 教學活動是幼兒園教育活動的主陣地，同時也是提高教師業(yè)務水平的主要渠道，本學期，我們將以有效教學為基本點，注重常規(guī)課、常態(tài)課的研討，加強隨堂聽課的力度，要求教師提前兩天備課 (不可提前太多 )，備詳案，對新教師備課要求更高，不上不準備之課。積極鼓勵教師互相聽課，取長補短，同時規(guī)定老教師 1 學期聽課數(shù)不少于 15節(jié)，年輕教師不少于 20 節(jié)，聽完課要及時反思，與其他教師交流心得，寫下評課記錄。同時以市教研室的教學活動評比為平臺，動員全體教師積極參與，力求達到“通過一次活動，打造一個團隊”的目標。 抓游戲 活動 游戲活動是幼兒的最愛，也是最能體現(xiàn)幼兒園特色所在。本學期在人手緊，學生多的情況下，我們對區(qū)域游戲采取分階段提出不同要求的策略，從班級到公共區(qū)，從原有游戲到開發(fā)特色游戲，力求做到園本特色與班本特色共存，游戲環(huán)境與游戲水平雙贏。為了做好園內資源共享，我們準備在園內以年級組為單位開展區(qū)域游戲開放，先從身邊的人學起，這對于所有教師都將是一個促進。 抓集體備課 為了提高教師的業(yè)務水平，我們制定每雙周周一放學后為教師業(yè)務學習日，根據(jù)市教研室的工作計劃，結合本園的具體情況，我們將以集體備 課作為本學期業(yè)務學習的主要內容。集體備課按年級組為單位，分成三個小組，具體內容由年級組長提前一周選定 (以體育活動和語言活動為主 )，并告知所有組員，事先心里有一個預想方案，活動時所有成員集中智慧，出謀劃策，共同備好這節(jié)課，由一位教師執(zhí)筆記錄，形成一定的成果。活動成果要定期上交，由業(yè)務園長查看教師集體備課的水平狀況后，提出更好的要求，力求使所有的教師通過集體備課在業(yè)務水平上能更上一臺階。 抓課題研究 我園在上學期順利結題了兩個課題，本學期，我們將在教研室的帶領下，開始新的課題 —— 繪本閱讀。我 們將動員所有教師、選派優(yōu)秀教師參與課題，以課題為契機，讓繪本閱讀在我園形成一定的氛圍。力求在此基礎上不僅提高教師的業(yè)務素質，而且能使我園在原有的特色 —— 養(yǎng)成教育方面能更深入、更有內涵一些。 抓信息技術 信息技術是時代對我們提出的更高的要求，我園班班有電腦、通網(wǎng)絡，有多媒體設備，有兩套電子白板，可以說信息化的硬件設施齊備，教師也有一定的操作水平，但是普遍水平較低，不能承擔高水平的制作、使用任務。對此本學期我們將在信息技術方面對教師提出更高的要求。班級資料可以用電子建檔的，全面用電子表格代替 。班級主頁要求及時更新，并園內進行展示，減少園內教師水平的差距 。實物投影要堅持使用 。多制作課件，積累經(jīng)驗，參加句容市青年教師課件制作比賽 。對于可以使用多媒體教學的，鼓勵教師使用 。教師培訓、技能展示、經(jīng)驗介紹等都用電子白板來操作。本學期幼兒園原有網(wǎng)站因為種種原因停用了，我們決定建立幼兒園新網(wǎng)站，對于新網(wǎng)站，我們投入很多的心血，網(wǎng)站分版塊專人負責，要求定期上傳相關信息，同時充實幼兒園的 39。資源庫，把近幾年來幼兒園的一些成果，包括集體備課成果都上傳到資源庫，方便教師隨時下載使用。同時在信息化宣傳一塊，幼兒園也分部門 、分層次的安排了任務，發(fā)動全體教師參與幼兒園的網(wǎng)絡宣傳報道，增強教師的信息化意識。 三、社區(qū)工作 —— 勤化 廣宣傳，保障幼兒入園率 在幼兒入學方面，每學年我們都廣發(fā)告家長書，通知適齡幼兒及時入學，今年，在我們的努力下，我園負責的范圍幼兒園入園率已經(jīng)超過了 98%。對于流動人口，我們也本著人道主義、以人為本的原則，向他們敞開大門。目前來我園要求入學的孩子，只要符合規(guī)定，我們一律全部招收。 勤工作，增強家園互動率 為了爭取家長對幼兒園工作的支持，我們要求與家長互動頻率 要高，形式要多。家長園地是傳統(tǒng)陣地，要有針對性的展示并定期更換 。家長會、家長半日活動開放，是難得的面對面溝通方式，我們仍然要繼續(xù) 。我們還有網(wǎng)站宣傳、班級主頁互動，每個班都制作了班級名片，上面印有教師的聯(lián)系方式、幼兒園網(wǎng)站、班級主頁網(wǎng)址等，方便家長互動 。校信通是我們新開展的業(yè)務，這一方式的應用，必將更加快捷的方便家園聯(lián)系。 點帶面，提高 03覆蓋率 03 親子活動是幼兒園工作重點之一，經(jīng)過以前的工作，我社區(qū)家長已經(jīng)對 03 早教有了一定的認識，托班的運行也漸趨穩(wěn)定，每次親子活動，家長的參與意 識都很強。為了更加提高 03 早教的覆蓋率，增強家長的早教意識，我們仍然繼續(xù)免費為社區(qū)的家長提供早教服務，根據(jù)幼兒園實際情況，選派持有育嬰師資格證的教師組織活動，主要針對兩個年齡段 (準托班、準小班 )的幼兒，有目的、定期的開展。 四、后勤工作 —— 保障化 提供后勤保障 后勤人員積極支持一線的教育教學，及時為教師們提供辦公用品、裝飾材料，及時維修損壞設備，按時提供水、午餐、點心，為幼兒園各項活動的順利有序開展提供了有力的保障，做到了“為教育教學服務 。為幼兒生活服務 。為幼兒園發(fā)展服務”。 提供健康保障 為了幼兒的健康著想，我們每天嚴把晨檢關，幼兒使用的生活用品等定期消毒，并做好記錄 。食堂采購也與商家簽訂采購合同，每天有專人負責檢查食品的質量，食堂嚴格按照消毒制度進行各項消毒，每天做好食品留樣，并保存 48 小時，消除食品衛(wèi)生方面的隱患。 提供安全保障 我們建立了幼兒園安全管理網(wǎng)絡，分層管理，責任到人，并層層簽訂“一崗雙責”責任狀，并配備兩名保安和相關的防暴器械，同時加強教師安全意識的教育，做到人人是保衛(wèi)人，值周行政、值周教師與門衛(wèi)堅持每天巡視幼兒園的各個方 面情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時記錄、匯報、排除，建立健全各項安全管理制度，積極做好人防、技防、制度防。在 9月份的安全月里，每個班都開展了安全方面的主題活動 。各班都根據(jù)實際情況繪制疏散路線，粘貼在班級明顯位置 。幼兒園還將有針對性的展開各種演練：疏散演練、防暴演練、防震演練、放火演練等。對于乘坐黑車的孩子，一方面建立接送車輛情況的檔案，提醒駕駛員注意行車時的安全，另一方面與孩子的家長取得聯(lián)系，發(fā)放告家長書，讓家長明白乘坐黑車的危險性，讓家長主動拒絕黑車。 第二篇：“學校計劃”學校工作計劃 2021年學 校工作計劃 一、指導思想： 以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領會全教會和基教會精神；認真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學質量為中心，以學校發(fā)展為主線，堅持人本主義原則，全面推進素質教育；堅持科研興教方針，加強教育教學改革，提高教育教學水平，靠科研促教育。 二、工作目標： 完善制度 進一步完善校長負責制、校內結構工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強制度管理，注重各項制度的科學性及可操作性，從而大力提高學校的管理水平。 德育工作目標 1 重點抓好對學生日常行為規(guī)范管理和教育，加強文明禮儀教育和紀律建設，將違紀現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學風嚴謹、積極上進的良好校園風貌。 2 加強法制教育，使學生樹立正確的法制觀念，實現(xiàn)全年犯罪率為零的目標，并爭創(chuàng)“市德育工作示范學?！?。 3 搞好德育科研。繼續(xù)深入加強學生自我管理方面的研究，進一步完善學生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎上進行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。 4 認真抓好學生公寓的內部管理，制定出科學、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。 5 探索課堂德育教育途經(jīng)和社會教育途經(jīng)。 6 探索培養(yǎng)學生社會實踐能力和社會技能的途經(jīng)。 7 培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊伍。 教學工作目標 1 學生考試、競賽成績 高考完成指標。 初三畢業(yè)會考一次性合格率達到 98％。初二生地會考合格率達到98％。 學生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績必須要進入市直屬中學前列。 理化生演示實驗開出率達 98%，分組實驗 100%，實驗考查合格率100%。 學生體育達標率達 99%以上，市“三好杯”競賽成績繼續(xù)爭取一至兩支代表隊進入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。 學生參加全市文藝匯演，爭取獲一至兩個一等獎。 學生參加全市的各類學科競賽，初高中各科分別要有兩至三個一等獎，爭取一至兩個學生獲省級獎。 計算機過級率要求達 98%，勞技課、音樂課、美術課考查合格率達 99%。 2 教師業(yè)務競賽、業(yè)務培訓目標 教師必須積極參加全市各項業(yè)務競賽，并力爭一等獎。教師計算機過級達 95%，普通話過級達 90%，會使用多媒體授課的教師達 95%，受歡迎的教師達 90%以上。加強教師隊伍建設，特別加強對青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為教育教學骨干。努力打造名師，樹立典型，加強名師工程建設。 3 繼續(xù)辦好藝體特色教育。 在原有模式基礎上，進一步探索，不斷完善優(yōu)化特色教育模式。擴大藝體特色教育的辦學規(guī)模，真正辦出規(guī)模，辦出特色。同時加大我校特色教育的宣傳力度，擴大知名度。要求今年高考藝體考生本科上線 38 人以上含外省上線，并力爭有重大突破。 教育教學科研目標 德育科研在已取得成績的基礎上，繼續(xù)加強“學生自我管理” 方面的研究，進一步完善學生自我管理模式，努力將這一模式打造成我校的德育品牌，以此擴大學校的影響。爭取“社會網(wǎng)絡化趨勢下的中學生自我管理研究”這一國家級課題早日結題。 繼續(xù)加強“通過情境教學培養(yǎng)中學生科學素質的研究”這一國家級課題的研究，爭取申報階段性研究成果。 繼續(xù)加強“小學初中過渡銜接研究”、“中小學教師心育能力培養(yǎng)”和三個省級課題的研究，并力爭獲得省級以上獎勵。 力爭確立新的各級教育教學科研課題，進行新研究和探索，論文撰寫要普及，數(shù)量上檔次、質量上臺階，力爭國家級獲獎、省級以上刊物發(fā)表、省級獲獎的論文達 20篇以上，數(shù)量較以往有重大突破。 加大新課改的培訓力度，實現(xiàn)教育教學的新理念、新思想、新途經(jīng)、新手段和高效率。 加強對青年教師的培養(yǎng)，認真落實“師徒合同制”，實現(xiàn)以老帶新，并定期通過教育教學講座來培養(yǎng)教師，使其盡快成長，各教研組要培養(yǎng)出本組的名師，并努力宣傳，擴大影響。 后勤工作目標 1)科學合理利用資金，節(jié)約開支，努力提 高教職工的福利待遇。 2 改善教學條件，優(yōu)化教學環(huán)境。 加強財產(chǎn)管理工作，制定切實的財產(chǎn)管理制度，責任到人，落實到位