【文章內(nèi)容簡介】 到就要做到。 課間紀(jì)律 休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活 動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩、做游戲 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 （三）學(xué)校衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生保潔，設(shè) 立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，認(rèn)識本班的愛心責(zé)任田并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 （四）班干部培養(yǎng)工作計劃 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 （五）其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才 及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。（班主任工作計劃）因此，在校、班開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 （六）對自身的要求 關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛 圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。 四、活動安排： 九月主題：文明禮儀、安全伴我行 第一周 《安全第一》 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。 ，早日進(jìn)入正常秩序。 第二周 —— 《老師，您辛苦了！》。 ，形成良好行為習(xí)慣。 ，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第三周 —— 《祖國知多少》。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。 。 第四周 。 。 十月主題：祖國在我心中 第一周 “十一”，進(jìn)行愛國主義教育。 。 第二周 。 。 第三周 —— 《文明禮儀知多少》。 。 第四周 —— 《環(huán)保節(jié)能 》。 。 十一月主題：綠色環(huán)保在行動 第一周 。 。 第二周 —— 《與愛同行》。 。 第三周 —— 《我與節(jié)約同行》 。 。 第四周 ，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 。 十二月主題：做合法的小公民 第一周 。 ，歡慶元旦。 第二周 —— 《做文明少年》。 。 第三周 —— 《爭當(dāng)誠信好少年》。 。 第四周 —— 《做合法的小公民》。 ，不能因天冷而貪眠。 一月主題：衛(wèi)生保健心理健康 第一周 。 。 第二周 —— 《衛(wèi) 生保健心理教育》。 ，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第三周 —— 《禁毒宣傳》 第四周 ，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 第三篇：小學(xué)班主任安全工作計劃 二年級 2021 年春季安全工作計劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 堅決杜絕重特大傷亡 事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭取安全工作目標(biāo)考核合格，確保本班教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。 三、主要工作 （一）大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)班主任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計劃于 3 月初進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、 1 交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用， 具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。 （二）大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。 加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。 落實定期教育制度。要嚴(yán)格按照“及時教育、及時提問、常效監(jiān)督、預(yù)防為主”的方針，把教育作為做好安全工作的一個重要方面，在每周的班會課上重復(fù)教育、警醒。 健全資料檔案制度。要及時作好每天的班級日志登記，詳細(xì)認(rèn)真的作好每一位缺課學(xué)生的記錄，及時電話聯(lián)系其家長，因電話無法聯(lián)系到家長的，應(yīng)及時到其學(xué)生家中核實情況，切實把每一位學(xué)生監(jiān)管到們。做到不漏登，勤詢問的工作態(tài)度。使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。 強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。 （三）大力加強班級內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。 有事 請家長請假，以防學(xué)生撒謊，杜絕學(xué)生無辜曠課現(xiàn)象發(fā)生。 如學(xué)生遇特殊情況不能到校的，須由家長親自請假，如課間中途有急事，須回家的，必須由家長到校親自接學(xué)生出校門，以防止社會流氓的不法行為及其它不利于學(xué)生人身安全的情況發(fā)生。 加強衛(wèi)生防疫及班及飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴(yán)禁學(xué)生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意觀察學(xué)生們每天的情況，如發(fā)發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶病上課，應(yīng)通知家長帶回，及時就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告學(xué)樣及家長妥善處理。 （四）、加強交通安全知識教育宣傳活動。 不乘坐無營運資格的車輛，不攀爬行進(jìn)中的車輛，不騎摩托車到校上課，不騎自行車在交通干道上行駛。 不走在交通主干道上，過馬馬路應(yīng)左右觀察，確定無行駛車輛再過馬路；不在有車輛通過的道路上玩耍。 過有紅綠燈標(biāo)示的路段，確認(rèn)其是綠燈再過馬路，不橫穿馬路；有人行道的須行走在人行道上。 （五）、本學(xué)期正值汛期，應(yīng)有計劃地提早開展防洪、防雷電、防暴雨、防溺水、防泥石流等汛期安全教育班會課。 春季學(xué)期正值降雨量多，大多數(shù)學(xué)生家住村 寨，多為走讀生，應(yīng)勤帶雨具；遇大風(fēng)大雨時應(yīng)就其情況，如不能到上校課，應(yīng)及時通過電話告知班主任。 學(xué)生在到校途中，如遇急風(fēng)暴雨，應(yīng)就近避雨，不在風(fēng)雨中行走，不到巖洞或大樹底下避雨；不到危房或草堆、草棚下避雨，以免坍塌造成傷亡。 上學(xué)及放學(xué)途中遇到洪水應(yīng)及時到較高的地方或同行同學(xué)手拉手到安全的地方躲避。 上學(xué)或放學(xué)途中如遇到雷電，不要站在樹下躲避，應(yīng)到安全地方站立。 如遇泥石流，應(yīng)到離危險地較遠(yuǎn)的地方暫避，不到地質(zhì)疏松的地方站立，不向泥石流發(fā)生的地方前行。 （六）、班級安全管理。班主任定期進(jìn)行門窗玻璃檢查，發(fā)現(xiàn)門窗有預(yù)見的危險及時報告學(xué)校，課間告知學(xué)生有序走出教室，不在教室內(nèi)打鬧，嘻戲。不免發(fā)生踩踏及抓傷事故。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，均由教師組織學(xué)生列隊有序下樓，堅決消除安全隱患。 （七）、加強體育課安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，防止發(fā)生意外事故。 四、大力加強與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。 第四篇：小學(xué)一年級班主任安全計劃 小學(xué)一年級班主任安全計劃怎么寫 ?安全是大事 ，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學(xué)生的安全工作，讓學(xué)生樹立安全意識，能做到高高興興上學(xué)，平平安安回家，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)一年級班主任安全計劃 5 篇，供大家參考。 小學(xué)一年級班主任安全計劃 1 一、指導(dǎo)思想 以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學(xué)生的安全意識。 二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)： 總目標(biāo) 通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。 具體內(nèi)容及目標(biāo) (一 )社會安全教育 ，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。 ，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。 ，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。 (二 )公共衛(wèi)生安全教育 ，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 ，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。 ，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 (三 )意外傷害安全教育 ，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守