【文章內(nèi)容簡介】 老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其余的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的 `責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。 游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小 雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽 !媽媽 !老鷹要來捉我們了 !”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰 !嘰 !嘰 !??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了 ! 老鷹捉小雞的游戲真好玩 !它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結(jié)就是力量 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 4 今天上午第二節(jié)課，凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導課，主題是 —— 張開隱形的翅膀。 聽著一聲熟悉而又清脆的上課鈴，盼望已久的心理輔導課終于開始了。 凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個有趣的游戲 —— 按顏色找朋友。老師先挑出 6 位隊長，然后再發(fā)給每個人一張小紙片，如果自己手中的小紙片與 6 位隊長中的其中一位相符，就到他們隊去。我發(fā)到的紙片的藍色的，沒有一組有這個顏色，我感到很奇怪，為什么沒有和同學相匹的顏色呢 ?是凌老師原先制定好的嗎 ?我?guī)е淮蟠蓡?，等到凌老師發(fā)完了所有 的小紙片，讓同學們站在自己的隊長后面。這時，我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我問他：“洪晨皓，你怎么也沒有”朋友“啊 ?”洪晨皓回答說：“我的顏色是橙色的，沒有一個隊長與我有相匹的顏色?！? 凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上，立刻讓我們到講臺前，等同學們都坐了下來，凌老師便開始采訪了，老師先采訪我：當你沒有找到與自己相匹的顏色時，你的心情是怎么樣的 ?我回答說我感到很難受，沒有一個人可以和我交“朋友”，凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。 今天的心理輔導課真有趣啊 !通過凌老師給我們做 的這個游戲，我明白了一個道理，無論怎么樣，只要你有知心朋友，你就不會感到孤單和難受啦 !你們說是嗎 ? 記一次游戲優(yōu)秀作文 5 “呵呵呵??你超線啦 !”“一、二、三、四??”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢 ?原來，我們在玩一個有趣的游戲 —— 原地踏步三十秒。 午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進房間，頓時，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：“今天，我們玩一個游戲，名叫原地踏步半分鐘。”“好耶 !”大家們歡呼雀躍。 接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫 5 個圈，每一次選 5 個人站在圈內(nèi)，閉上眼睛 腳踏步，三十秒后，沒踏出圈外者贏。 說完，姐姐畫 5 個圈，選 5 個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開始了 !他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步 。有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻 。有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時不時又后退一點，生怕自己被笑話??三十秒過后，他們睜開眼睛，一看，哦 !盡管他們怎么提防，可還是全軍覆沒了 ! 終于，輪到我了 !我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀 !如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀 ?我靈機一動，有辦法了 !只要小步踏步，踏得慢一點， 不就行了嗎 ?游戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了 ?可能在笑別人吧 ?我還是踏自己的腳步別理了 !三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀 ! “鈴鈴??”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個游戲真難呀 !看來我要多練練才行 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 6 提起游戲，同學們都能說出幾種來，而且能玩出很多花樣。那么，除了會玩以外，能不能寫出來讓更多的同學也開開眼界呢 ? 做游戲是同學們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢 ?或者說，你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什么 ?能說出幾種給大家聽聽嗎 ?如“成語接龍” (首尾相接 )“二人三足”“同舟共濟”“多人多足賽”等。怎么樣，揀一個你認為新奇的游戲項目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應(yīng)注意選擇恰當?shù)臅r間和合適的地點。更值得注意的是：對影視中看到的 .驚險游戲可千萬不要模仿喲 ! 做游戲之 前，先要講清游戲規(guī)則：該怎么樣，不該怎么樣 ?？梢栽趺礃樱豢梢栽趺礃?。還要堅持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲 ! 游戲開始了，看看游戲過程中誰表現(xiàn)得最突出，給他“拍”個“特寫”吧。注意要抓準游戲過程中人物的動作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下來。在“拍”的過程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的精彩瞬間，這樣一來，才會更吸引人，才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。 一場游戲一場夢，那感覺真好 !學會了新奇的游戲，可別光顧著自己過癮，也讓那些沒玩過、沒 看過的朋友飽飽眼福吧 !怎么樣，拿起筆來把這場精彩的游戲記下來，好嗎 ? 記一次游戲優(yōu)秀作文 7 今天，我和同學在比賽“吹泡泡”，看看誰吹得大。 “啊呦 !”我吹的泡泡“爆炸”了，泡沫水濺了我一身，我不甘心，想：可能是我太用力了。于是，我又沾了一點兒泡沫水，輕輕地吹，泡泡越來越大，我是個急性子，又忘了不能太用力，現(xiàn)在又用力過度了，所以，泡泡又破了，一旁的姐姐看了，哈哈大笑。我不灰心，又沾了一點兒泡沫水，輕輕地吹吸管，泡泡變大了，我把吸管口堵住，把吸管甩了一下，泡泡就飛到了天空。我抬頭一看，泡 泡在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，一會兒變成紅色的，一會兒變成紫色的，可美了。我叫伙伴們一起來看，他們正在玩他們自己吹的泡泡呢 !有的泡泡升得很高，有的泡泡被伙伴們打破了，還有的泡泡還沒”出生“呢 !我又吹了一個泡泡，“啪 !”的一聲，我吹的泡泡被妹妹打破了，被她打破了這還不算，她還在一旁幸災(zāi)樂禍，而且我又被泡沫水濺了一身，于是，我想報復她，我向她走去，突然摔了個四腳朝天，原來，她早已在地上安裝了“機關(guān)”。于是，我假裝哭，慢慢地靠近她，把她的泡沫水打翻在地上，于是，她也摔了一大跤，我倆就算扯平了。 直到現(xiàn)在 ，泡泡還在天空飄呢 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 8 在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等??但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位 !” 我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。 游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈 !哈 !大笑起來。 我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油 !我會坐上‘寶座’的 !”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐??最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀 !坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊 ! 著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧 !要知道它有多么的重要呀 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 9 今天，我們文學社玩了一個游戲 四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救，救了就能跑了。 游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人 !我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為是躲的， 沒想到他說：“你是不是抓的 ?”“當然不是拉 !”“抓 !”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進了“地牢”。我還是沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓 ? “你們玩陰的 !我陪你玩到底 !”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿 !逮到拉 !我的速度簡直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我