國(guó)家通用語(yǔ)言文字法頒布20周年心得體會(huì)[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)
2025-04-24 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上進(jìn)行創(chuàng)新。因此，在推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字信息化智能化建設(shè)的同時(shí)，要加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法對(duì)于語(yǔ)言文字的規(guī)范作用和監(jiān)測(cè)管理，堅(jiān)持基本法律制度，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范力度，走好語(yǔ)言文字創(chuàng)新發(fā)展和規(guī)范使 用的“平衡木”，集形音義于語(yǔ)言文字表達(dá)，確保語(yǔ)言文字的使用通俗易懂、明白準(zhǔn)確、交流暢通，在依法管理語(yǔ)言文字中不斷增強(qiáng)語(yǔ)言文字的生命力，滿(mǎn)足人民群眾的需要。 立足于“同”，在并行不悖中強(qiáng)化民族認(rèn)同。國(guó)家通用語(yǔ)言文字是文化傳播與發(fā)展的重要載體，在培育和弘揚(yáng)民族精神上具有不可替代的作用。貫徹實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字法中，要準(zhǔn)確把握法理精神，在推廣使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的過(guò)程中，要把握“多元一體”的發(fā)展思想與“民族一家親”的價(jià)值取向，在保障少數(shù)民族使用民族語(yǔ)言文字合法權(quán)利的前提下，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的教育功 能，在應(yīng)用中加強(qiáng)文化的交流互通，形成文化感召力和認(rèn)同感，構(gòu)筑五十六個(gè)民族共有的精神家園。要在準(zhǔn)確把握推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字與使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字二者關(guān)系的基礎(chǔ)上，將法律規(guī)定落到實(shí)處，徹底消除各民族各地區(qū)間交流交往的語(yǔ)言障礙，讓文 化根脈厚積民族凝聚力，讓文化枝葉生長(zhǎng)民族自信力，將中華民族共同體意識(shí)筑牢。 國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的貫徹實(shí)施對(duì)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字具有重要作用。聚焦新目標(biāo)新任務(wù)新要求，要釋放法的效能，遵循法的軌道，發(fā)揚(yáng)法理精神，以具體完備的語(yǔ)言文字法律法規(guī)體系保障我國(guó)語(yǔ)言文字戰(zhàn)線(xiàn)的 深入開(kāi)展，確保語(yǔ)言文字健康發(fā)展，推動(dòng)“書(shū)同文”“語(yǔ)同音”民族夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，譜寫(xiě)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法貫徹實(shí)施新篇章 第三篇：學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》心得體會(huì) 學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》心得體會(huì) 楊樹(shù)中心校陶永亮 在最近一段時(shí)期之內(nèi)，我們學(xué)校開(kāi)展了大規(guī)模的學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》活動(dòng)，在學(xué)校大力提倡學(xué)好普通話(huà)的今天，我們也進(jìn)入了學(xué)習(xí)全社會(huì)普遍關(guān)注的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的行列中來(lái)?！锻ㄓ梅ā芬延?2021 年 10 月 31 日經(jīng)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議 通過(guò)，并于 2021年 1月 1日起施行，這是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的法律。 通過(guò)學(xué)習(xí)《通用法》，我漸漸的明白了：這是一部實(shí)現(xiàn)順暢交流，拉近你我距離的好法律。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有 56 個(gè)民族、共有 70 多種語(yǔ)言， 50 多種文字。當(dāng)前，語(yǔ)言文字的應(yīng)用現(xiàn)狀與社會(huì)發(fā)展的要求相比，還存在某些滯后現(xiàn)象：有些地區(qū)方言盛行，在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)還沒(méi)有真正形成風(fēng)氣；社會(huì)上濫用繁體字、亂造簡(jiǎn)體字的現(xiàn)象比較普遍；造成了許多不必要的語(yǔ)言文字障礙和誤會(huì)。在教育領(lǐng)域，可能因?yàn)榻處煹钠胀ㄔ?huà)不好，使學(xué)生聽(tīng)不懂課；在商業(yè)領(lǐng)域，可能因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，錯(cuò)失許多商機(jī)
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