【文章內(nèi)容簡介】 直勤勤懇懇從事地理教學工作和班主任工作。至今任現(xiàn)職已滿 4 年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學一級地理教師資格。任中學地理二級教師四年來，我一直擔任地理教學工作 ,其中初一一年，初二一年，初三兩年，還擔任備課組長兩年，班主任四年。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，以 教書育人 為己任，關(guān)心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了較好的成績。多次被評為學校 先進教育工作者 優(yōu)秀班主任 最受學生歡迎的老師 等。在 200 200 2021 年指導學生參加全市中學生作文競賽中成績突出，被授予 優(yōu)秀指導教師一等獎 。另外，我還堅持教學科研工作，每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。其中《淺談新課標下的地理閱讀教學》獲得全國 2021 優(yōu)秀論文一等獎，《課堂情感的深入，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市 2021 年教學論文評比一等獎；、《地理教學中的德育與音樂滲透》 2021 年 衡陽市論文評比三等獎。獲在任現(xiàn)職的四年考核中 2021年被評為優(yōu)秀。以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結(jié)。 1 （一）教學教研工作 勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把 教書育人、為人師表 作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的 學 放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。相信每個學 生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求 齊頭并進 ，而是正視事實，追求 差異發(fā)展 。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習地理。開展形式多樣的 課前三分鐘地理活動 ，如 成語故事 詩歌賞析 時事評述 等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習 的教學改革中去 ，并取得了較好的成績。撰寫的教學論文《淺談新課標下的地理閱讀教學》獲得全國 2021 優(yōu)秀論文一等獎。在任現(xiàn)職期間，我所任班的地理成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本校平均水平，其中 2021 屆參加衡陽市畢業(yè)會考，學生的會考合格率達到 100%，優(yōu)秀率也超過校平均水平。在同類學校中成績突出； 2021 屆的胡楊同學獲得了當年全校地理最高分。為船山實驗中學的好成績做出了自己的貢獻。 2 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自 己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握地理學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職 4 年來主要研究課堂教學，研究的專題有： 如何激活地理課堂教學 、 打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)地理學習興趣 、 運用電教手段優(yōu)化課堂教學 ；深入鉆研初中畢業(yè)會考，會考的研究專題有： 地理常識歸類記憶法 、 成語歸類教學 、 病句分析 、 語言、語法、詞匯訓練 、 文學鑒賞知識的訓練 、 如何上好詩詞欣賞課 、 現(xiàn)代文閱讀題的訓 練方法 、 文言文教學方式的探索 、 如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧 、 會考考點研究 等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。自擔任二級教師以來，我多次承擔年級組公開課教學，均獲得較高評價。 2021 年在衡陽市初中地理課堂教學設(shè)計的評比中，《空城計》以新穎的設(shè)計，贏得了專家們的好，并獲得一等獎； 2021 年我指導的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù)，得到了來自全國專家的贊賞，并獲得一等獎。在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，鼓勵學生積極參加船山文學 社活動。 信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手 3 段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。 2021 年 9 月參加了在衡陽市計算機高級培訓并取得了高級資格， 2021 年手提電腦進課室后，利用 PowerPoint、 Flash 等應用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎。 （二）德育教育工作我深深意 意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合 格的教師。我謹記陶行知先生的一句話： 捧著一顆心來，不帶半根草去。 全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生 敬而親之 。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，多次被評