【文章內容簡介】 條別致的彩繩，將同學們的心串聯(lián)起來。同學們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開始發(fā)同學們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。 第一個節(jié)目是相聲，這道開胃菜得到了同學們的喜愛，只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時 不時展現(xiàn)自己的絕技，逗得同學們哈哈大笑，可謂是菜譜中最美味的一道菜！ 第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界！ 最有趣的 `還要數(shù)玩游戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環(huán)節(jié)中，我們玩嘴巴手指不一樣的游戲，同學們被不停的淘汰，老師呢？一上來，就因誠實而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也 絲毫沒有減掉他們的聯(lián)歡熱，反而更激動了！ 魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地說是他的托，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？ 最后一個小品《反義詞練習》為這個晚會收了尾，成了菜后的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高！ 歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號！ 元旦晚會作文 600 字篇 9 今年元旦，是我們在小學階段過的最后一個元旦了。為了慶祝元旦，我班舉辦了一次聯(lián)歡會。這個聯(lián)歡會可不同于往常，不是唱歌，不是跳舞，也不是進行游藝活動，而是舉行了一次別開生面的勞動本領現(xiàn)場表演。 那天早晨，同學們有的拿著飯盒，有的端著盤子，有的拎著油瓶子，興高采烈地走進了用鮮花、彩帶裝飾一新的 教室，老師讓大家以小隊為單位，開始做準備工作。同學們可忙了，又是磕雞蛋，又是配作料，頓時，一首“鍋碗瓢盆交響曲”回蕩在教室上空。 現(xiàn)場表演開始了，同學們真是八仙過海，各顯其能。首先，由楊娜和劉宇欣分別表演“雞蛋炒西紅柿”、“糖酷藕片”。她們那熟練的技術贏得了同學們的陣陣喝彩。王薇同學的“油炸冰磚”不但名字新穎，而且外焦里嫩，別有風味。別看王浩同學平時做事總是馬馬虎虎的，可做起菜來卻非常認真，他的“大蔥爆羊肉”受到了回民同學的歡迎和稱贊。金欣宇同學把學習上的認真勁兒也帶到了勞動表演上，她做的“炸羊肉串 ”、“炸小雞”色味俱全，同學們真是贊不絕口。 韓碩同學表演“炒三丁”了，只見他鎮(zhèn)定地走到爐子面前，點好煤氣，待鍋熱后，先拿起油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋里。油熱后，他把切好的肉和蔥花、姜末放入鍋內，用手中的鏟子熟練地翻炒著，又不慌不忙地將切好的土放入鍋內繼續(xù)翻炒。接著，加入了適量的鹽、味精、糖、酒，又倒入切好的柿子椒。一會兒，“炒三丁”便做好了。只見黃澄澄的土豆和綠油油的柿子椒泛著亮光，冒著熱氣，幾個小饞貓的口水都要流出來了。別看韓碩是個男孩，炒菜的本領可真不錯，這道菜在表演會上獲得了一等獎呢！ 在一片雷鳴般的掌聲中，校領導和幾位老師親臨現(xiàn)場，同學們爭先恐后地請老師品嘗他們自己做的菜，李老師伸著大拇指，風趣地說：“味道好極了。”同學們的歡笑聲、掌聲響成了一片。 滿桌豐盛的菜肴使同學們大飽口福，這次勞動本領現(xiàn)場表演真是太好了！它不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，也鍛煉了大家創(chuàng)造生活的本領。 元旦晚會作文 600 字篇 10 星期五下午第二節(jié)課，眾所期待的元旦晚會正式開始了！ 班上并沒有用彩條等裝飾得花里胡哨，只是在每個窗戶上貼了窗花，我認為這些少許的裝飾勝過了別班的大紅大紫 。班上的座位也重新排了一下，中間留了很大的空擋，給同學們表演節(jié)目。因為我來的比較晚，坐在了最后：（。 元旦聯(lián)歡會開始了，寧玲和周正陽來了一段很乏味演說。終于，第一個節(jié)目開始了。節(jié)目比較多，我不能一一介紹，下面我就介紹幾個給我了留下印象很深的節(jié)目吧。 周正陽走到教室中心，笑著說：下面，有請余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲 —— 《七里香》。掌聲雷動，同學們異常興奮，有的甚至把桌子當鼓敲。他們四個你推我，我拉你的上來了。四個人排好隊型，一人唱一句的開始了。天，他們膽 子也太大了，竟然敢唱周杰倫的歌，何況賈老班和王老師都在現(xiàn)場，他們怎么敢唱？！胡屹東開了個頭炮，他唱的不咋的，但是第一個吃螃蟹的人是需要勇氣的；第二個是王奔奔，他一改往日的兇狠，變成了一個很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小，像蚊子叫，我都聽不見；接下來是董兵，別看他平常是個很害羞的男孩，可一唱起《七里香》就變了，他非常投入的演唱，甚至動用了身體語言，引起了大家的笑聲；最后是余正榮，他最倒霉，他唱的歌詞是最那個的，所以他幾乎唱不出來。不管怎樣，他們還是很有勇氣的，一曲終了，我忘記了以前的恩怨，帶頭給他們鼓了掌。因為他 們帶的頭，后面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛情三十六計》。 還有一個節(jié)目，是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色，很搞笑，她模仿了一個鄉(xiāng)的聲音，還真像那么回事！她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲，真不愧是女小品王！ 時間過的真快，轉眼，元旦晚會結束了。我很惋惜，但也很高興，小學年代的最后一個元旦晚會是最有意義的。 第三篇：【熱門】元旦的作文 600 字錦集 【熱門】元旦的作文 600 字錦集 8 篇 在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是整理的元旦的作文 600 字 8 篇，希望對大家有所幫助。 元旦的作文 600 字篇 1 圣誕節(jié)到了，小朋友們都很開心，都掛上了自己的圣誕襪子，等待著圣誕老人的禮物?？墒堑搅说诙?，圣誕老人還沒來，小朋友們可著急啦！都想要圣誕禮物。這是怎么回事呢？去看看圣誕老人那的情況吧！ 一看才知道，原來是圣誕老人的雪橇飛天車壞了，馴鹿從半空中掉下，也受傷了，只有圣誕老人蘇醒著?？墒?， 圣誕老人干著急也沒用，只能給馴鹿治病了。 今天，圣誕老人去找草藥，半路上，遇到了一個小孩，他身披金色鎧甲，腳下有風火輪旋轉著，燃燒著一股具有靈性的火焰，頭上戴著一個紅色的蛋帽，眼睛里閃爍著光點，一看就知道是一個非同尋常的小朋友。圣誕老人看了這身裝扮，便驚奇的問道：“你難道就是電視里的哪吒娃娃？”“??！不不，不是，我只是元旦寶寶。還有，我要問你個問題：圣誕節(jié)都過了這么久了，您還來干什么，現(xiàn)在都是元旦節(jié)啦！”元旦寶寶疑惑不解。圣誕老人聽完也嚇了一大跳，嚇得都蹦了起來，眼珠子都快掉下來了?！笆裁?？都元旦節(jié) 了，我還不知道呢！這該怎么辦吶！小朋友們一定會著急的，再說，我的馴鹿受傷了，雪橇飛天車也壞了，誒呀！”圣誕老人又跺腳又捶手，嚇得差點暈了過去。元旦寶寶一把扶住了圣誕老人，說：“沒事，我有辦法?！薄罢娴?？謝謝噢！”圣誕老人頓時興奮起來。元旦寶寶把圣誕老人帶到了自己的小木屋里，讓圣誕老人先休息一下，自己就去收集材料修雪撬車的材料了。先是七彩木頭，再是紅布。材料找齊了，元旦寶寶就熟練地修了起來，一看就知道經(jīng)常做這樣的工作?！按蠊Ω娉?！”元旦寶寶喘了一空氣，拍了拍身上的塵土。剛休息一分鐘，就用了傳家寶 —— —— 第五代醫(yī)德治病旋風刀，然后，念起了咒語咔 — 不 — 利 — 壩 — 榻榻。元旦寶寶施完了法術，沒過幾秒，馴鹿就被治好了。一切準備工作做好，元旦寶寶也接回了圣誕老人，然后就商量了計策：把圣誕禮物當作元旦禮物送。商量完后，挨家挨戶送禮物。 圣誕老人雖然遲到了，但總算彌補了過失，這可都靠元旦寶寶??！ 元旦的作文 600 字篇 2 今天，是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦 39。39。四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了 U 字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。 “現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了 !”主持人講到。 有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目?！跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯?。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊 !聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋 到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說： 錯了，是趙甲，不是趙鑫 ，彭驛航不好意思說： 念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術 。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想 千萬不要演砸了 。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興 ，為我們演唱了好幾首歌?？梢哉f，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了 ! 最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳老師新年快樂 !”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。 不知不覺 2 個小時過去了，聯(lián)歡會也結束了 !元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的。 元旦的作文 600 字篇 3 嶄新的場地，散發(fā)著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。 隨著禮炮砰地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦 —— 這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了 ! 當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節(jié)目出場的時候，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲 。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現(xiàn)場觀眾時不時地發(fā)出陣陣笑聲?? 雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經(jīng)典語段，更重要的是，他們通過自己對熊倪跳水的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節(jié)目更加精彩 ! 不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現(xiàn)給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍 著手，情不自禁地贊嘆著。他們發(fā)自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。 本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為二零 **年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的二零 **年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。 我相信，湖州四中的二零 **一定是更加美好、更加成功的 ! 元旦的作文 600 字篇 4 元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節(jié)了。為了讓我們 有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。 老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。 元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員” “成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器。同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年 1 月 1 日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢 1 月 1 日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的 1 月 1 日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。 一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是