中班數(shù)學(xué)會(huì)動(dòng)的身體(編輯修改稿)
2025-04-22 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整教案。） 設(shè)計(jì)意圖： 一、選材的依據(jù)： 源自“新教材”的創(chuàng)新實(shí)施 中班《學(xué)習(xí)》教材中“身體的秘密”是一個(gè)內(nèi)容十分豐富的主題，在這個(gè)主題中涉及到的一些有關(guān)“認(rèn)識(shí)自己身體的主要部分，體驗(yàn)它們的作用”等內(nèi) 容與要求均是十分有價(jià)值且對(duì)于中班孩子來講必須獲得的經(jīng)驗(yàn)。 源自本班幼兒發(fā)展實(shí)際的需要 正如陳鶴琴先生所說，“音樂是兒童生活中的靈魂”。喜愛音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段。如今，倡導(dǎo)“讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人?！币殉蔀榻逃ぷ髡叩墓沧R(shí)。然而，如何在你教我學(xué)的歌唱活動(dòng)中發(fā)揮孩子的主體性，使枯燥平淡的歌唱教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是教育工作者困惑的一個(gè)問題。本活動(dòng)意在打破傳統(tǒng)單一教學(xué)模式，通過師幼互動(dòng)，運(yùn)用形象生動(dòng)的情境，以游戲的方法來調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性和 創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中?！段业纳眢w真有趣》這首歌的旋律生動(dòng)活潑、節(jié)奏感強(qiáng)，內(nèi)容淺顯生動(dòng)、貼近幼兒生活，是幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲的好教材。 由于主題的開展，孩子們對(duì)于自己身體的各個(gè)部位都非常的感興趣，經(jīng)常會(huì)聽到他們?cè)谧h論，這是哪里，它有什么本領(lǐng)。于是結(jié)合幼兒的興趣以及中班幼兒歌唱發(fā)展的需要，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。 二、活動(dòng)價(jià)值的分析： ?在游戲中感知歌曲《我的身體真有趣》。 ?了解自己身體部位的名稱，嘗試跟著音樂有節(jié)奏活動(dòng)身體，提高肢體動(dòng)作表現(xiàn)力。 ?增強(qiáng)幼兒合理控制自己聲音的能力。 三、活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)涵： ?情感與態(tài)度：為自己有靈活的身體而高興。 ?能力與認(rèn)知：在游戲中感知歌曲《我的身體真有趣》，了解自己身體部位的名稱。 四、活動(dòng)環(huán)節(jié)與教學(xué)法設(shè)計(jì)： 本次活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)層次感、邏輯性。主要預(yù)設(shè)以下四個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn)： ?環(huán)節(jié)一：去小木偶家做客 —— 以去小木偶家做客的情境導(dǎo)入，使幼兒投身到情境中，為之后的環(huán)節(jié)做好鋪墊。 ?環(huán)節(jié)二：小木偶動(dòng)動(dòng) —— 通過此環(huán)節(jié)，讓幼兒感知身體各部位的名稱。 ?環(huán)節(jié)三：音樂門鈴 —— 通過幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的展現(xiàn)，以及與新經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，使幼兒的游戲中學(xué)唱歌曲。 ?環(huán)節(jié)四：屋頂花園舞會(huì) —— 在情境下，以音樂游戲的方法導(dǎo)出活動(dòng)，環(huán)節(jié)流暢、自然。讓情境貫穿始終，使幼兒的情感得到升華。 活動(dòng)目標(biāo)： 在音樂游戲中感知歌曲《我的身體真有趣》，初步學(xué)唱歌曲。 了解自己身體部位的名稱，嘗試跟著音樂有節(jié)奏地活動(dòng)身體。 重點(diǎn)：在游戲中感知歌曲《我的身體真有趣》。 難點(diǎn)：了解自己身體部位的名稱，嘗試跟著音樂有節(jié)奏地活動(dòng)身體。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： ?學(xué)會(huì)《我的身體真有趣》的兒歌。 ?在前期活動(dòng)中，對(duì)自己身體各部位的名稱有初步的認(rèn)識(shí)。 環(huán)境與材
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