生態(tài)文明,從我做起主題班會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-22 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自愿者 于都二中初二（ 6）班 2021 年 4 月 18 日 （倡議內(nèi)容，團(tuán)支書讀一句，全班跟讀一句） 管芯羽：地球是個(gè)充滿生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。 邱蕓：親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。一起讀：節(jié)能環(huán)保，從我做起！ 邱蕓：請同學(xué)們拿起筆，一起在倡議書上簽名。 五、邊播放環(huán)保歌曲，邊當(dāng)場簽名。 六、管芯羽、邱蕓：今天的班會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的配合。 第三篇：《生態(tài)文明 從我做起》 主題班會(huì) 《生態(tài)文明，從我做起》主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 本次班會(huì)活動(dòng)：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。 通過搜集資料、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)，搜集、積累、整理、運(yùn)用資料等能力 通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。 為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。 活動(dòng)重點(diǎn)： 通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。 活動(dòng)步驟： 一、地球在哭泣。 二、生態(tài)文明我們在行動(dòng)： 清明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹，澆灌校園植物的活動(dòng)（拍攝活動(dòng)中鮮活場面，并對學(xué)生采訪錄音）。 安排學(xué)生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實(shí)故事。 政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。 三、低碳環(huán)保倡議。活動(dòng)和過程： 班主任：社會(huì)在不斷進(jìn)步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì)主題是《生態(tài)文明，從我做起》。請主持人上場。 一、地球在哭泣。 管芯羽：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球在哭泣》。 小品表演《地球在哭泣》，表演者吳地發(fā)等。 邱蕓：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實(shí)，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請鐘志霖同學(xué)上場。 （鐘智霖）：同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘智霖，在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來了，請看大屏幕。（鐘智霖邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。） 邱蕓：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納，找出受污染的原因。（小組整合、歸納資料，并匯報(bào)結(jié)果） 管芯羽：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。 邱蕓：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學(xué) 們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報(bào)。（小組討論、推薦、回答） 邱蕓：除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖片。 （多媒體出示圖片） 二、生態(tài)文明政府在行動(dòng)： 管芯羽：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民的重視，我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略?，F(xiàn)在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識。 易玲紅老師講述省政府出臺(tái)的“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的建設(shè)事宜。管芯羽：感謝易老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過去不久的 清明節(jié)吧！以往的清明節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報(bào)道： 多媒體播放低碳清明視頻。 邱蕓：生活垃圾的處理一直是個(gè)令人頭疼的問題，看看我們的政府有什么妙招吧！ 多媒體播放垃圾分類視頻。 管芯羽：根據(jù)剛才易老師的介紹及新聞報(bào)導(dǎo)，可見，我們的政府對環(huán)境問題是高度重視，出臺(tái)了很多有利于環(huán)保的措施，說一說：我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識搶答 ？（人類大量捕殺） 1號電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價(jià)值（ 1平方米） 每年的世界環(huán)境日是哪一天？ 6 月 5 日 我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？（ 1/4） 眼睛勞累了，看一看 (B)色對眼睛有好處。 A．紅色 B．綠色 C．黃色 為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該（ C）。 A．盡量選擇乘坐舒適的交通工具。 B．使用私人車。 C．盡量選擇乘坐公共交通工具。 一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（ D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。 A 高速行駛 B 中速行駛 C 加速行駛 D 開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候 發(fā)生于 1993 年 5 月 5 日的我國西北特大（ B）就是與草場 被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個(gè)省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。 A 地震 B 沙塵暴 C 水災(zāi) D 火災(zāi)邱蕓：其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）管芯羽：同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來的環(huán)節(jié)是：環(huán)保制作大比拼。 邱蕓：請同學(xué)們將自己的作品拿出來秀一秀，并介紹作
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