中班體育游戲教案打蟲大作戰(zhàn)及教學(xué)反思[5篇范例](編輯修改稿)
2025-04-22 17:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臂與雙腿的配合，雙腳起跳。 （ 2）在走獨(dú)木橋和爬過半月形橋時(shí)，學(xué)會(huì)等待，與前面小朋友保持一定的間距，不推不擠。 （ 3）在投擲紙球時(shí)嘗試從耳后投出的方式。 【活動(dòng)結(jié)束】 教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出游戲中出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行講解避免的方法。對(duì)游戲中好的現(xiàn)象及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。組織幼兒清點(diǎn)物品、物歸原處，讓幼兒在交流互動(dòng)中分享快樂、體驗(yàn)成功，游戲結(jié)束。 教學(xué)反思： 活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴 進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。 本文擴(kuò)展閱讀：蟲：狹義上是指動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱的動(dòng)物，所有生物中種類及數(shù)量最多的一群，是世界上最繁盛的動(dòng)物，已發(fā)現(xiàn) 100 多萬(wàn)種。其基本特點(diǎn)是體軀三段頭、胸、腹， 2 對(duì)翅膀三對(duì)足 。1 對(duì)觸角頭上生，骨骼包在體外部 。一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。本詞條下述介紹主要為昆蟲。 第三篇：體育游戲活動(dòng)《奪糧大作戰(zhàn)》 (中班 ) 體育游戲活動(dòng)《奪糧大作戰(zhàn)》（中班） 一、設(shè)計(jì)意圖 《指南》中明確指出：要利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)于中班幼兒來說，已有了一定的平衡能力與跑跳鉆爬的能力。本次活動(dòng)《奪糧大作戰(zhàn)》，通過幼兒喜歡的動(dòng)畫片創(chuàng)作，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。來引導(dǎo)幼兒走平衡木、走長(zhǎng)繩、跳圈、鉆山洞、頂沙包等活動(dòng)，主要發(fā)展幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身心和諧地發(fā)展并讓孩子充分感受到體育帶來的樂趣。從而萌發(fā)對(duì)體育游戲的喜愛之情。 二、活動(dòng)目標(biāo) 在游戲中，逐步發(fā)展幼兒的平衡能力和跑跳鉆爬的能力 體驗(yàn)游戲的樂趣，萌發(fā)對(duì)體育游戲的喜愛之情 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 平衡木四根、長(zhǎng)繩兩根、呼啦圈八個(gè)、山洞兩個(gè)、沙包（人數(shù)的 2倍）； 羊村長(zhǎng)頭飾、羊羊貼紙若干、 PPT 四、活動(dòng)過程 （一）、情景設(shè)置 教師出示《喜洋洋和灰太狼》圖片，提問：小朋友們看過《喜洋洋和灰太狼》嗎？ 教師頭戴村長(zhǎng)頭飾，提問：你們看看，這是誰(shuí)呀？今天我們要來扮演喜洋洋他們一起來玩一個(gè)游戲?，F(xiàn)在呀，我是羊村長(zhǎng)，你們呀，都是村里的小羊。 教師和保育員一起分發(fā)羊貼紙。 教師：我們羊村的糧食都被灰太狼搶走了。我們要怎么辦呀？不用擔(dān)心，村長(zhǎng)呀，在 灰太狼的城堡里裝了竊聽機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人告訴我，我們的糧食都在灰太狼城堡的倉(cāng)庫(kù)里，今天灰太狼正好要出去，我們趁他不注意就可以把我們的糧食奪回來了?，F(xiàn)在，我要請(qǐng)小羊們到我們的草地上活動(dòng)活動(dòng)，待會(huì)呀，就可以輕松得把糧食拿回來了。 （二）熱身運(yùn)動(dòng) 師帶幼兒到戶外，播放《喜洋洋和灰太狼》音樂，帶領(lǐng)幼兒做熱身動(dòng)作。 （三）展示路線，村長(zhǎng)解說作戰(zhàn)方案。 師邊指邊說：小羊們，看到前面的小房子了嗎？這個(gè)就是灰太狼的城堡。羊羊們要先過獨(dú)木橋，然后沿著彎彎的小路走到前面，走到灰太狼城堡前面的路可要小心了，灰太狼埋了很多陷阱，我 們必須雙腳跳到呼啦圈里，才不會(huì)掉到灰太狼的陷阱里。然后到了城堡就每人拿一袋糧食，按照來的路原路返回。最后把我們奪回來的糧食放在我們自己的羊村里。 師：現(xiàn)在我要看看，羊村里的小羊是不是明白了怎么樣去狼堡奪回我們的糧食。師請(qǐng)一名幼兒嘗試，教師在一邊指導(dǎo)。幼兒嘗試后，根據(jù)具體情況
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