【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)知識； 課堂類別： 理論講授 教學(xué)地點：多媒體教學(xué)教學(xué)目標： ： ①掌握穩(wěn)定員工隊伍的方法；②熟悉員工使用的內(nèi)容和方法； （技能）目 標： ①具有運用員工的使用與調(diào)整的基礎(chǔ)知識，以及進行員工使用與調(diào)整的能力； 教學(xué)重難點： ：穩(wěn)定員工隊伍的方法 ：穩(wěn)定員工隊伍的方法 教學(xué)方法與手段：案例教學(xué)法、討論法等教學(xué)方法；多媒體教學(xué)手段教學(xué)材料及工具： PPT 課件、投影儀、教材教參 22 主要教學(xué)內(nèi)容及過程 一、復(fù)習(xí)舊課： 上次課我們了解了員工招聘與選拔是指組織采取一些科學(xué)的方法尋找、吸引具備資格的個人到本組織來任職，并從中選拔適宜人員予以錄用的管理過程。招聘是企業(yè)中最常見的人力資源管理工作，它是人力資源管理中有重要意義。 二、新課內(nèi)容 ： （一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求本次課我們學(xué)習(xí)人力資源管理中員工的使用與調(diào)整部分的內(nèi)容。 （二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析 ①穩(wěn)定員工隊伍的方法；②員工使用的內(nèi)容和方法；③員工的使用與調(diào)整的基礎(chǔ)知識 2．教學(xué)知識點 ①穩(wěn)定員工隊伍的方法；②員工使用的內(nèi)容和方法；③員工的使用與調(diào)整的基礎(chǔ)知識 ：微軟公司的人盡其才韜略、富士康基層員工月流失超 2萬、借鏡：知名企業(yè)如何用人？ （三）技能訓(xùn)練①成功案例剖析 23 ②策劃早會 三、新課小結(jié)： 員工使用在人力資源管理中居于核心地位，其主要內(nèi)容包括新員工的安置、余缺員工的調(diào)配、勞動組合、職務(wù)升降、員工的退休、辭職管理等。員工使用的程序包括資格確認、員工赴職、考核評價和人事調(diào)整。 四、課后作業(yè)：員工使用包括哪些內(nèi)容？員工使用應(yīng)遵循哪些原則？ 24 第六單元第四周 2 學(xué)時單元標題： 情境（或模塊）一：員工的使用與調(diào)整任務(wù) ：員工的使用與調(diào)整的基礎(chǔ)知識；任務(wù) ：員工使用的內(nèi)容和方法；任務(wù) ：員工調(diào)整的原則和要求 課堂類別： 理論講授 教學(xué)地點：多媒體教學(xué)教學(xué)目標： ： ①穩(wěn)定員工隊伍 的方法；②員工使用的內(nèi)容和方法；③員工調(diào)整的原則和要求； （技能）目標： ①具有運用員工的使用與調(diào)整的基礎(chǔ)知識，以及進行員工使用與調(diào)整的能力； 教學(xué)重難點： ：員工調(diào)整的原則和要求 ：穩(wěn)定員工隊伍的方法 教學(xué)方法與手段：案例教學(xué)法、討論法等教學(xué)方法；多媒體教學(xué)手段教學(xué)材料及工具： PPT 課件、投影儀、教材教參 25 主要教學(xué)內(nèi)容及過程 一、復(fù)習(xí)舊課： 上次課我們了解了員工使用在人力資源管理中居于核心地位，其主要內(nèi)容包括新員工的安置、余缺員工的調(diào)配、勞動組合、職務(wù)升降、員工的退休、辭職管理等 。員工使用的程序包括資格確認、員工赴職、考核評價和人事調(diào)整。 二、新課內(nèi)容： （一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求本次課我們學(xué)習(xí)人力資源管理中員工的使用與調(diào)整剩下部分的內(nèi)容。 （二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析 ①穩(wěn)定員工隊伍的方法；②員工使用的內(nèi)容和方法；③員工調(diào)整的原則和要求 2．教學(xué)知識點 ①穩(wěn)定員工隊伍的方法；②員工使用的內(nèi)容和方法；③員工調(diào)整的原則和要求 ： Q 公司的用人制度、蒙牛人力資源管理：晉升制度化 （三）技能訓(xùn)練①成功案例剖析②策劃早會 26 三、新課小結(jié)： 員工調(diào)整是指經(jīng)組織決定而改變?nèi)藛T的工作崗位、職務(wù)、工作單位或隸屬關(guān)系的人事變動，包括在企業(yè)之間和企業(yè)內(nèi)部的變動。員工調(diào)整的內(nèi)容有晉升、降職、評級調(diào)動、辭職管理、辭退等。 四、課后作業(yè)：員工調(diào)整應(yīng)遵循哪些原則？ 27 第七單元第四周 2 學(xué)時單元標題： 情境（或模塊）一：薪酬福利 任務(wù) ：具有運用薪酬設(shè)計步驟的基礎(chǔ)知識，進行企業(yè)薪酬設(shè)計。 課堂類別： 理論講授 教學(xué)地點：多媒體教學(xué)教學(xué)目標： ： ①掌握工資的基本類型、薪酬設(shè)計的步驟；②熟悉薪酬設(shè)計的原則、薪酬制度的原則； （技能）目標： ①具有運用薪酬設(shè)計步驟的基礎(chǔ)知識，進行企業(yè)薪酬設(shè)計。 教學(xué)重難點： ：薪酬設(shè)計的步驟 ：薪酬設(shè)計的步驟 教學(xué)方法與手段：案例教學(xué)法、討論法等教學(xué)方法；多媒體教學(xué)手段教學(xué)材料及工具： PPT 課件、投影儀、教材教參 28 主要教學(xué)內(nèi)容及過程 一、復(fù)習(xí)舊課： 上次課我們了解了員工調(diào)整是指經(jīng)組織決定而改變?nèi)藛T的工作崗位、職務(wù)、工作單位或隸屬關(guān)系的人事變動，包括在企業(yè)之間和企業(yè)內(nèi)部的變動。員工調(diào)整的內(nèi)容有晉升、降職、評級調(diào)動、辭職管理、辭退等。 二、新課內(nèi)容： （一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求本次課我們學(xué)習(xí)人力資 源管理中績效管理部分的內(nèi)容。 （二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析 ①工資的基本類型、薪酬設(shè)計的步驟；②薪酬設(shè)計的原則、薪酬制度的原則 2．教學(xué)知識點 ①工資的基本類型、薪酬設(shè)計的步驟；②薪酬設(shè)計的原則、薪酬制度的原則 ： A 公司的績效考核、非正式溝通的設(shè)計 （三）技能訓(xùn)練①成功案例剖析②策劃早會 三、新課小結(jié)： 績效是指一特定組織中個體或群體的工作表現(xiàn)和工作行為，以及直接的勞動成果和最終績效的統(tǒng)一體。績效的性質(zhì)中值得強調(diào)的是它的多因性、 29 多維性和動態(tài)型。 績效管理是以績效考評制度為基礎(chǔ)的人力資源管理子系統(tǒng)，它表現(xiàn)為一個有序的復(fù)雜的管理過程，具有全員性和全面性，它能夠?qū)ζ髽I(yè)各種管理信息有效地進行反饋和控制，對企業(yè)總體管理具有重要的推動和促進作用。 四、課后作業(yè)： 什么是績效管理？簡述績效管理的功能。 30 第三篇：人力資源心得體會 人力資源管理概論心得體會 當初覺得選擇人力資源這門課程有利于將來自己經(jīng)過努力做到高層以后對于職工管理有很大的幫助，所以選公共選修課的時候就沒有絲毫猶豫的選擇了這門課，當聽完老師的授課以后我就更堅信自己選擇這門課程是正確的。 本來課時 就不多，還因為節(jié)假日沖掉六節(jié)課，雖然可惜卻也無奈。不過，學(xué)到的知識也足夠我們應(yīng)用到以后的工作還有生活交際中去?？偟膩碚f還是欠老師一個鄭重的道謝：謝謝你，老師。 上課最大的感受就是老師是典型的東北的漢紙，爽朗，大方，性子直，敢愛敢恨的性情中人。多年的教學(xué)經(jīng)驗和生活閱歷給人感覺卻又不失睿智。特別那次舉例說去聽一個所謂的人力資源部的專家的講座，忽略人力資源部是一把雙刃劍，既關(guān)乎老板利益，也關(guān)乎職工的權(quán)益，而是一味闡述為老板服務(wù)打壓職工的錯誤觀點。老師提出的犀利問題所有在場專家，讓他們啞口無言，令我們?nèi)滩蛔∨陌附薪^ ，同時也為老師的睿智和真性情贊嘆。 對于老師的教學(xué)方式我很喜歡，不僅僅是教授學(xué)生書本上的東西，也會結(jié)合生活的例子來解釋一些比較生澀的知識點，這樣不僅淺顯易懂，也是可以讓同學(xué)記得更加深刻。對于學(xué)生提出的問題也會當場解答。對待學(xué)生態(tài)度很親和，不擺老師架子，和學(xué)生談得來，沒有隔閡。下面是從教學(xué)內(nèi)容的分析人力資源管理這個概念。 人力資源和人力資源管理完全是兩個概念，但又是相互聯(lián)系。人力資源指的是智力正常，能夠推動整個社會經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有勞 動能力的人。人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標制定相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 ，并據(jù)此開展人力資源的招募錄取、培訓(xùn)、開發(fā)、使用保持績效、評估、薪酬激勵以及勞資關(guān)系建立等各項工作的過程。接下來就是從人力資源的組成部分分析。首先由人力資源規(guī)劃、人力招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬與福利、績效管理和員工管理這六大模塊組成。 人力資源規(guī)劃 也就是我們籠統(tǒng)說的方案和計劃的組合，簡單的打個比喻：“就像航行出海的船需要確定一個目的地定位好航標，同時需要一個有效的導(dǎo)航系統(tǒng)，以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣，需要確定 HR(人力資源 )工作目標定位和實現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企 業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來人力資源工作的重點和方向，并制定具體的工作方案和計劃，以保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點在于對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進行收集、分析和統(tǒng)計，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案。 人力招聘與配置 上面講到人力資源的規(guī)劃，既然有了規(guī)劃，我們就要開始人員的招聘任用與配置。人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到 合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點，招聘工作是由需求 分析 預(yù)算制定 招聘方案的制定 招聘實施 后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關(guān)鍵又在 .于做好需求分析，首先明確