幼兒園中班美術(shù)欣賞教案有趣的樹葉粘貼及教學(xué)反思5則范文(編輯修改稿)
2025-04-22 08:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品，幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，能用拼貼方法制作葉子畫，大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾，快來看看幼兒園大班美術(shù)《樹葉粘貼》含反思教案吧。 活動(dòng) 目標(biāo) ，并通過組合構(gòu)成各種畫面，能用拼貼方法制作葉子畫。 ，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。 ，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。 ，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 ：各種紙、雙面膠、剪刀、記號(hào)筆、油畫棒等。 、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程 ，引發(fā)幼兒興趣。 老師：小朋友，前幾天我們?nèi)ゲ杉N子了，在路上我們還收集了許多樹葉寶寶?？?，今天老師把這些樹葉寶寶都帶到我們這里來了，它們想請(qǐng)小朋友說說秋天樹上的葉子有什么變化。 我們一起來聽著音樂來學(xué)一學(xué)樹葉飄落的樣子。 (放音樂 )。 ，進(jìn)行合理的想象。 老師：小樹葉很高興，想和小朋友做游戲呢。請(qǐng)你找一找自己喜歡的樹葉和他做朋友，并說說它像什么。 老師：看看這片樹葉像什么呢 ?邊說邊用手在身后做搖尾巴的動(dòng)作。 你們看這片樹葉像金魚的尾巴，那么還缺了什么呢 ?我們可以用什么來代替金魚的身體 (嘴和眼睛 )呢 ?小朋友 想了好多辦法，還想到了用工具把樹葉進(jìn)行加工的好辦法。 。 老師：今天我們就用樹葉來拼一拼、貼一貼、畫一畫、剪一剪，把你喜歡的圖案做出來好嗎 ?(幼兒動(dòng)手制作 ) ，體驗(yàn)樹葉粘貼的樂趣。 教學(xué)反思 隨著氣候一天天的轉(zhuǎn)涼，大樹的葉子漸漸的的變黃，從空中慢慢飄落下來，給大地披上一件暖和而又美麗的外衣。小朋友三五成群的蹲在地上撿著自己喜歡的葉子，有的玩著樹葉游戲，有的把葉子夾在書中，有的把葉子組合在一起拼擺成圖。多美的秋天，多聰明的小朋友?。『⒆觽兩岵坏眠@么美麗的秋天離我們遠(yuǎn)去，那我們?yōu)楹?不留住秋天，讓小朋友在這個(gè)秋天里有個(gè)美好的回憶呢？ 根據(jù)幼兒的喜好，為了留住秋天我們開展了樹葉粘貼畫活動(dòng)。小朋友及家長(zhǎng)們都積極的收集著各種各樣的葉子，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。 在活動(dòng)中我首先讓幼兒通過觀察、創(chuàng)造、想象，再及時(shí)地提問開放性的問題：這片葉子的形狀像什么？幼兒眾說紛紜。有的說像鴨蛋；有的說像太陽，想法各不相同。此時(shí)幼兒的思維已經(jīng)被開發(fā)出來。隨后我把范例一一展示出來，幼兒幾乎歡騰起來。看著這些美麗的圖案，再看看這神奇的葉子，小朋友們都迫不及待的想要制作這迷人的樹葉畫。最后幼兒在教師的引導(dǎo)、啟發(fā)下用自己的方式去 把葉子粘貼成各具特色的畫。幼兒的創(chuàng)作五花八門，有小獅子、小松鼠、長(zhǎng)頸鹿、小鳥、金魚、船等等?？梢钥闯鲇變赫娴膭?dòng)腦了，真的用心了。 從整節(jié)活動(dòng)的效果看，幼兒對(duì)樹葉畫的粘貼活動(dòng)是非常感興趣的。它即可讓幼兒動(dòng)手又能動(dòng)腦，是培養(yǎng)幼兒綜合能力的一個(gè)很好的體現(xiàn)。 本文擴(kuò)展閱讀：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個(gè)部分：葉片是平展的，交叉生長(zhǎng)，有利于接受更多的陽光。葉柄 — 支持這葉片，并把 葉片和莖連接起來。托葉 — 保護(hù)幼葉。（有些植物沒有
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