幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《有趣的樹葉粘貼》及教學反思5則范文-全文預覽
【正文】 就脫落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。它即可讓幼兒動手又能動腦，是培養(yǎng)幼兒綜合能力的一個很好的體現(xiàn)。最后幼兒在教師的引導、啟發(fā)下用自己的方式去 把葉子粘貼成各具特色的畫。有的說像鴨蛋；有的說像太陽，想法各不相同。小朋友三五成群的蹲在地上撿著自己喜歡的葉子，有的玩著樹葉游戲，有的把葉子夾在書中，有的把葉子組合在一起拼擺成圖。 你們看這片樹葉像金魚的尾巴，那么還缺了什么呢 ?我們可以用什么來代替金魚的身體 (嘴和眼睛 )呢 ?小朋友 想了好多辦法，還想到了用工具把樹葉進行加工的好辦法。 ，進行合理的想象。 老師：小朋友，前幾天我們?nèi)ゲ杉N子了，在路上我們還收集了許多樹葉寶寶。 活動準備 。 活動 目標 ，并通過組合構(gòu)成各種畫面，能用拼貼方法制作葉子畫。 動手制作時間較長，針對這些不足，教師應多開展帖畫這方面的活動，俗話說：“熟能生巧”嘛。 教學反思 本次活動能很好的達到目標要求。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品 (金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫 )。 老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。 出示柳葉。你們想看嗎 ? 出示樹葉貼畫作品 (金魚帖畫和葡萄帖畫 ) 問：我們來看看，葉子變成了什么 ?(金魚和葡萄 ) 這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢 ?(想 ) 三、認識幾種常見的樹葉。 活動過程 一、談話引入 老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?(秋季 ) 出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特風景。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后，分成四類 (制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類 )樹葉材料。 激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。 活動目標 引導幼兒觀察樹葉。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。 ，體驗樹葉粘貼的樂趣。 老師：看看這片樹葉像什么呢 ?(邊說邊用手在身后做搖尾巴的動作。 (放音樂 )。 活動過程 ，引發(fā)幼兒興趣。 。幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《有趣的樹葉粘貼》及教學反思 5 則范文 第一篇：幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《有趣的樹葉粘貼》及教學反思 中班美術(shù)欣賞教案《有趣的樹葉粘貼》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品，幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，能用拼貼方法制作葉子畫，會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園中班美術(shù)欣賞《有趣的樹葉粘貼》含反思教案吧。 ，喜歡裝飾。 、錄音機。 我們一起來聽著音樂來學一學樹葉飄落的樣子。請你找一找自己喜歡的樹葉和他做朋友，并說說它像什么。 老師：今天我們就用樹葉來拼一拼、貼一貼、 畫一畫、剪一剪，把你喜歡的圖案做出來，好嗎 ? 幼兒動手制作。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征，培養(yǎng)幼兒的欣賞
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