【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)，各方面起模范帶頭作用，有號召力，熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生。如：王燕洲、黎宇、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。當(dāng)然，有時也有意識地讓個別 難于管理，不思進取的學(xué)生通過實踐班干部工作，規(guī)范其行為，激發(fā)興趣，最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生。如：王崧武等一批后進轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。 ⒊團結(jié)任課老師，形成一個強大的工作團隊，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。我經(jīng)常組織本班任課教師開會，實行任務(wù)到人，分“人”包干，充分發(fā)揮團隊的作用，大大地提高了工作效率。 ⒋利用我在心理分析方面的優(yōu)勢，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生。管理一個班集體，要學(xué)生尊守紀律并不難，而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問題 。在班主任工作中，我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中，在個別談話中，采用心理輔導(dǎo)的談話七步法：即溝通，傾聽，分析，診斷，目標(biāo)，指導(dǎo)，效果；在轉(zhuǎn)化后進生的工作中，幫助學(xué)生分析由心理問題引起的行為，讓學(xué)生克服狹隘、偏激、悲觀的心理障礙，培養(yǎng)樂觀、豁達、向上的健康心理，積極面對人生，完善自我。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué)，由于家長教育方法粗暴，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時的困難，情緒低落，思想悲觀，一度離家出走，并有輕生的念頭。我觀察到了解到情況后，通過“七步”法，使她正確認識自己 ——— 是一個有文學(xué)天賦的好學(xué)生，同時也體會到深藏著 的父愛、母愛，最后成為了一個尊規(guī)守紀成績優(yōu)良的好學(xué)生。 總之，我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進班級體，年級的“德育量化先進班流動紅旗”長期掛在我們班上。運動會、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績。中考、和平時考試成績都很突出，特別是數(shù)學(xué)競賽方面，我們班是學(xué)校的主力。 （五）網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)的掌握 隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。在“優(yōu)秀教師”的概念中，電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準之一。而在這方面，我走在了前面。 第四篇：教育系統(tǒng)述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大會主席團全體成員以及 親愛的全校教職工同志們： 已經(jīng)過去的 ****─ ****學(xué)，是工作繁多的一年；同時，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績顯著的一年，教育系統(tǒng)述職報告。就整個學(xué)校而言，同志們在這一學(xué)年里都比以往更加辛苦；就我個人而言，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，同志們給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 自 1996 年我校被批準為省重點中學(xué)后，我們的工作重心就進入了“三三”辦學(xué)設(shè)想的第三大目標(biāo)──爭創(chuàng) 1000 所全國示范性高中，也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。 ****─ ****學(xué)是邁 向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義的一年， ****─ ****學(xué)則將是沖刺這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。 現(xiàn)在，我向大會作述職報告，請予審議。 一 ****─ ****學(xué)我本人及學(xué)校的工作情況、工作成效 在 ****─ ****學(xué)中，我緊緊圍繞 2021 年爭創(chuàng)全國示范校這一奮斗目標(biāo)，著重抓了以下七個方面的工作： （一）面對生源入口差的不利形勢，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖 我始終堅信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動的指南，切切實實地落實到工作中。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。我們 **中學(xué)全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨的教育事業(yè)，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量。為黨的教育事業(yè)作貢獻不是靠高調(diào)唱得出來的，而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來實現(xiàn)；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作。我作為教職工的一 員，也不例外。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。 爭創(chuàng)全國示范校，要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大，更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是，我們高 *級的平均入口成績比兄弟學(xué)校低 *多分， ****─ ****學(xué)的高三工作形勢比較嚴峻，困難相當(dāng)大。對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜，也不能被面前的困難嚇倒；要高 三、初三一齊抓，入口雖差，但 目標(biāo)決不能動搖，無論如何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來向社會交卷。當(dāng)時我提出了高三“保位”、應(yīng)屆生一次性上線人數(shù)與雙中持平的目標(biāo)，要求畢業(yè)年級扎扎實實地做好中差生的轉(zhuǎn)化和“補（足 +拜）”工作。同時，強調(diào)對考生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，我校 *年高考最終達到了預(yù)定目標(biāo)，一次性上線 *人，連續(xù)五年居全縣第一，應(yīng)屆生上線人數(shù)超教委下達的指標(biāo) *人，其中 *分以上的 *人，上重點線的 *人，上本科線的 107 人。另外，報考飛行、藝術(shù)、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐 收，其中飛行員就考上了兩名。 1998 年我?？偣草斔土?*名大中專新生，綜合升學(xué)率為％，計劃內(nèi)應(yīng)屆生升學(xué)率達 *％，數(shù)量多、比例大、類別廣，體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的豐碩成果。 為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教學(xué)相對薄弱的狀況，我在 ****─ ****學(xué)初提出了 ****─ ****年中考務(wù)必要取得突破性成果的目標(biāo)，并落實了相關(guān)的責(zé)任和各項措施。初中教學(xué)質(zhì)量問題不解決好，不僅與我校的聲譽不相稱，更會給高中教學(xué)帶來較大的負面影響。在全體初三老師的共同努力下，初 (**級取得了會考合格率為 100％、升學(xué)率為 ％的好成績。 我堅持重視抓好起始年級的工作， ****─ ****學(xué)一開始，我就強調(diào)“轉(zhuǎn)差”、“補（足 +拜）”要從起始年級就下大力氣抓，任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數(shù)、目標(biāo)明確、落實到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉(zhuǎn)化中差生工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能大幅度地提高。 （二）繼續(xù)加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)，摘取了“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”的稱號 學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德 風(fēng)范。為此，我在決策過程中高度重視德育工作。在 ****─ ****學(xué)里，我要求以響應(yīng)省教委提出的“三讓一樹”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風(fēng)）為契機，以創(chuàng)建“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”為目標(biāo)，鞏固首批盛市“校風(fēng)示范學(xué)?！钡某晒?，繼續(xù)在教職工中開展“三德”教育（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德），在學(xué)生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅持德育工作不圖“大而全”、只求“細而實”的原則，強調(diào)“細胞建設(shè)”。 ***年底，學(xué)校被命名為“市級文明單位標(biāo)兵”；本月 24 日，又以綜合考評 分的優(yōu)異成 績順利通過了省級文明單位驗收組的檢查驗收，即將由省委、省政府批準正式命名為“省級文明單位”。創(chuàng)建“省級文明單位”的成功，為我們爭創(chuàng) 1000 所全國示范性高中奠定了一大基矗 （三）大力進行師資建設(shè)，推進“名師工程”、“名校工程”，進一步與國際教育接軌 師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展，其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗收標(biāo)準明確規(guī)定：部分教師應(yīng)當(dāng)是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。如果我們沒有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師，示范校就無從談起。因此，抓緊進行師資建設(shè)，大力推進“名師工程”，進而推 進“名校工程”，在 ****─ ****學(xué)以及今后相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，都是我議事日程上的重大內(nèi)容。 **中學(xué)能在短短的幾年時間里迅速崛起，我們這支師資隊伍功不可沒。今年 5 月，縣委 *書記曾對人民日報的記者說：“把五湖四海的好教師引進來，這是 **中學(xué)最得意的一筆?！比欢?，我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀?！安贿M則退”，這是一句至理哲言。在世紀之交的今天，“知識