【正文】 以上是我 3 年來教學(xué)實踐的述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)批示指正。 再次，基于生物教學(xué)的特點，組織學(xué)生進行進行課外實踐活動。 其次，制定家訪計劃，利用周末假期等課余時間對學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生及其家庭情況。盡量安排好班內(nèi)事務(wù)，幫助學(xué)生盡快進入狀態(tài)，輔導(dǎo)一些學(xué)生的功課。課下作業(yè)力求精簡，成體系，以減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量?！耙蛉耸┙獭薄３浞至私鈱W(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。虛心向先進教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)知識的關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)素質(zhì)教育能力。 認真鉆研教材領(lǐng)會教材每一個知識點與關(guān)鍵點。根據(jù)教育政策首先做好下一學(xué)年或一個學(xué)期的備課框架。 二、踏實做好教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)素質(zhì) 首先，不斷充實自己的知識，為教學(xué)做好充足準(zhǔn)備。 再次，積極的參與到學(xué)校組織的教職工教育理論研討活動，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。并把學(xué)習(xí)到的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合，經(jīng)?？偨Y(jié)，不斷進步。做好筆記、摘要。在此 3年的教學(xué)實踐里，我所教授的七年級生物成績一直居全縣前列，在 2021 年至 2021 七年級期末考試成績?nèi)h同類學(xué)校第一。 在 3 年以來鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)的教學(xué)實踐里，作為一名黨員教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行縣局機關(guān)制定的各項決定，認證完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作。 2021 年 9 月調(diào)閣樓坨初中，教 七、八年級生物至今。在此，我向光臨大會指導(dǎo)的上級領(lǐng)導(dǎo)、向大會主席團全體成員、向全校教職工同志們致以新年的祝賀！我衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，事業(yè)進步；衷心地祝愿我們 **中學(xué)在新的一年里再鑄輝煌！讓我們同心同德，和衷共濟，攜手邁入新的一年，邁向新的世紀！ 以上述職報告妥否，請予審議。我的設(shè)想主要有以下幾點 ： （一）“一個中心” —— 抓教學(xué)中心工作不動搖； （二）“兩大工程” —— “名師工程”、“名校工程”； （三）“三項建設(shè)” —— 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生干部隊伍建設(shè)； （四）“四個提高” —— 提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平、提高校園環(huán)境質(zhì)量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。在此，我向同志們表示歉意！我真誠地希望同志們直言不諱地對我的不足之處提出批評和意見，幫助我改進工作。 （六）我在工作中還存在很多不足之處，歡迎同志們指正 坦率地說，我這個人的缺點也不少。這個道理誰都明白，但真正要落實到實際工作中，卻往往要打一些這樣或那樣的折扣。 （五）全校上下要進一步強化協(xié)作精神，增強凝聚力 我多次說過：是我們“棠中人”這個英雄的群體創(chuàng)造了和創(chuàng)造著棠中的今天和明天。我校作為實施全方位改革的新型學(xué)校，在改革的探索與實踐方面具有強大的優(yōu)勢，在貼近市場辦教育上積累了一定的經(jīng)驗。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我們要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。按照習(xí)慣的說法，我大概算是 **中學(xué)的“領(lǐng)頭雁”吧，但不是我一只孤雁就能在天空中翱翔的，而是我們“棠中人”這支雁群在云天上劃出了美麗的軌跡！我今年榮幸地被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工 作者”，這個榮譽不是我一個人的，而是我們整個 **中學(xué)的，是全體“棠中人”的。 7年來，全校教職工同志們和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了 **中學(xué)的輝煌。全 校教職員工要緊緊圍繞“爭創(chuàng)”目標(biāo)，顧全大局，同心同德，再接再厲，為學(xué)校的跨世紀發(fā)展更加努力地工作。因此，我校爭創(chuàng)首批國家級重點中學(xué)，可謂機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與艱難同在。幾天前，我將爭創(chuàng)“國重”的報告提交給了縣委的書記會議，縣委書記、副書記們討論了我們的報告，決定集中力量支持我校爭創(chuàng)首批國家級重點中學(xué)。學(xué)校檔案管理于 1997 年底達到省二級標(biāo)準(zhǔn)，本月 26 日又順利地通過了檢查驗收，達到了省一級的標(biāo)準(zhǔn)。 “管理為本，改革為魂，人和為根”，這是我治校的基本出發(fā)點。同時，對班子成員嚴格要求、督促，確保班子的團結(jié)、勤政、高效、廉潔。同時，領(lǐng)導(dǎo)班子加大了自身建設(shè)的力度。我們要用發(fā)展的眼光，看到長遠的利益。同時，教育教學(xué)設(shè)備不斷充實、更新，添置了多媒體設(shè)備、天文儀、微機、理化生實驗器材，建成了演播大廳、電子教室，基本建成了“校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”，明年將實現(xiàn)教職工“全員上網(wǎng)，資源共享”。我們的校園建設(shè)、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀，獲得了廣泛的贊譽。投資近 400 萬元新建成的學(xué)生食堂，寬敞明亮，設(shè)施完備、先進，能同時容納 1680 名學(xué)生就餐。因此，我堅持主張新建科技綜合大樓，而且要建成高檔次的，建成 **中學(xué)的形象工程。這是可以理解的。 （六）大力完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備 ****─ ****學(xué)，我們對照國家級示范校評估驗收的硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，投資 1500 多萬元進行了基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)備的完善 。 ****年 5 月，我們邀請教育專家和中央、盛市新聞單位教育記者及學(xué)生家長召開了素質(zhì)教育座談會，對當(dāng)前涉及素質(zhì)教育的難點、熱點問題進行了深入的研討，提出了許多寶貴的建議和對策。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué)，又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神，這在目前考試制度 尚未取得突破性改革的情況下，的確是個棘手的難題。 推進素質(zhì)教育，關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念，探索、運用科學(xué)的教學(xué)方法和手段?！八刭|(zhì)教育”的口號人們天天都在喊，但真正全面、科學(xué)地落到實處的學(xué)校，恐怕并不多。同時，要繼續(xù)加強科研的對外交流與合作，廣泛聯(lián)系知名高校和科研機構(gòu)，不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。 教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān)，全校上下必須高度重視。其中“環(huán)?！闭n題科研已于 11月 2 日順利通過了總課題組的中期檢查評估，學(xué)校因此將被推薦列入1000 所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！保ㄉ写_認）、“中央電教館教育科學(xué)研究實驗學(xué)校”。截至 ****年，我校承擔(dān)的科研課題已達 6 個，其中國家級課題 3 個，省市級課題 2 個，縣級課題 1個，參研教師 80 多人，遍布于每一個年級組、教研組。在 ****─ ****學(xué)，正式成立了科研室?？蒲猩狭伺_階、上了檔次，爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我多方協(xié)調(diào)，克服了審批、簽證等多方面的種種困難，其間況味，一言難荊從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判，從組織、宣傳到接待、實施，的確花了不少的心血。 1997─ 1998 學(xué)，我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí)；被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點聯(lián)系學(xué)?！?；成功地舉辦了’ 98 中美夏令營棠中營，獲得北美師生和中國家長們的好評，社會反響強烈。“地球村”正越來越小，這對教育事業(yè)來說是一個不容忽視的課題?！懊９こ獭辈荒苤粷M足于在國內(nèi)提高聲譽，還要走向世界，在國外教育界樹立形象。 1997─ 1998 學(xué)，我進一步重視學(xué)校的形象塑造，加強了宣傳意識、宣傳力度。形象和品 牌是不可忽視的無形資產(chǎn)，能產(chǎn)生巨大的效益。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進入示范校的行列，恐怕只是天方夜譚而已。這兩項師資培訓(xùn)，學(xué)校斥資超過100 萬元，規(guī)模之大、投資之巨，在教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。同時，為了有力地促進我校的教育信息化發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運用，今年上半年，我與四川大學(xué)計算機學(xué)院協(xié)商了 聯(lián)合開辦中青年教師計算機應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜，嗣后簽訂了協(xié)議。為此，我下決心克服經(jīng)費緊張的困難，聯(lián)系國內(nèi)最好的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)。 教師要由“教書型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變，這是我的一貫思路?！懊麕煛辈拍艹觥案咄健保案咄健辈拍艹觥懊！?，“名?！庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛保纬梢粋€良性循環(huán)體系，促進學(xué)校不斷發(fā)展壯大。所謂“發(fā)展人”，就是要促使我們的老師永遠立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列，要造就盡量多的“名師”。我始終主張在學(xué)校管理中要“以人為本”。在世紀之交的今天，“知識經(jīng)濟”大潮涌動，“科教興國”蔚然而起，時代既賦予教育事業(yè)更廣闊的發(fā)展空間，也帶來更大的教育競爭?！比欢覀兊拿恳晃焕蠋?，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。