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正文內(nèi)容

情系感恩節(jié)說聲謝謝你20xx手抄報(bào)范文大全(編輯修改稿)

2025-04-21 12:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的足跡 。比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì),實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢,我們珠聯(lián)合璧??多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶?? 我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心 ! 第三篇:我想說聲謝謝你 我想說聲謝謝你 嗨!大家好!我叫趙明軒,我是大大三班的小朋友,我今年 8 歲了,下面我給大家說說精彩三分鐘《我想說聲謝謝你》 我想說聲謝謝你,我的好朋友們! 我在幼兒園有很多好朋友,比如李夢蓉、李姝月、楊子超、賈淑文等,當(dāng)我不開心時(shí),小朋友會(huì)主動(dòng)和我玩,安慰我,我感覺到心里熱烘烘的,頓時(shí)變得很高興。 我想說聲謝謝你,我的奶奶! 當(dāng)我看到心愛的玩具時(shí),媽媽不讓我買,而這時(shí)奶奶總是滿足我,我也經(jīng)常和奶奶在一個(gè)被窩里睡覺,奶奶會(huì)給我講精彩的故事,我也給奶奶講故事,雖然我的故事很短,但奶奶說我的故事非常好聽,她那幸福的神情讓我非常興奮。 我想說聲謝謝你,我的老師們! 親愛的老師,是你們教會(huì)了我很多知識(shí),讓我明白了許多做人的道理。當(dāng)我在幼兒園有困難時(shí),是老師幫助了我,老師 給了我許多鼓勵(lì),讓我更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。 我想說聲謝謝你,我的爸爸媽媽! 當(dāng)我睡覺時(shí),我心里感覺很害怕,媽媽抱住了我,我心里覺得溫暖極了,一點(diǎn)都不害怕了。媽媽為了不讓我吃零食,為了讓我更健康,媽媽天天給我做又好吃又新鮮的飯菜。而爸爸總是耐心的指導(dǎo)我,教我怎么把每個(gè)字寫的又漂亮又工整,在爸爸的指導(dǎo)下,我的字寫的越來越漂亮。每天我睡覺前,爸爸都給我講許多精彩的故事,我覺得爸爸講得故事特別生動(dòng)形象。不過這段時(shí)間,爸爸忙都顧不上給我講故事了,由媽媽給我講故事,媽媽講故事也特別好聽。 最后,我要再說一聲謝謝大家!是你 們讓我的生活變得更加豐富多彩,更加幸??鞓罚? 第四篇:讓我說聲謝謝你 《讓我說聲謝謝你》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省蘄春縣漕河鎮(zhèn)第一小學(xué)謝緒友【教學(xué)理念】 品德與社會(huì)課程要引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人。在教學(xué)時(shí),要注重兒童的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ),引導(dǎo)他們用自己的眼睛觀察社會(huì),用自己的心靈感受社會(huì),讓兒童在積極參與和體驗(yàn)中提高認(rèn)識(shí)、陶冶情操。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 —— 懂得職業(yè)沒有高低貴賤之分,明白各行各業(yè)的勞動(dòng)者為我們提供服務(wù),是我們生活所不可缺少的。能夠感受他們勞動(dòng)的艱辛以及他們的勞動(dòng)給人們帶來的便利與舒適。 行為 與習(xí)慣 —— 尊重普通的勞動(dòng)者,珍惜他們的勞動(dòng),感謝他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?wù)。表達(dá)自己的謝意,愿意用行動(dòng)珍惜別人的勞動(dòng)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 —— 關(guān)注身邊的事,關(guān)愛身邊的人,尊重并感謝普通勞動(dòng)者,對各行各業(yè)為我們提供服務(wù)的人表示感激之情;對勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來尊重他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。 【教學(xué)方法】 調(diào)查訪問 —— 通過調(diào)查訪問生活中的勞動(dòng)者,體會(huì)各行各業(yè)在人們生活中的意義,感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的方便。 活動(dòng)體驗(yàn) —— 通過創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,內(nèi)化道德認(rèn)知與情感,懂得對勞動(dòng)者的尊重,不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是用行動(dòng)來體現(xiàn)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件。 學(xué)生課前調(diào)查在各行各業(yè)的勞動(dòng)者為人們提供了哪些服務(wù),了解勞動(dòng)者接受別人感謝的心情,以及被人看不起的感受。 【教學(xué)過程
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