幼兒園中班美術(shù)繪畫教案可愛的小臉及教學反思[5篇](編輯修改稿)
2025-04-21 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肉 與 僉 聯(lián)合起來表示 頭兩邊的皮肉 。臉是一個人外貌特征最顯著的標志，是辨認人的身份的重要根據(jù)。 第三篇：幼兒園中班科學教案：可愛的小臉 幼兒園中班科學教案：可愛的小臉 幼兒園中班科學教案：可愛的小臉 活動準備： 小圓鏡若干 室內(nèi)設(shè)置 4 個游戲區(qū)：“吹球”、“套圈”、“聞氣味”、“聽聲音”，相應(yīng)的游戲材料若干。 活動目標： 進一步識五官，知道五官的正確位置，學會比較自己與同伴臉部的異同。 嘗試在操作活動中，進一步感知五 官的用途。 能遷移已有經(jīng)驗，進行簡單的音樂仿編活動，進一步提高探索五官的興趣?；顒舆^程 游戲活動指五官 采用教師發(fā)指令，幼兒指五官的方式，加強幼兒對五官位置認識，訓練幼兒反應(yīng)的靈敏性。 幼兒認識自己臉部的器官，比較自己與同伴的異同。 （ 1）每人拿小圓鏡照自己的臉（眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴），說說臉上有哪些器官。 （ 2）相互觀看對方的臉，找找什么地方是一樣的，什么地方是不同的，逐漸引導幼兒發(fā)現(xiàn)細微或內(nèi)在的不同點（如大眼睛、小眼睛、胖、瘦、眉毛粗細、長頭發(fā)、短頭發(fā)等）。 通過操作活動進一步感知五官 的作用。（ 1）設(shè)置 4 個游戲區(qū)，幼兒自主選擇活動。 吹球：只能 60 秒小說 txt 下載 用口，將乒乓球由起點沿路軌吹動至終點。 套圈：用眼睛瞄準套圈。 聞氣味：嗅裝有不同氣味的小瓶，如醋、香水、酒、水等。 聽聲音：聽錄有不同聲音的錄音帶，辨別自然界中不同的聲音，如同聲、雨聲、流水聲、動物的叫聲等。 （ 2）共同交流游戲經(jīng)驗，知道五官的重要作用。 師生共同討論：怎樣保護好自己的五官。 音樂仿編活動《眼睛、鼻子、耳朵、嘴》。 音樂起，師生一起隨著音樂表演唱《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》，引導幼兒根據(jù)歌曲原有的曲調(diào)，我們一起來指一指，唱一唱：《眼睛、耳朵、鼻子、嘴》好嗎？啟發(fā)幼兒按照從上到下的順序表演唱歌曲。 活動建議： 在美工區(qū)放置鏡子，讓幼兒面對鏡子嘗試做出不同的表情，觀察五官的變化，將自己最喜愛的表情畫下來，將幼兒畫的臉譜貼在墻上，布置專欄“可愛的我”。 進行拼小臉的桌面游戲。 日常生活中繼續(xù)組織幼兒討論怎樣保護自己臉上的器官，通過圖片、故事等形式，使幼兒進一步了解保護五官
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