【文章內(nèi)容簡介】 待元宵節(jié)那天。那么你們的學(xué)校舉行了元宵節(jié)活動晚會了嗎 ?下面是小編為大家收集的關(guān)于 2021學(xué)校元宵節(jié)晚會活動策劃方案五篇最新。希望可以幫助大家。 2021 學(xué)校元宵節(jié)晚會活動策劃方案篇一 一、活動時間 元宵節(jié)前一天 二、活動對象 學(xué)校學(xué)生以及家長 (歡迎校外學(xué)生及家長參加 ) 三、活動地點(diǎn) 學(xué)校樓下 (是臨街道路旁 ) 四、活動內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得獎勵 五、活動目的 讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。 提高學(xué)生們的動手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。 引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。 六、活動流程 前期準(zhǔn)備 上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于 60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵 10 元和仕幣，前臺做好新生 登記工作。 各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。 各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 人員分工 300 條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。 (負(fù)責(zé)人： ___時間節(jié)點(diǎn)： ___) 制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作 35 塊展板 (負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)： ___) ，燈穗等，活動獎品設(shè)置 ((負(fù)責(zé)人： ___時間節(jié)點(diǎn)： ___) 場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位 (負(fù)責(zé)人： ___時間節(jié)點(diǎn)：活動開始一個小時 ) 主持人 (負(fù)責(zé)人： ___) 活動營銷 (負(fù)責(zé)人： ___) 新生登記表 2 張、壓歲錢 20 張或其它優(yōu)惠獎勵券等。 活動期間 所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。 兌 獎 臺 ： 前 臺 老 師 負(fù)責(zé) ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。?四張桌子，獎品 150份，和仕幣 200 元 ) 照相： ___ 總協(xié)調(diào)： ___(負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位 ) 活動總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。 2021 學(xué)校元宵節(jié)晚會活動策劃方案篇二 一、活動目的： 20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健 康向上的節(jié)日氛圍。 二、活動時間： 20__年 2月 19 日午會、班會時間 三、活動內(nèi)容和具體安排： 午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。 班會課活動內(nèi)容安排： 一年級 主題：參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn) 在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。 活動要求： 各班有序地進(jìn)行觀看活動 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺 ，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 二年級 主題：運(yùn)動元宵樂樂樂 活動要求： 活動地點(diǎn)：操場 (雨天改在體操房 ) 負(fù)責(zé)人： 活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個班級最快。 (各班 20位學(xué)生，十男十女 ) 活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號 (傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂 !) (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備 ) 帶隊教師：各班班主任 (備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞 ) 三、四、五年級 主題：元宵燈謎猜猜猜 活動要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫，但自己要知道答案 )每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10 份左右的小獎品。 各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出 5 名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。 活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。 活動人員安排： 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前。 自制元宵燈的評比活動。 主題：巧手做燈妙妙妙。 活動要求：各班把制作的 元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評。 2021 學(xué)校元宵節(jié)晚會活動策劃方案篇三 活動主旨 : 每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。 出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。 活動目的 : 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。 通過學(xué)生的動手參 與，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識。 通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。 一、扮時鐘 游戲規(guī)則 : 在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來 。 找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具 (代表時鐘的指針 )在時鐘前面站成一縱列 (注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型 )。 主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是 3小時 45 分 15 秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。 二、循環(huán)相克令 游戲規(guī)則 :全體同學(xué)分成 2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進(jìn)行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。 方法 :令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作 —— 獵人的動作是雙手叉腰 。狗熊的動作是雙手搭在胸前 。槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。 雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。 三、官兵捉賊 游戲規(guī)則 : 用具 :分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù) :4 個人 方法 :將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。 四、拍七令 游戲規(guī)則 : 人數(shù) :無限制 方法 :多人參加，從 199 報數(shù)，但有人數(shù)到含有“ 7”的數(shù)字或“ 7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰 (表演一個節(jié)目或 學(xué)個動物叫聲 )。 五、開火車 游戲規(guī)則 : 人數(shù) :兩人以上，多多益善 方法 : 在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。 游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說 :“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問 :“往哪開 ?”你說 :“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說 :“上海的火車就要開。”然后大家一起問 :“往哪開 ?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說 :“往某某地方開?！? 如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。 六、成語接龍 根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。 七、報紙拔河 概要：在報紙上挖兩個洞來進(jìn)行拔河的游戲 道具：舊報紙 方法： 在報紙上挖兩個人頭大小的洞 。 2 人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河 (站著拔亦可 )。 報紙破裂離開脖子的一方輸。 注意事項：不可以用手去拉。 八、石頭剪子布 游戲規(guī)則： 用具：報紙 人數(shù)：兩組，每組 4人 方法： 每組 3 人站在一張報紙上 每組出 1 人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳 的小組則要對折一次腳下的報紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外 (允許踮腳或或單腳站立 )，堅持到最后的一組為優(yōu)勝者。 2021 學(xué)校元宵節(jié)晚會活動策劃方案篇四 一、活動主題：元宵花燈喜樂會 二、活動時間： 三、活動目標(biāo)： ，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。 ，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。 ，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。 宵節(jié)的由來。 ，增進(jìn)親子親情。 ，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。 四、活動地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)?；顒邮?。 五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。 六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。 七、活動前沿 一 )前期準(zhǔn)備： ，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。 (用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記 )。 ，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。 。 ： _學(xué)校元宵喜樂會。 (機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 1— 2棵 )，許愿卡片。 (皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等 )。 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬(zhaoli)3— 5個、一次性餐盒、一次性手套 )。 ，長短最好是可以讓 10 名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。 《花燈》：學(xué)員制作花燈 (教師做好輪廓 )裝飾為主 。有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 、花燈、飲料瓶 (礦泉水瓶、露露瓶等 )、多色毛線 /細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。 ，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。 “元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。 。 ，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。 (3— 5名 )，組成安全小組。 ，各區(qū) (休息區(qū)除外 )準(zhǔn)備小印章。 二 )場地布置： 公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 ：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ②擺好桌椅 (根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放制作花燈的材料 。 ③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ②擺好桌椅 (根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放做元 宵的材料、一次性餐盒 。 ③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ②投放布龍。 ：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容 活動詳細(xì)流程： 一、入場 在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函 (一個孩子一張 )，即可參加活動。 以班級為單位，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動。 二、主持人開幕 三、校長致辭 四、主持人宣布活動開始 家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。 五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩 注意事項： ，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。 、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實(shí)。 。 、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。 。 。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴 !小班主要是采訪今天是什么節(jié)日 ?開不開心 ?都看到了哪些花燈 ?漂不漂亮 ? 2021 學(xué)校元宵節(jié)晚會活動策劃方案篇五 一、設(shè)計思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)