學(xué)習(xí)、參與“三創(chuàng)一辦”心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-21 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣才能體現(xiàn)出我們的生活環(huán)境改善了，市民的素質(zhì)提高了。我們要從本、根本上改變以往城市臟、亂、差的面貌，讓城市中的老百姓知道遵守交通規(guī)則，懂得以往不知道的 斑馬線，人行道，懂得不占道經(jīng)營，不亂設(shè)攤點(diǎn)，不違章建筑，不隨手亂丟，不在公共場(chǎng)所吸煙等等。作為教師更以身作則，要從今天做起，從我做起，從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；樹立綠色消費(fèi)理念，杜絕白色污染，減少資源浪費(fèi)；積極參與“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng)，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)；增強(qiáng)法制觀念，遵守社會(huì)公德，當(dāng)文明人、做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我市成為水碧、天藍(lán)、地綠、干凈、整潔、有序、人與自然和諧統(tǒng)一，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α? 作 為一名教師更應(yīng)以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)為“三創(chuàng)一辦”貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。帶動(dòng)自己的學(xué)生一起參與其中。我們可以從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，比如：出門盡量選環(huán)保的交通工具，能不坐車就盡量不坐車；買菜時(shí)自己帶能循環(huán)使用的袋子，盡量不選用有污染的塑料袋。節(jié)約用電用水等行為。認(rèn)真真履行職責(zé)，盡已所能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，同時(shí)要增強(qiáng)法制觀念，當(dāng)文明人，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。當(dāng)好義務(wù)宣傳員，讓更多的人理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進(jìn)行勸阻。 我們教師是一個(gè)多角色 的工作者，我們具有雙重的責(zé)任，我們的一言一行都將影響著我們的學(xué)生，我們的孩子，因此，教師要以主人翁的姿態(tài)積極參與“三創(chuàng)一辦”，處處作好帶頭和榜樣示范作用。像愛護(hù)自己的教師形象一樣愛護(hù)貴陽的形象，像呵護(hù)自己的小家一樣呵護(hù)貴陽這個(gè)“大家”。我們必須做到： 增強(qiáng)自身衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)、文明意識(shí)，對(duì)“三創(chuàng)一辦”工作內(nèi)容清楚明白； 衣著整潔、大方、得體，尊老愛幼，文明用語，文明乘車，文明行路，說普通話，寫規(guī)范字，不闖紅燈，不亂停亂放，不亂扔亂吐； 認(rèn)真組織學(xué)生開展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛被顒?dòng)，確保本班學(xué)生杜絕不文明行為的發(fā)生； 教育學(xué)生管理好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，衣著整齊得體；管好自己的嘴，不隨地吐痰；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不攀折花草樹木；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越道路隔離護(hù)欄，不踩草坪。 教育學(xué)生節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)潔身周邊的環(huán)境衛(wèi)生； 教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的文明
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