【總結(jié)】千克的認識圖片來自蘇教版配套光盤三(上)25×4=100(千克)解決實際問題:1、請拎一拎你的書包,估計一下,書包大約重多少千克?2、再小組合作動手稱一稱,書包實際重多少千克?在超市里仔細觀察,填寫下表。物品名稱
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】認識千克三維目標1.在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。2.在實踐活動中,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學重、難點在具體情景和實踐活動中建立1千克的質(zhì)量觀念。學會看秤面讀數(shù),了
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】第一篇:小學三年級數(shù)學下冊克與千克練習題 小學二年級數(shù)學下冊克與千克練習題 一、口算 60千克+35千克=40克+38克=56千克÷7=6克×8= 二、選擇。 1.一筐橘子連筐重30千克,筐...
2024-10-14 17:13
【總結(jié)】......單元教材分析本單元的教學內(nèi)容,是在二(下)年級將“克”和“千克”兩個內(nèi)容集中學習。這部分內(nèi)容主要學習克和千克兩個質(zhì)量單位,是后面學習“噸的認識”的前提和基礎,雖然學生在生活中接觸過質(zhì)量問題,但質(zhì)量單位還是第一次接觸,還缺乏認
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習,同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量,能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2024-12-12 20:54
【總結(jié)】第一篇:青島版三年級上冊__克千克噸的認識__練習題 克、千克、噸的認識練習題 1、填上合適的單位 一袋大米重25() 一袋食鹽重500() 一袋餅干重250() 一艘輪船重2000() ...
2024-10-16 18:49
【總結(jié)】彈簧秤?家里常用的磅秤?夏天賣西瓜的地方用磅秤.?賣大米的地方用磅秤.?在商場賣食品的地方.電子秤盤秤?商店賣糖果的地方.1千克蘋果的個數(shù)1千克梨的個數(shù)1千克西紅柿的個數(shù)1千克黃瓜的個
2025-01-07 06:55
【總結(jié)】我的體重只有50克。我的體重是30千克。生活中,我們常用千克和克來表示物體有多重。1千克=1000克2袋鹽重1千克。1枚硬幣重1克。千克可以記作“kg”,克可以記作“g”。1kg=1000g1千克蘋果大約有幾個?5個蘋果大約重1千克。1枝鉛
2025-04-19 07:54
【總結(jié)】克、千克、噸1.計量物品輕重的單位有()、()、()。2.計量較輕的物品有多重,通常用()作單位,用字母()表示??饲Э藝峠克3.計量較重的物品有多重,通常用()作單位,用字母()表示。kg千克4.
2025-08-05 03:23
【總結(jié)】教學目標,感受并認識質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。,了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流;了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算。,逐步提高估測能力。0kg托盤指針(游標)Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】最新蘇教版三年級數(shù)學上冊歸類復習千克和克解決問題的策略題號一二三四五六總分得分一、填空。(18分)1、一袋鹽重500克,6袋這樣的鹽重()克,也就是()千克。2、千克和克都是()單位。3、小明今年13歲,小明叔叔的年齡是小
2024-11-26 19:43
【總結(jié)】《克、千克的認識》教學設計威海高區(qū)第二小學劉丹教學內(nèi)容:教科書第2~4頁,克、千克的認識。教材分析:學生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題,有一些初步的經(jīng)驗積累,但是對質(zhì)量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學生了解每一個單位實際有多重,并能夠在實際中應用,教師在教學過程中,通過多讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動,以增加學生對“克”和“
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】第一單元克、千克、噸【教學目標】1.在實踐活動中感知1克、1千克物體的質(zhì)量,初步建立克、千克的概念;2.通過實踐、觀察和推算,認識1噸物體的質(zhì)量,初步建立噸的概念;3.知道噸、千克、克的實際意義及1噸=1000千克、1千克=1000克,能進行簡單的單位換算,會根據(jù)具體物體選擇恰當?shù)馁|(zhì)量單位;
2024-12-08 00:13
【總結(jié)】24時記時法、認數(shù)以及千克和克教學目標1.知識目標:通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解。2.能力目標:對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。3.情感目標:結(jié)合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學應用意識。教學重難點對物體重量的估計和24
2024-12-12 21:30
【總結(jié)】一動物趣聞——克、千克、噸的認識學習目標:1、在同學們一起閱讀《動物趣聞》的情境中,認識質(zhì)量單位克、千克、噸三個質(zhì)量單位。建立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算。2、在掂、估、稱、說的過程中,培養(yǎng)學生的估計能力。會解決與質(zhì)量有關的簡單的實際問題。