繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)大力弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神(編輯修改稿)
2025-04-18 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 泉；時(shí)代精神是民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期的體現(xiàn)和延續(xù)，二者相輔相成，相互交融，統(tǒng)一于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐 中，凝聚在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想中，共同構(gòu)成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格，成為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。 中國改革發(fā)展的實(shí)踐證明，改革創(chuàng)新、愛國主義是我們時(shí)代精神和民族精神的核心，是主旋律，這種主旋律越鮮明，越突出，人們的思想就越統(tǒng)一，力量就越凝聚，人民就越團(tuán)結(jié)，社會(huì)就越和諧，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就越有保障。因此，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng) 民族精神和時(shí)代精神，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。 第三篇：繼承優(yōu)良傳統(tǒng) ,弘揚(yáng)民族精神 酒泉育才學(xué)校國旗下演講稿 （第三周） 演講題目：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神演講班級(jí)：六年級(jí) 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！很高興能站在這里演講，今天我班演講的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》。 生 1：面對(duì)高山，你一定會(huì)感慨它的氣勢磅礴；生 2：放眼大海，你一定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃；生 3：仰望青松，你一定會(huì)贊美它的高大蒼勁；生 4：俯瞰小草，你一定會(huì)稱頌他的堅(jiān)忍不拔。 合：是的，那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族數(shù)千年的民族精神。 生 5：在中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)過多少風(fēng)流人物，仁人志士?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女，勵(lì)志成材，報(bào)效祖國。 生 6：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵(lì)成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。 生 1：還有岳飛精忠報(bào)國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。 合：中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶。是以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。 生 2：對(duì)于我們小學(xué)生來說，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢 ?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：生 3：做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同
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