幼兒園大班科學教案猩猩玩倒立活動反思5篇可選(編輯修改稿)
2025-04-18 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 驗導入 師：今天老師給你們帶來一個小禮物，看看是什么？什么材料制作的？ 幼：飛機，報紙。 二、設計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙。 師：報紙生活中很常見，平時你看見誰喜歡看報紙？ 幼：爸爸媽媽、爺爺奶奶等 師：為什么那么多人喜歡看報紙？報紙上有什么？ 幼：有新聞、發(fā)生的事情、廣告等信息 師進行小結：報紙上有發(fā)生的事情就是新聞 、還有廣告等一些信息，每張報紙上還有日期， 2021 年 X 月 X 日，這張報紙是 X 月 X 日，今天是 X 月 X 日，日期過了，這是什么報紙？ 幼：過期的報紙。 師：過期的報紙可以干什么？ 幼：可以折紙、畫畫、剪紙、搽玻璃、賣掉等 師進行小結：過期的報紙還有很多的用處，小孩子就是用來玩的。 三、做做玩玩 師：現(xiàn)在玩什么呢？你看，這是什么？幼：望遠鏡 師：這是一個單筒望遠鏡，你能用這張報紙變成單筒望遠鏡嗎？幼：能 師：卷起來，卷成你認為最長的單筒望遠鏡，報紙在椅子下面，快試試吧！ 師：望遠鏡可以看見人嗎？找到最美的老師，鎖定她， 我來看看誰的最長，你是把它從一角卷起來的，你是把它拉出來就長了。 師：請小朋友將長長的望遠鏡放在椅子下面，我們來做其他事情。 四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條 師：剛剛大家卷過你認為最長的望遠鏡，是吧！我們現(xiàn)在要做另外一件事，過期的報紙就是給你們玩的，怎么玩？在這報紙上剪一根紙條，會嗎？ 幼：會 師：聽好，剪一根紙條，越長越好，剪好的給我（教師將紙條貼在黑板上進行展示） 師：你看，我們剪的那么多的紙條中，大家都認為是最長的（教師找出最短的、顯然這是短的）我想問，大家認為的長長的紙條是從報紙上哪里剪下來的？ 幼：報紙的長邊剪下來的。 （師出示長紙條，比你們的長的嗎？它是怎么剪的）幼：長邊短邊連起來剪的 師：報紙的長邊短邊連起來大概就更長了，你能長邊短邊連起來剪嗎？你還能比它更長嗎？幼：能 師：越長越好，用你剛剛剪了的報紙繼續(xù)剪，開始！幼兒進行二次的探索 師：沒它長的不要拿上來哦，超過它的就是冠軍，冠軍隨時會變的哦，越長越好。 師進行小結：我們用報紙長邊短邊連起來，不斷的連起來 剪，讓它剪成小朋友認為的長長的紙條。 師：有件事很奇怪，這個長紙條冠軍，剪完紙條后還剩一大塊報紙，可是有人剪那么短就把報紙已經剪完了，怎么回事？幼：有粗有細師：一個粗一個細，所以從一張報紙上剪出最長的紙條大概和粗細也有關系哦！小朋友們回教室在去區(qū)角里試試哦！ 五、結束活動 師：今天過期的報紙就玩到這了，看看桌上地上有什么？怎么辦？幼：碎報紙，要打掃。 師：看，我們可以團起來，越緊越好，卷好到老師身邊來師：紙球可以干什么？幼：投球、扔等師：我們一起去投球吧 第四篇：幼兒園大班科學教案：夏天玩水 幼兒園大班科學教案：夏天玩水 作者： 來源： 上傳時間： 20210725 活動目標 1．通過玩水，激發(fā)幼兒對科技的興趣； 2．通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 活動準備 易拉罐 (靠近其底部的壁上用釘子鉆 25 個大小一樣的孔，小孔間距為0． 5 公分 )、空眼藥水瓶、底部用蠟筆涂染的小紙盒 (底部應涂滿、涂均勻 )、大小一樣的玻璃板 (玻璃板周圍用膠面貼好 )、迷迷轉 (把乒乓球剪成半圓形或月牙形，可裝飾上可愛的小人或圖案 )、鏡子。 (不要太小 )活動過程 開始部分 似謎語引出主題 —— 水 “今天老師給你們帶來了一個謎 語，請你們猜猜看，這個謎語說的是誰： —— 小溪里散步、池塘里睡覺、江河里奔跑、大海里舞蹈 ?” (水 ) 結合從前學習的經驗，說說水是什
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