幼兒園中班美術公開課教案好吃的魚及教學反思共五則(編輯修改稿)
2025-04-18 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文擴展閱讀：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類 (53%)、鳥類 (18%)、爬行類 (12%)、哺乳類 (9%)、兩棲類 (8%)五大類。根據(jù)已故加拿大學者尼爾森在 1994 年的統(tǒng)計，全球現(xiàn)生種魚類共有 24618 種，占已命名脊椎動物一半以上，且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn)，平均每年已約 150 種計，十多年應已增加超過 1500 種，目前全球已命名的魚種約在 32100 種。 第三篇：好吃的魚 幼兒園中班美術教案 好吃的魚 一、活動目標： 通過活動激發(fā)幼兒畫魚的興趣，能大膽地表現(xiàn)“好吃的魚”。 能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，并用色彩進行裝飾。 繼續(xù)學用“短線排列”的方法涂色，并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過程中感受到色彩美。 二、活動準備： （一）材料： 自制教學課件。 玩具小貓、圖畫紙若干。（每張紙上畫上一個煎盤，并用縫紉機在煎盤的四周扎一圈細密的小孔。） 油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。 實物投影儀、錄音機、《小叮當》背景音樂磁帶。 （二）知識： 幼兒在家觀察過家長燒魚的方法。 有過運用“短線排列”的方法涂色的經(jīng)驗。 三、活動過程： （一）設置情境，引起幼兒作畫的興趣： 課件顯示小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們給它送來了很多禮物，是什么呢？ 屏幕顯示各種各樣的魚，引導幼兒觀察欣賞 這些魚的造型。師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢？（用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的） 師繼續(xù)講述：小貓收到了這么多的魚，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊！可小貓不會燒魚，怎么辦？（啟發(fā)幼兒動手幫小貓燒魚） 師提問：請小朋友想一想，這些魚可以燒成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的??） （二）教師以燒魚的形式，為幼兒做示范： 教師介紹煎盤，準備燒魚。師：說了那么多，老師都讒了！趕快準備燒魚了，先拿出燒魚用的炊具 —— 煎盤。 教師邊示范邊講解：⑴、先把魚放入煎盤里。（在煎盤里畫上一條魚）⑵、然后在魚的周圍澆一層油。（涂上一圈不規(guī)則的黃顏色） 師生共同討論：燒魚的時候可以放些什么作料？請個別幼兒上前，嘗試自己制作作料并貼在魚的邊上或身上，如綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的姜片，還可以添畫一些作料，如咖啡色的醬油等。 最后，教師提醒幼兒按照自己的設想用短線排列的方法給魚涂上相應的顏色。 考取九大美院人數(shù)最多的學校 () （三）幼兒作畫，教師巡回指導（背景音樂）： 要求幼兒盡量把魚畫大 些（不超出“煎盤”）。 啟發(fā)幼兒選用一些與咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的及其他作料相似的顏色，把魚燒得又香又美。 對個別運用短線排列法涂色有困難的幼兒，做個別輔導。 提醒幼兒最后撕去煎盤周圍的紙邊。 （四）評價活動： 請幼兒將各自的煎盤放在鋪好桌布的桌子上，教師抱著玩具小貓和幼兒一起圍坐在桌子旁以品嘗魚味的形式評價作品。師：哇！小朋友燒了那么多好吃的魚，我們和小貓一起來看一看、嘗一嘗，比一比誰燒得魚又香又美。 對大膽造型、配色鮮艷以及構圖獨特的幼兒多做鼓勵，也可用大家提建議的方法，幫助個別幼兒豐富畫面內(nèi)容。 四、活動延伸 老師與幼兒一起討論：在煎盤里，除了可以燒魚，還可以燒些什么？讓幼兒在美術區(qū)域活動中把自己的所思所想畫下來，培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力。 考取九大美
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1