【總結】 幼兒園大班語言教案?雨是云的娃娃?含反思 大班語言教案?雨是云的娃娃?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解“自天而下〞、“滿山遍野〞的意思,能簡單仿編詩歌,欣賞、理解散文詩,感受散...
2024-10-01 09:48
【總結】第一篇:幼兒園大班美術優(yōu)質課教案:美麗的石頭娃娃 幼兒園大班美術教案:美麗的石頭娃娃活動目的 1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。 2、培養(yǎng)幼兒認真細...
2024-11-14 18:22
【總結】《蠟染表情娃娃》大班教案 活動來源: 在“本土文化走進幼兒園”收集、展示的活動中,幼兒對本地區(qū)少數(shù)民族的服飾,民族民風有了進一步的了解。為了讓幼兒親身體驗,更進一步的了解本土文...
2024-12-06 01:22
【總結】畫表情娃娃的大班美術教學設計 教學目標: 1、學畫人物的幾種主要面部表情。 2、培養(yǎng)幼兒喜歡參加美術活動的興趣。 3、培養(yǎng)幼兒細心觀察、主動參與的良好學習品質以及合作意...
2024-12-07 01:08
【總結】 幼兒園大班美術課教案《有趣的石頭娃娃》含反思 大班美術課教案《有趣的石頭娃娃》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能根據(jù)自己的想法大膽地創(chuàng)作,體驗在石頭上創(chuàng)作的樂趣,初步嘗試利用橡皮泥...
2024-10-06 20:39
【總結】跳舞的樹葉娃娃美術大班[精選多篇]第一篇:跳舞的樹葉娃娃美術大班跳舞的樹葉娃娃(美術大班)活動目標:1、讓幼兒畫出各種會跳舞的葉子,并能較好的完成作品;2、鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng)作出不同樹葉娃娃造型的姿態(tài);3、體驗參與活動帶來的樂趣;活動準備:物質準備:大小、形狀不同的葉子、美術用具、范畫(葉子)經驗準備:對舞蹈姿態(tài)的觀
2025-03-15 15:46
【總結】幼兒園大班美術版畫教案《太陽娃娃》及教學反思[推薦閱讀]第一篇:幼兒園大班美術版畫教案《太陽娃娃》及教學反思大班美術版畫教案《太陽娃娃》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習用多種顏色進行涂色拓印的方法,嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽發(fā)散的光芒,并能夠清晰地刻畫出來,保持衣物的整潔,并從中體驗版畫創(chuàng)作的快樂,快來看看幼兒園大班
2025-03-13 03:44
【總結】太陽娃娃美發(fā)廳美術教案[★]第一篇:太陽娃娃美發(fā)廳美術教案【設計意圖】幼兒有創(chuàng)造符號的能力,有表現(xiàn)表達的愿望,美術活動是他們喜歡的一種游戲。通過這個活動,可以充分運用幼兒已有經驗,用線條、色彩、造型等不同的藝術方式表達,自由地再現(xiàn)生活中美好的、熟悉的事物,從中獲得愉快和滿足?!净顒幽繕恕?、能大膽運用各種不同的線與形,組合設計太陽
2025-03-16 21:31
【總結】 《云娃娃》讀后感 今天我讀了一本書,名字是《云娃娃》,書里說云娃娃他本來很寂寞,突然一只蝴蝶從云娃娃的面前飛過,云娃娃有了一個主意,他把云朵做成了蝴蝶,后來他把所有的云朵做成了各種各樣的東西,有...
2024-09-27 08:48
【總結】畫表情娃娃的大班美術教學設計范文 教學目標: 1、學畫人物的幾種主要面部表情。 2、培養(yǎng)幼兒喜歡參加美術活動的興趣。 3、培養(yǎng)幼兒細心觀察、主動參與的良好學習品質以及合...
【總結】1 幼兒園大班美術課教案?有趣的石頭娃娃? 含反思 大班美術課教案?有趣的石頭娃娃?含反思適用于大班的美術主 題教學活動當中,讓幼兒能根據(jù)自己的想法大膽地創(chuàng)作,體驗在石 頭上創(chuàng)作的樂趣,初步...
2024-09-23 05:19
【總結】 幼兒園中班美術教案《太陽娃娃》 中班美術公開課教案《太陽娃娃》 【活動目標】 1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。 2、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽娃娃...
2024-10-06 19:41
【總結】 幼兒園中班美術教案《水果娃娃》 中班美術活動教案《水果娃娃》 幼兒園中班美術教案:水果娃娃 目標: 1、嘗試用多種材料裝飾水果,感受作品的美感。 2、與同伴友好合作、...
2024-10-06 20:02
【總結】第一篇:美術手工教案—笑臉娃娃 活動名稱:笑臉娃娃活動目標:情感與態(tài)度目標:在活動中引導幼兒體驗玩泥的樂趣,鼓勵幼兒做個活潑可愛的笑臉娃娃;能力與認知目標:鍛煉幼兒小肌肉群,促進手部肌肉精細動作的發(fā)...
2024-10-29 06:31
【總結】第一篇:大班美術教案 設計意圖: 幼兒美術教育活動是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種教育活動。每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力,教師就是要把幼兒的這種潛力挖掘出來,教會他們手、眼、腦并用,把自己的想象和從外界...
2024-10-08 23:14