責(zé)任心主題班會(huì)方案策劃(編輯修改稿)
2025-04-08 19:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體與社會(huì)負(fù)責(zé)。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生明確什么是自己應(yīng)盡的責(zé)任。 教育學(xué)生如何對(duì)自己、對(duì)家庭和對(duì)集體與社會(huì)負(fù)責(zé)。 四、教學(xué)方法： 分工準(zhǔn)備：講故事、演講等 。 多媒體教學(xué)。 五、教學(xué)時(shí)間： 六、教學(xué)過(guò)程： (一 )導(dǎo)入： 同學(xué)們，天下興亡的下一句是 ?(生答：匹夫有責(zé) )不，是我的責(zé)任。孟子有句名言：以天下興亡為己任。人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家 ?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體 ?所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。本節(jié)課我們就來(lái)談?wù)勎业呢?zé)任。 (幻燈片：我的責(zé)任 ) (二 )感受故事： (幻燈片顯示故事內(nèi)容，師生朗讀 ) 故事一：司機(jī)黃志全的事跡。 故事二：教師殷雪梅的事跡。 故事三：日本女官員的事跡。 問(wèn)：三個(gè)故事都反映了什么主題 ?作為學(xué)生的我們?cè)撊绾伪M到自己的責(zé)任。 (學(xué)生自由說(shuō) ) 教師小結(jié)： 黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)司機(jī)，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要 !作為一名司機(jī)，他盡到了對(duì)乘客、對(duì)行人的責(zé)任 。而作為一名普通教師，殷雪梅老師在危急關(guān)頭用自己的生命換取孩子的安全，她盡到了對(duì)學(xué)生的責(zé)任。即使曾是平凡的服務(wù)員， 我們卻看到了女官員認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感。他們都在自己的位置上盡職盡責(zé)。 他們都讓我們感動(dòng)，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責(zé)任心讓我們不由地想起我的責(zé)任。作為一名在校學(xué)生，我們?cè)摷缲?fù)起怎樣的責(zé)任呢 ? 首先讓我們來(lái)理解責(zé)任的含義。 (三 )理解責(zé)任含義： (幻燈片顯示 ) 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。 我的責(zé)任： 教師：人生于社會(huì)，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的責(zé)任和義務(wù)。人生責(zé)任包括哪些 ? 參考： 人生應(yīng)盡的 責(zé)任： (1)自我責(zé)任：就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。 (2)角色責(zé)任：在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。 (四 )聯(lián)系實(shí)際，討論與明確我的責(zé)任： (本環(huán)節(jié)由兩部分組成：第一，明確對(duì)自己的責(zé)任 。第二，明確擔(dān)任不同角色時(shí)我的責(zé)任。 ) 第一，討論與明確對(duì)自己負(fù)責(zé)時(shí)我的責(zé)任： 由一系列問(wèn)題你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎 ?你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎 ?你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返 ?當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正 ?導(dǎo)入，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)自己不負(fù)責(zé)的行為。 參考：比如有的同學(xué)上課紀(jì)律很差 。有的同學(xué)一遇難題就放棄 。有的同學(xué)隨便轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)班級(jí) 。有的同學(xué)總以忘記了習(xí)慣了為自己的錯(cuò)誤辯解 。有的同學(xué)編理由請(qǐng)假甚至輟學(xué)等等。 這些對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)任的行為，你有過(guò)嗎 ?如果有，接下來(lái)你該怎樣去面對(duì) ? 落實(shí)行動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自身情況，談
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