校園朗誦比賽實施方案5篇(編輯修改稿)
2025-04-08 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0 分） 著裝（ 20 分） 形式（ 10 分） 朗誦技巧（ 30 分） 校園朗誦比賽實施方案 3 一、活動目的： 讓學生感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的詩歌文化。 豐富校園文化，美化校園語言環(huán)境，提高學生朗誦能力。 二、活動要求： 朗誦內(nèi)容為兩首詩歌。其中《弟子規(guī)》中的入則孝篇為 13 年級必誦詩歌。出則弟篇為 46 年級必誦詩篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國、弘揚經(jīng)典的兒歌、詩歌及古今詩詞均可。 35 分鐘為宜。 朗誦對象： 16年級以班級為 單位組織參加比賽。 朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂誦讀等多種形式進行表演。 所需音樂自備，詩歌題目、評委名單于 12 月 17 號前上交語文組。 三、活動安排： 地點：學校操場 四、評獎辦法： 比賽分兩組。 13 年級為低段組， 46 年級為高段組。 比賽順序以組內(nèi)抽簽為準。 評委：各班推選 1 名朗讀好、公正的同學成立評委席成員，交叉擔任評委。 每組評出聲情并茂獎兩名，朗誦創(chuàng)意獎兩名，儀態(tài)大方獎兩名。 未盡事宜，另行通知。 我的設(shè)想請同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻計獻策： 《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。實際上孩子們登臺表演的主要是自選的那首詩。 這次評委是由各班推選出的學生擔任。 13 年級評高年級。 46年級評低年級。每組需要一個負責人，
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