小學(xué)教研活動方案范文大全(編輯修改稿)
2025-04-06 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遠(yuǎn)程研修集體磨課。 教學(xué)視導(dǎo)迎查。 十一月份 :班級讀書節(jié)活動。 讀書節(jié)活動評選展示。 十二份 :單項(xiàng)測評。 優(yōu)秀小課題評選。 小學(xué)教研活動方案范文大全 2 一個(gè)中心：以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心。 兩個(gè)重點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)抓教研，扎扎實(shí)實(shí)提效率。 四個(gè)目標(biāo)：提升教師素質(zhì)，嚴(yán)格常規(guī)管理，扎實(shí)課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。 主要工作及措施： 一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長 （ 1）學(xué)校要通過各種方式激勵(lì)教師的理論學(xué)習(xí)，拓寬渠道，擴(kuò)大教師的信息來源，積極鼓勵(lì)教師通過平時(shí)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)歷進(jìn)修，自培自練 ，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過多種活動、多種途徑，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期組織一次教師基本功展示。 （ 2）多創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動。采取走出去，請進(jìn)來的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓(xùn)，派出更多的教師到名校學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系，以互相學(xué)習(xí)，提升自我。外出學(xué)習(xí)的教師要細(xì)細(xì)消化知識，積極推廣所學(xué)。外出學(xué)習(xí)落實(shí)三個(gè)一要求，即寫一篇學(xué)習(xí)心得，做一次學(xué)習(xí)匯報(bào)，或上一節(jié)移植課。 （ 3）加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)， 充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，為 40 周歲以內(nèi)的骨干教師、青年教師搭建平臺，為他們的成長鋪路搭橋；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長的作用，促進(jìn)校本教研的深入開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期決定組織一次省級榮譽(yù)骨干教師、教學(xué)能手示范課。 （ 4）繼續(xù)認(rèn)真做好青藍(lán)工程的師徒結(jié)對工作，給本學(xué)期新聘教師進(jìn)行師徒結(jié)對，通過結(jié)對子、搭臺子、架梯子、壓擔(dān)子，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平，使他們盡快脫穎而出。 40 歲以下的青年教師，要多聽課，多評課，多學(xué)習(xí)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期舉行一次新教師培訓(xùn)。 二、嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障 。備課做到功在課前。教案規(guī)范完整；備出不少于兩周的課；要有復(fù)備課。繼續(xù)實(shí)行個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，加強(qiáng)教硏組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。每一份備課，教師從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個(gè)方面對教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì)，突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。 。努力貫徹把課堂還給學(xué)生的教學(xué)理念。本學(xué)期將力爭做到理念新、方法靈、課堂活：理念新：適合學(xué)生生長，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，做到精講多練；方法靈 ：積極倡導(dǎo)自主合作探究性學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通；課堂活：多激勵(lì)鼓舞，多互動活躍，多智慧靈動。為此我們將圍繞以上目標(biāo)，開展形式多樣的各類課堂教學(xué)活動，促進(jìn)青年教師的快速成長，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的快樂成長。 （ 1）立足常態(tài)課（全體教師）：每學(xué)期每位教師要力爭上好每一節(jié)常態(tài)課，不斷提高課堂教學(xué)的效果、效率、效益，提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期，重點(diǎn)對新聘教師進(jìn)行跟蹤監(jiān)督指導(dǎo)，上學(xué)期和本學(xué)期招聘了新教師，為了讓她們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校工作，及時(shí)了解掌握新教師的教學(xué)情況，對她們進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率，教導(dǎo)處、教研室要不定時(shí)走進(jìn)課堂，進(jìn)行聽課、指導(dǎo)。要求行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。要求每位老教師每學(xué)期聽課不少于20 節(jié)，青年教師不少于 40 節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于 40 節(jié)。聽課后要寫好總評價(jià)、評課要做到三個(gè)一，即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，找出一個(gè)問題，提出一條建議，提高評課效率。 （ 2）數(shù)學(xué)教師磨課。本學(xué)期，從 9 月份開始，繼續(xù)邀請數(shù)學(xué)專家郭建斌走進(jìn)課堂，對課堂進(jìn)行有效監(jiān)督指導(dǎo)，力爭提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。 （ 3）骨干教師專題研討課：本學(xué)期， 組織省級骨干教師、教學(xué)能手進(jìn)行讀寫結(jié)合專題研討課，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式，抓好小組
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