學校關(guān)愛留守兒童主題班會模板三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獻給自我，忠心報效祖國！留守同學們將會用一顆感恩的心回報父母、回報教師和同學！請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的教師和同學》。 活動總結(jié) 師：同學們，我們的留守學生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強。在今后的日子里，教師和同學們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，期望你們進取主動地學習，學會交往，學會生活。 師、生合：讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。三（ 3）班心手相牽，歡樂成長―――關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束！ 多謝教師和同學們！ 學校關(guān)愛留守兒童主題班會模板（二） 活動背景： 有這樣一群孩子，他們由爺爺奶奶或者其他親屬照顧，親情的缺失，教育的缺失，造成孩子性格孤僻、心理失衡、情緒波動等問題，這一群體的教育備受社會關(guān)注。他們是留守兒童。本次活動的設計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學，幫忙留守學生樹立起樂觀進取的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長。 活動目標： （一）經(jīng)過此次班會，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實。 （二）經(jīng)過此次班會，幫忙學生樹立獨立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀。 （三）經(jīng)過此次班會，讓留守兒童體會到團體的溫暖，不再感到孤單寂寞。 活動準備： 教師準備：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。 學生準備：排練情景劇，留守學生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿 活動過程： 環(huán)節(jié)一：情境導入，揭示主題 主持人：同學們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)在外務工，他們跟隨爺爺奶奶在一齊生活，每年僅有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字 留守兒童。他們 雖然是留守兒童，可是，他們并不孤單。今日，讓我們一齊走近留守兒童。留守不孤單主題班會正式開始。（主持人出示幻燈片，揭示主題，簡單介紹留守兒童現(xiàn)狀） 環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉 留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。 主持人：是?。「改覆辉谏磉叺娜兆邮嵌嗝吹碾y過??！那么，今日，我們一齊來當一個傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎樣樣的 ? 班級留守兒童代表發(fā)言。 環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強 主持人：你們明白在外務工的父母做著什么工作 ?過著怎樣的生活嗎 ?我們 一齊來看一看（幻燈片展示父母在外生活工作的圖片） 主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢 ?請你列出我能怎樣做 ?清單。（學生完成清單） 主持人：同學們！父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工，你們僅有努力學習，自立自強，才沒有辜負你們的父母親！ 環(huán)節(jié)四：感受溫暖，微笑應對 非留守兒童表演事先準備好的情景劇《不孤單，你還有我》 主持人：正如這個情景劇所表演的一樣，你們并不孤單，所有的教師、同學都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。（同學們送上寫滿祝 福寄語的心愿盒） 環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語，展望明天 結(jié)語：同學們，本次班會即將結(jié)束，請你們?yōu)檫@些堅強自立的小伙伴獻上你真摯的掌聲。留守并不可怕，留守并不孤單！最
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