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玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性研究報告(編輯修改稿)

2025-04-04 21:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 據(jù)項目的服務功能和服務特性, 項目選址應符合下列規(guī)定: 場址符合城市總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃 。 環(huán)境狀況良好。場址應遠離易燃、易爆場所,不應設在有污染腐蝕性氣體源的下風向。要充分考慮防災減災因素和方便 學生 。 場址應選擇地勢 平坦 、場地干燥、排水通暢、空氣流通和環(huán)境安靜地段。 場址應建在交通方便、便于利用,且城市公用設施比較完備的地區(qū)。 場址能容納一定規(guī)模的建筑,并且有可持續(xù)發(fā)展的空間。 供水供電條件好。 場 址選擇 ( 1) 場址選擇 本項目選址位于 玉林市玉東新區(qū)人民東路南側 , 玉林市獅山公園對面 ,該場址基本符合上述選址條件, 交通便利, 環(huán)境狀況良好 ,建設條件具備,符合城市規(guī)劃要 求。 ( 2)土地征用情況 本項目所在場址為學校用地,無須征地。 ( 3)現(xiàn)有校址利用情況 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 12 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學已按玉林市城市規(guī)劃建設,現(xiàn)有一棟 2 層建設于 2021 年的舊辦公樓(建筑面積約 1350 ㎡),位于校園的北面,處于校園的低洼地段,與現(xiàn)有新教學樓標高水平落差 2 米多;有一棟 2021 年新建四層教學樓,位于校園的西面中部,此教學樓 西側高差較大,要做擋土墻 ;教學樓西面前方有混凝土籃球場一個。現(xiàn)狀舊辦公樓(二層)于 2021 年建成并投入使用,是按照二層建筑規(guī)范建設的,現(xiàn)已無法進行擴建或改造且舊辦公樓建設資 金屬于拆遷回建補助款,不涉及上級資金,在此地新教學樓等建設資金來源屬于玉東新區(qū)財政撥款 ,本項目擬拆除該舊辦公樓。 建設條件 交通條件 擬建場地位于 玉林市人民東路南側與秀水路西側的交匯處 ,為丘陵坡地地貌,場地經(jīng)過堆填,地勢平坦,勘察施工時已回填整平,交通便利。 地質條件 場地在區(qū)域地質構造上位于云開大山以北、大容山山脈以南的玉林凹陷內,位于博白 — 北流斷裂帶的北側 3 公里。上覆土層主要為坡殘積成因黏土③和殘積成因粉質黏土肆,下伏基巖為白堊系下統(tǒng)下組泥質粉砂巖( K1a)。未發(fā)現(xiàn) 全新活動斷裂通過,屬區(qū)域相對穩(wěn)定地段。 據(jù)地面調查,在場地附近未發(fā)現(xiàn)有邊坡失穩(wěn)、砂土液化、地面塌陷等影響工程安全的不良地質現(xiàn)象。 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 13 抗震設防:根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》( GB183062021),測區(qū)的地震動峰值加速度為 ,反應譜特征周期為 ,總體上相當于地震基本烈度 7 度。場地類型為Ⅱ類,抗震設防要求: 50 年超越概率為 10%的地面地震動峰值加速度值為 , 地震動反應譜特征周期為 氣象條件 項目地區(qū)位于低緯度,北回歸線以南,屬南亞熱帶季風氣候。 4— 9 月受濕熱的夏 季風影響,盛行偏南風; 10 月至次年 3 月受干冷的冬季風影響,多為北風。 建設地點的氣象情況 歷年平均氣溫: ℃ 最熱月平均氣溫: ℃ 最冷月平均氣溫: ℃ 年平均降雨量: 1609mm 最大年降雨量: 最小年降雨量: 最大月降雨量: 374mm 多年最大風次數(shù): 次 /年( 8 級以上) 給水條件 本項目工程施工期間和使用期間用水量由用地東北側的市政供水管網(wǎng)提供,水壓為 ,能滿足施工期間使用和消防用水需要。 排水條件 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 14 本工程采用雨水和 污水分流排水制度,項目設單獨雨水系統(tǒng),在屋面設計雨水斗,由雨水立管排到地面排水溝;污水則經(jīng)過處理達到排放標準后才能排入市政排污管道。 供電條件 本項目使用現(xiàn)有的供電線路,不能滿足教學、辦公、生活等用電需要,需增 630KVA 箱式變電站 1 個。 建筑材料供應 本地建筑材料供應充足,項目所需鋼材、沙、磚、水泥等建筑材料可保證供應。 水文地質條件 本項目孔隙潛水 主要賦存于 黏土③和粉質黏土④ 中, 水量較少,與大氣相通, 水量與季節(jié)氣候、地表水 滲入補給 有關,主要靠地表水滲入補給 ,通 過孔隙往低洼處排泄和蒸發(fā)方式為主。初見水位為~ 左右,穩(wěn)定水位為 ~ 左右,標高約為 ~。根據(jù)場地水文地質環(huán)境條件,地下水動態(tài)變幅受季節(jié)性變化影響較小,年水位變化幅度在 左右。 場地內及周邊無河流通過,無低洼積水坑、水塘等地表水分布。 不良地質作用 據(jù)調查周鄰未發(fā)現(xiàn)地面塌陷和塑性滑坡等不良地質現(xiàn)象,也沒有發(fā)現(xiàn)土洞和土洞引起崩塌物。 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 15 地震及其效應 擬建場地內無重大全新活動性斷裂通過,屬相對穩(wěn)定區(qū)。 周邊建筑物與環(huán)境 條件 位于玉林市獅山公園對面, 周邊環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地勢平坦開闊,排水通暢,公用設施完善,遠離污染源,空氣質量達到國家大氣環(huán)境質量標準要求。 公共設施條件 城市路網(wǎng)、給水網(wǎng)、排水網(wǎng)、寬帶網(wǎng)電話、閉路電視等公共設施均已接到校內。 法律支持條件 項目的一切手續(xù)都應依法依規(guī)辦理,項目的建設符合國家的有關政策。 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 16 第 四 章 建設規(guī)模論證 建設規(guī)模的確定 學?,F(xiàn)狀 學?,F(xiàn)有 6 個班,學生人數(shù) 200 人。 一棟 2 層建設于 2021 年的舊辦公樓(建筑面積約 1350 ㎡), 位于校園的北面,有一棟 2021 年新建四層教學樓,位于校園的西面中部及教學樓西面前方有混凝土籃球場一個。 學校學生人數(shù) 預測 由于玉東新區(qū)是玉林市經(jīng)濟開發(fā)發(fā)展速度最快,城市擴張及城鎮(zhèn)化迅速的地區(qū),且 近幾年進城務工人員和學校周邊住宅區(qū)密集,入學學生人員劇增, 預計學校學生人數(shù)將以年增長 11%的速度接納不斷融入城市的人口的子弟入學。到 2034 年將約達到 1620 人。 建設規(guī)模 論證 根據(jù)《農(nóng)村普通中小學校校舍建設標準》( 建標 [2021]109 號 ),應有與辦學規(guī)模和專業(yè)設置相適應的校舍基礎設施。生均建筑面積指標為 8平方米。 小學應有總建筑面積為 12960㎡( 8 1620=12960 ㎡)。現(xiàn)有校舍總建筑面積 3529 ㎡,與建設標準相比還差 9431 ㎡,本項目建設 教學樓 1 棟, 綜合樓 1 棟,多功能教學樓 1 棟 ,配套建設體育器材室、公共廁所、學校大門、垃圾收集點,總建筑面積 ㎡ ,能滿足目前學校教學需要,建設規(guī)模也在指標范圍內,是適宜的。 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 17 建設規(guī)模 與內容 項目規(guī)劃總用地藍線面積 平方米,規(guī)劃總用地紅線面積 平方米,規(guī)劃總城市道路用地面積 平方米,針對地塊內有高壓走廊保護區(qū)用地的情況,學校 建設分為近期建設和遠期建設(位于遠期建設范圍內的一切活動設施等基礎建設必須待高壓走廊重新規(guī)劃改道后,方可進行實施),其近期規(guī)劃用地藍線面積 平方米,近期規(guī)劃用地紅線面積 平方米,近期規(guī)劃城市道路用地面積 平方米,遠期增加規(guī)劃用地藍線面積 平方米,遠期增加規(guī)劃用地紅線面積 平方米,遠期增加規(guī)劃城市道路用地面積 平方米。 近期建設總建筑面積 平方米。 新建教學樓一棟、綜合樓一棟,其中教學樓建筑面積 平方米,框架結構 , 4 層 ;綜合樓建筑面積 平方米,框架結構, 5 層;對已有的教學樓進行外墻改造,改造面積 平方米;配套建設籃球場、排球場、公共廁所、圍墻、學校大門及近期垃圾收集點等其他設施。 遠期建設總建筑面積 平方米。 新建教學樓一棟、綜合樓一棟、多功能教學樓一棟,其中教學樓建筑面積 平方米,框架結構, 4 層 ;綜合樓建筑面積 平方米,框架結構, 5 層;多功能教學樓建筑面積 平方米,框架結構, 4 層;對已有的教學樓進行外墻改造,改造面積 平方米;配套 建設籃球場、綜合運動場、體育器材室、公共廁所、圍墻、學校大門及遠期垃圾收集點等其他設施。本次項目的建設規(guī)模基本合理可行。 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 18 第五章 工程技術方案 設計原則與設計依據(jù) 設計原則 ( 1)根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃要求,結合玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學地形和教育服務特點,合理確定建筑位置、防火間距、消防回車場,節(jié)約土地。 ( 2)根據(jù)地區(qū)的氣候條件,使每一個建筑物都具有良好的朝向、間距、自然通風、采光和校區(qū)綠化應達到相關標準, 使整個校園成為良好的育人環(huán)境和優(yōu)美的人文景觀。 ( 3)應符合環(huán)境保護和勞動安全衛(wèi)生標準,以 及消防、節(jié)能等有關規(guī)范、規(guī)定及條例的要求。 ( 1)《中小學校建筑設計規(guī)范》( GB50099— 2021); ( 2)《民用建筑設計通則》( GB503522021); ( 3)《建筑設計防火規(guī)范》( GB50016— 2021); ( 4)《建筑抗震設計規(guī)范》( GB50011— 2021); ( 5)《建筑照明設計標準》( GB50034— 2021); ( 6) 《污水排入城市下水道水質標準》 ( CJ3082— 1999); ( 7)《無障礙設計規(guī)范》( GB507632021); ( 8)《廣西壯族自治區(qū)公共建筑節(jié) 能設計標準》( DB45/T392—2021); ( 9)相關建筑設計規(guī)范、要求。 玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 19 總平設計 學校樓規(guī)劃遵循堅持與時俱進和可持續(xù)發(fā)展為宗旨,堅持以人為本的原則,堅持“一切為了孩子”為宗旨,堅持“人為本、校似家、愛如海”的文化理念。努力追求思想高境界、文化高品位、工作高標準、服務高質量。努力營造一個自然、祥和、人文的良好學習、生活環(huán)境。在整體設計上,充分利用現(xiàn)有土地,并滿足學校學習活動要求,合理組織人流、物流,使內外交通簡捷暢通,互不干擾。新建筑與周邊環(huán)境相協(xié)調,形成有機整體,提 高環(huán)境質量,為學校增添色彩。 總平布置應符合下列要求: ,以滿足學生全面發(fā)展為出發(fā)點; ; ,并與周邊的景觀、環(huán)境相協(xié)調; ,設盲人道和無障礙坡道,車行范圍應控制在一定區(qū)域內; ,綠地率大于 35%; 。 總平面布置 在整體 設計上,充分利用現(xiàn)有土地,在拆除的原舊辦公樓地點新建綜合樓,教學樓布置在學校的西 北角,多功能教學樓布置在學校的西南部位置,合理組織人流、物流,使內外交通簡捷暢通,互不干擾。新建筑與周邊環(huán)境相協(xié)調,形成有機整體,提高環(huán)境質量,為 學校增玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 20 添色彩。單體建筑兩側均有綠化地,美化環(huán)境且便于人流集散。學校設置的出入口面對東北面規(guī)劃的道路,綠化景觀區(qū)主要布置于圍墻的周邊。 運動場位于學校的東南面,可滿足學生體育運動的需求。 公共交通空間、步行道系統(tǒng)及各出入口,按照現(xiàn)行的行業(yè)標準 《無障礙設計規(guī)范》( GB507632021) 的規(guī)定設置無障礙設施。 ( 1)《中小學校建筑設計 規(guī)范》( GB50099— 2021); ( 2)《民用建筑設計通則》( GB503522021); ( 3)《建筑設計防火規(guī)范》( GB50016— 2021); ( 4)《建筑抗震設計規(guī)范》( GB50011— 2021); ( 5)《建筑照明設計標準》( GB50034— 2021); ( 6) 《污水排入城市下水道水質標準》 ( CJ3082— 1999); ( 7)《無障礙設計規(guī)范》( GB507632021); ( 8)《廣西壯族自治區(qū)公共建筑節(jié)能設計標準》( DB45/T392—2021); ( 9)相關建筑設計規(guī)范、要求。 設計特點 1. 整體設計上,充分利用現(xiàn)有用地,并滿足規(guī)劃要求。合理組織人流、物流,內外交通便捷、暢通,互不干擾。新建筑與周圍環(huán)境形成有機整體,以提高環(huán)境質量,為學校建設增彩添色。 2. 單體設計上,注重建筑造型設計,風格清新、簡潔,適度超玉林市玉州區(qū)茂林鎮(zhèn)泉塘小學教學樓等建設工程項目可行性 研究報告 21 前,體現(xiàn)建筑的時代感。 3. 采用新材料、新技術,以達到先進合理、經(jīng)濟安全、潔凈衛(wèi)生的要求。 4. 重視消防安全設計,嚴格執(zhí)行國家有關防火設計規(guī)范。 5. 注意節(jié)能。采用節(jié)能材料和設備,采取必要的保溫隔熱措施。 6. 建筑入口、水平與垂直通道、門廳、過廳、走道、按有關 規(guī)范進行無障礙設計,充分體現(xiàn)“以人為本”的精神。 建筑方案 建筑設計原則與要求 1. 建筑方案應遵循適用、經(jīng)濟,盡量注意美觀的原則。 2. 建筑材料和結構形式的選擇,應符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑節(jié)能、保溫隔熱及施工等方面的要求。 3. 建筑設計提倡標準化與多樣化相結合。 4. 建筑結構的耐火等級不應低于二級。 5. 建筑采用框架結構。 6. 建筑方案體現(xiàn)出學校建筑的特點和風格,立面效果簡潔大方,美觀實用。 平面設計 教學樓使用功能及要求: 教學樓設置 42 間教室,其中新建教室 22 間,已
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