【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0 畝， 總建筑面積為 25100 平方米。 計(jì)劃 在初中一、二年級(jí)開設(shè)《民族政策常識(shí)》課程，高中一、二年級(jí)要開設(shè)《民族理論常識(shí)》課程 。 8 項(xiàng)目管理與實(shí)施 本項(xiàng)目承辦單位為 **教體局 。為做好 本 建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作， 應(yīng) 成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合平衡，負(fù)責(zé)各項(xiàng)手續(xù)的辦理、設(shè)計(jì)、報(bào)批與實(shí)施等工作。 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度建議 本項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)在可行性研究報(bào)告批準(zhǔn)后實(shí)施，主要包括施工圖設(shè)計(jì)階段、土建施工階段、設(shè)備采購(gòu)安裝及調(diào)試階段和人員培訓(xùn)、總體驗(yàn)收階段。為加快建設(shè)周期，根據(jù)先土建工程后配套工程的原則實(shí)施，各階段允許有一定交叉。項(xiàng)目建設(shè)工期為 12 個(gè)月。 環(huán)境保護(hù)、消防安全、節(jié)能及文物保護(hù) 該 項(xiàng)目所在地位于 縣城 規(guī)劃 區(qū) ，屬于社會(huì)公益事業(yè)工程。項(xiàng)目將按照《環(huán)境保護(hù)法》的 要求和“三同時(shí)”的原則同步進(jìn)行，有關(guān)環(huán)保問題及時(shí)報(bào)環(huán)保部門審批。 建設(shè)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置必要的消防滅火保護(hù)裝置，在電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守電氣安全規(guī)程，按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》安裝消防給水和固定滅火裝置，配備相適應(yīng)的滅火器。 項(xiàng)目建設(shè)中，積極采用節(jié)能材料和嚴(yán)格按照《文物保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定建設(shè)。 9 投資估算與資金籌措 本項(xiàng)目總投資 4560 萬元，資金籌措方案為：自籌 和上級(jí)扶持。 結(jié)論與建議 主要結(jié)論 本 建設(shè) 項(xiàng)目 是一項(xiàng)利國(guó)利民的宏偉工程，也是一項(xiàng)“朝陽(yáng)事業(yè)”，它順民 意 、暖民心，它的建設(shè) 不僅為廣大人民群眾 對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求， 提供 了 一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的 教育環(huán)境，而且也豐富了 改善了我縣的基礎(chǔ)教育布局，起著引導(dǎo)和示范作用。 對(duì)促進(jìn) **教育 事業(yè)發(fā)展和兩大文明建設(shè)必將起到巨大的推動(dòng)作用。無論從工程技術(shù)上，還是從社會(huì)效益方面，其建設(shè)均是必要的、可行的。 本可行性研究報(bào)告結(jié)合 **實(shí)際，通過比較和分析，認(rèn)為該項(xiàng)目立項(xiàng)理由充足，技術(shù)可行，方案合理。通過組織資金籌措，本項(xiàng)目在 12 個(gè)月內(nèi)建成是完全可能的。 建議 本可研報(bào)告研究完成后，在下一個(gè)階段開始之前，應(yīng)盡早取得上級(jí)部門的審批。 可研 報(bào)告經(jīng)上級(jí)部門審批后，應(yīng)盡快做好前期測(cè)量和工程地質(zhì)勘探工作。 10 抓緊做好建設(shè)資金的籌措工作。 資金到位后盡早實(shí)施，以發(fā)揮項(xiàng)目應(yīng)有的效益。 第二章 項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性 項(xiàng)目所在地概況 **位于河南省東部，東西長(zhǎng) 公里，南北寬 公里?？h城西距省會(huì)鄭州 150 公里，開封市 80 公里，東到商丘市 55 公里。全縣總面積 1222 平方公里，轄 18 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝? 萬人?？h域地勢(shì)平坦，呈暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候特征，四季分明，光照充足，多年平均氣溫 14℃，平均降雨量 679 毫米，無霜 期 213 天，能滿足多種植物栽培和生長(zhǎng)的需要。 **工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，與河南省的平均水平差距較大。工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，總量偏小，與全省其它縣（市）相比，還比較落后，工業(yè)增加值近幾年在河南縣（市）中的排 11 名一直較為靠后 ,是全省十三個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)貧困縣之一。 近年來， **按照“全面提速，振興民權(quán)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展”的總體要求，大力實(shí)施“誠(chéng)信立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、開放活縣、民營(yíng)富縣、環(huán)境興縣”五大發(fā)展戰(zhàn)略，在大力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，圍繞豐富的農(nóng)副產(chǎn)品資源，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，使全縣 經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了顯著提升，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速，人民生活水平大幅度提高。 2021 年，全縣實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值 億元，人均生產(chǎn)總值 8743 元，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值 億元，第二產(chǎn)業(yè)增加值 億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值 億元，財(cái)政一般預(yù)算收入達(dá) 8019 萬元，城鎮(zhèn)化水平 25%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 8524 元，農(nóng)民人均純收入 2960元。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 基礎(chǔ)教育是科教興國(guó)的奠基工程，對(duì)提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級(jí)各類人才、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。 我國(guó)基礎(chǔ)教育的 基本情況可以用一句話來表達(dá)，即 “窮國(guó)辦大教育 ”。我國(guó)人口眾多，財(cái)力比較薄弱，收入差距較大，財(cái)政投入困難。國(guó)家對(duì)教育的 “欠債 ”也很多，鄧小平說過 “十年改革，最大的失誤在教育。 ”“速度寧愿慢一點(diǎn)，也要把教育的事辦好。 ”但目前基礎(chǔ)教育仍然缺 12 少必要的關(guān)注。在這種情況下，能夠基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育，是非常了不起的成就。同時(shí)，我國(guó)基礎(chǔ)教育水平在不斷提高，為國(guó)家建設(shè)輸送了大量人才。對(duì)于提高中華民族素質(zhì)，提高綜合國(guó)力作出了巨大貢獻(xiàn)。 目前，我國(guó)基礎(chǔ)教育的整體發(fā)展水平還比較低，進(jìn)入 21 世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展迫切要求基礎(chǔ)教育的 整體發(fā)展水平與之相適應(yīng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才儲(chǔ)備和智力支持，基礎(chǔ)教育必須加強(qiáng)。 優(yōu)質(zhì)加特色、高平臺(tái)均衡化將是今后我 縣 展方向，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平和公正。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)子女的教育期望值不斷提高，讓子女有學(xué)上、有好學(xué)上成為人們最大的愿望。目前，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足這一教育事業(yè)的基本矛盾在我 縣 依然突出。一是農(nóng)村中小學(xué)特別是村級(jí)小學(xué)辦學(xué)條件較差、師資力量較弱、教育質(zhì)量較低的局面沒有得到根本改觀。到 2021 年底，全 縣還有 9％的中小學(xué)沒有達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。二是 縣 區(qū) 初中 發(fā)展不平衡，入學(xué)難仍是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一，縣 區(qū)熱點(diǎn) 初中 超規(guī)模辦學(xué)、班額過大的現(xiàn)象較為普遍。入學(xué)難客觀上有新建 縣城東 區(qū)配套 初中 不足的問題，但核心還是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、分布不均衡，入好學(xué)校難。 按照 “ 優(yōu)質(zhì)加特色 ” 的原則，建設(shè) **中學(xué) ， 依照 寄宿制學(xué)校 要求，全面 貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，執(zhí)行有關(guān)教育法律法規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全管理制度， 13 提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn) 我縣 義務(wù)教育長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。 本項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的， 并 已成當(dāng)務(wù)之急。 第三章 建設(shè)場(chǎng)地與建設(shè)條件 建設(shè)場(chǎng)地 項(xiàng)目所在地地形平坦，地面無附屬物，位置適宜，交通便利，便于物流和人流的疏散，且水、電、通訊和運(yùn)輸便利，適宜項(xiàng)目建設(shè)。 建設(shè)條件 氣象 **位于亞熱帶向溫帶過渡縣，屬暖溫帶季風(fēng)氣候，四季分明。形成春季溫暖、夏季炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷、溫暖適中的氣候特征。各主要?dú)夂蛸Y料如下： 年平均氣溫 ℃ 最冷月平均氣溫 ℃ 14 最熱月平均氣溫 ℃ 極端最低氣溫 ℃ 極端最高氣溫 43℃ 年平均降水量 年最大降水量 1220mm 年平均日照時(shí)數(shù) 2360 小時(shí) 年平均無霜期 217 天 主導(dǎo)風(fēng)向 北風(fēng)和東北風(fēng) 年平均風(fēng)速 米 /秒 工程地質(zhì)條件 地形和地貌條件 項(xiàng)目區(qū)地勢(shì)平坦，未發(fā)現(xiàn)不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。項(xiàng)目所在地地貌單元屬黃河沖積平原的組成部分，據(jù)鉆孔揭示，地層主要由粉土、粘土、砂土組成的第四系全新統(tǒng)河流堆積物。 地層結(jié)構(gòu)及巖土性質(zhì)特征 在勘探深度范圍內(nèi)的地層，按巖性和工程地質(zhì)性質(zhì)，可劃分為 6 個(gè)工程地質(zhì)單元，從上至下描述如下： 1 層粉土：褐黃色， 飽和，疏松至稍密，含云母，頂部 為填土夾磚塊、灰碴，本層厚度 。 2 層粉土：棕紅、暗棕紅色，飽和，可軟塑狀，可見氧化鐵，本層厚度 。 3 層粉土：褐黃、褐色，飽和，稍密至中密，含云母，本層 15 厚度 。 4 層粉土：上部為粘土，深灰、棕灰色夾暗棕紅色，可塑狀，飽和，含氧化鐵。下部為粉土，褐黃色，飽和，中密，本層厚度 。 5 層粉土：棕灰、灰、暗棕紅、綠至雜色，可塑狀，下部硬塑，飽和，含鈣質(zhì)結(jié)核，本層厚度 。 6 層細(xì)砂：褐黃色，中密，砂顆粒主要有石英、長(zhǎng)石組成，本層揭示厚度 。 地下水 場(chǎng)地下水屬孔隙潛水類型，主要由大氣降水和地表水側(cè)滲補(bǔ)給。場(chǎng)縣地下水埋藏較深，對(duì)基礎(chǔ)施工無影響。 地質(zhì)條件 根據(jù)各層土的室內(nèi)土工試驗(yàn)結(jié)果和靜力觸探成果，經(jīng)綜合評(píng)定，地基土承載力標(biāo)準(zhǔn)值如下： 抗震裂度 根據(jù)現(xiàn)行的“中國(guó)地震裂度縣劃圖 (1990)”， **抗震設(shè)防基 本裂度為 7 度。 基礎(chǔ)設(shè)施條件 供、排水 項(xiàng)目所在地有較完善的供水及排水設(shè)施，可滿足項(xiàng)目供水、排水需求。 供電 16 項(xiàng)目所在地具有完善的供電網(wǎng)絡(luò)，可滿足項(xiàng)目建設(shè)中和使用后的需要。 通訊