【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 技能技術(shù) 60%基本掌握 30%掌握 較好 10%有待提高 生理指標(biāo) 平均心率 120 次 /分左右 器材： 錄音機(jī) 1 臺(tái) 練習(xí)密度： 50% 心理指 標(biāo) 愉悅度： 愉悅 興奮度 興奮 協(xié)作性： 好 主動(dòng)性： 強(qiáng) 教學(xué)反思： 一一一 二二二 年年年 級(jí)級(jí)級(jí) 體體體 育育育 課課課 教教教 案案案 第三周 第一節(jié) 水平目標(biāo)：水平一 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康 教學(xué)目標(biāo)： 基本掌握原地三面轉(zhuǎn)法的動(dòng)作要領(lǐng)，熟練掌握整套廣播操。 活動(dòng)中努力展示自己，與他人合作交流。 教學(xué)內(nèi)容：原地四面轉(zhuǎn)法 七彩陽(yáng)光 一至 八節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 明確轉(zhuǎn)動(dòng)方向 動(dòng)作協(xié)調(diào)一致 程序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 一 課堂常規(guī) 積極參與 １、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。 宣布本科的內(nèi)容 進(jìn)行整隊(duì)，師生問(wèn)好。 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ 及要求。 要求。 ▲ 二 隊(duì)列練習(xí)原地四面轉(zhuǎn)法 掌握動(dòng)作方法 協(xié) 調(diào)一致地轉(zhuǎn)動(dòng) 練習(xí)認(rèn)真精神飽滿 引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別左、右、前、后方向。 右轉(zhuǎn)的動(dòng)作方法，分解演示動(dòng)作，讓學(xué)生體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解練習(xí)，反復(fù)體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，逐步過(guò)渡到完整動(dòng)作。 知道學(xué)生進(jìn)行整體練習(xí)，語(yǔ)言提示，讓學(xué)生舉起右手。 反復(fù)多次練習(xí)后，按正?？诹钭鰟?dòng)作。 以向右轉(zhuǎn)為例，進(jìn)行向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)的教學(xué)。 識(shí)別左、右、前、后方向。 明確向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作方法，看清教師的演示，知道腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。 跟隨教師進(jìn)行分解練習(xí)，反復(fù)體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，逐步過(guò)渡到完整動(dòng)作 舉起右手，以手的方向進(jìn)行整體練習(xí)。 按正常口令做動(dòng)作，逐步做到整齊正確。 認(rèn)真學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，與向右轉(zhuǎn)進(jìn)行對(duì)比。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 程序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 三 練習(xí)整套七彩陽(yáng)光動(dòng)作 動(dòng)作到位協(xié)調(diào) 相互學(xué)習(xí)共同提高 分組，讓小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自由練習(xí)。 巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生最易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行匯總，集體糾正練習(xí)。 結(jié)合音樂(lè)，一起完整進(jìn)行練習(xí)，請(qǐng) 掌握好的同學(xué)領(lǐng)做。 小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自由練習(xí)。 對(duì)易犯的錯(cuò)誤集體進(jìn)行糾正練習(xí)，相互促進(jìn)提高。 一起結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行完整練習(xí)，向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♀ ▲ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♂ 四 整理結(jié)束 舒緩身心 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。 總結(jié)點(diǎn)評(píng)本課學(xué)練情況。 布置作業(yè)：復(fù)習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法及整套廣播操。 宣布下課。 跟著老師一起進(jìn)行放松活動(dòng)。 參與總結(jié)點(diǎn)評(píng)。 明確作業(yè)內(nèi)容及要求。 師生再見。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 技能技術(shù) 60%基本掌握 30%掌握較好 10%有待提高 生理指標(biāo) 平均心率 120 次 /分左右 器材： 錄音機(jī) 1 臺(tái) 練習(xí)密度： 50% 心理指 標(biāo) 愉悅度： 愉悅 興奮度 興奮 協(xié)作性： 好 主動(dòng)性： 強(qiáng) 教學(xué)反思： 一一一 二二二 年年年 級(jí)級(jí)級(jí) 體體體 育育育 課課課 教教教 案案案 第三周 第二節(jié) 水平目標(biāo)：水平一 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康 教學(xué)目標(biāo)： 基本掌握該操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。 樂(lè)于學(xué)習(xí)，與他人合作完成體育任務(wù)。 教學(xué)內(nèi)容： 希望風(fēng)帆預(yù)備節(jié)和一、二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合 程序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 一 課堂常規(guī) 積極參與 １、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。 進(jìn)行整隊(duì)，師生問(wèn)好。 ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ 宣布本科的內(nèi)容及要求。 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。 ♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 二 隊(duì)列練習(xí)原地踏步 聽口令 做動(dòng)作 講解示范原地踏步動(dòng)作。 指導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 明 確 講 解和示范。 1 集 體 進(jìn) 行練習(xí)，跟著口令做。 同上 三 學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動(dòng)作 身體各部位動(dòng)作協(xié)調(diào)配合 動(dòng)作歡快流暢 講解示范該操的動(dòng)作。 1 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)。 1 指導(dǎo)進(jìn)行整體動(dòng)作練習(xí)，語(yǔ)言提示糾正動(dòng)作。 1 對(duì)學(xué)生易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。 1 喊口 令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 把學(xué)生分成四組進(jìn)行小組練習(xí)要求每組同學(xué)密切配合合作， 明確動(dòng)作，能夠記住動(dòng)作的方法和路線。 按 老 師 的口令集體進(jìn)行練習(xí)。 1 進(jìn) 行 整 體動(dòng)作練習(xí)，注意動(dòng)作的準(zhǔn)確度。 1 糾 正 易 犯錯(cuò)誤，提高動(dòng)作準(zhǔn)確度。 1 結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動(dòng)作。 1 按 要 求 分成四組進(jìn)行練習(xí) 成體操隊(duì)形散開 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 程序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 三 學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動(dòng)作 相互合作交流 充分展現(xiàn)自己 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組。 1 讓各小組自由練習(xí)，老師巡回觀察指導(dǎo)。 1 組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。 互幫互助，與小組同學(xué)齊心奮斗，提高自己組做操的水平。 積極活躍進(jìn)行評(píng)比練習(xí)，大膽展示，并對(duì)自己組的 表 現(xiàn) 感 到 滿意，相互學(xué)習(xí)提高。 ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ▲ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ 四 整理結(jié)束 在音樂(lè)中和諧放松 放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。 總結(jié)點(diǎn)評(píng)本課學(xué)練情況。 1 布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)。 1 宣布下課。 跟著老師一起進(jìn)行放松活動(dòng)。 參與總結(jié)點(diǎn)評(píng)。 明確作業(yè)內(nèi)容及要求。 師 生 再見。 ♀ ♂ ♂ ♀ ▲ ♀ ♂ ♂ ♀ 技能技術(shù) 60%基本掌握 30%掌握較好 10%有待提高 生理指標(biāo) 平均心率 120 次 /分左右 器材： 錄音機(jī) 1 臺(tái) 練習(xí)密度： 50% 心理指 標(biāo) 愉悅度： 愉悅 興奮度 興奮 協(xié)作性： 好 主動(dòng)性： 強(qiáng) 教學(xué)反思： 一一一 二二二 年年年 級(jí)級(jí)級(jí) 體體體 育育育 課課課 教教教 案案案 第三周 第三節(jié) 水平目標(biāo)：水平一 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康 教學(xué)目標(biāo)： 基本掌握該操第三、四節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。 在 活動(dòng)中與他人交流、合作、幫助。 教學(xué)內(nèi)容：希望風(fēng)帆第三、四節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合 程序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 一 課堂常規(guī) 積極參與 １、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。 宣布本科的內(nèi)容及要求。 進(jìn)行整隊(duì)，師生問(wèn)好。 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。 ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 二 隊(duì)列練習(xí)原地踏步 聽口令 做動(dòng)作 講解復(fù)習(xí)原地踏步動(dòng)作。 指導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 明確教師講解和要求。 集體進(jìn)行練習(xí)，一起喊口令做。 同上 三 學(xué)習(xí)希望風(fēng) 帆 第三、四節(jié)動(dòng)作 身體各部位動(dòng)作協(xié)調(diào)配合 動(dòng)作歡快流暢 讓學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的操。 帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的操。 1 講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。 1 強(qiáng) 調(diào) 重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1 對(duì)學(xué)生易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。 1 喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 按老師的口令集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。 明確動(dòng)作，能夠記住動(dòng)作的方法和路線。 明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。 1 糾 正 易 犯錯(cuò)誤，提高動(dòng)作準(zhǔn)確度。 1 結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動(dòng)作。 成體操隊(duì)形散開 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 程序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 三 學(xué)習(xí)希望風(fēng) 帆 第三、四節(jié)動(dòng)作 相互幫助合作交流 充分展現(xiàn)自己 1 組織學(xué)生兩個(gè)人一組分散進(jìn)行練習(xí)，相互幫助糾正。