【文章內容簡介】 ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 技能技術 60%基本掌握 30%掌握 較好 10%有待提高 生理指標 平均心率 120 次 /分左右 器材： 錄音機 1 臺 練習密度： 50% 心理指 標 愉悅度： 愉悅 興奮度 興奮 協(xié)作性： 好 主動性： 強 教學反思： 一一一 二二二 年年年 級級級 體體體 育育育 課課課 教教教 案案案 第三周 第一節(jié) 水平目標：水平一 學習領域：身體健康 教學目標： 基本掌握原地三面轉法的動作要領，熟練掌握整套廣播操。 活動中努力展示自己，與他人合作交流。 教學內容：原地四面轉法 七彩陽光 一至 八節(jié) 教學重點： 明確轉動方向 動作協(xié)調一致 程序 教學內容 學習要求 教師活動 學生活動 組織形式 一 課堂常規(guī) 積極參與 １、組織學生整隊檢查常規(guī)。 宣布本科的內容 進行整隊，師生問好。 明確學習內容及♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ 及要求。 要求。 ▲ 二 隊列練習原地四面轉法 掌握動作方法 協(xié) 調一致地轉動 練習認真精神飽滿 引導學生識別左、右、前、后方向。 右轉的動作方法，分解演示動作，讓學生體會腳跟、腳掌轉動的方法。 指導學生進行分解練習，反復體會腳跟、腳掌轉動的方法，逐步過渡到完整動作。 知道學生進行整體練習，語言提示，讓學生舉起右手。 反復多次練習后，按正?？诹钭鰟幼?。 以向右轉為例，進行向左轉和向后轉的教學。 識別左、右、前、后方向。 明確向右轉的動作方法，看清教師的演示，知道腳跟、腳掌轉動的方法。 跟隨教師進行分解練習，反復體會腳跟、腳掌轉動的方法，逐步過渡到完整動作 舉起右手，以手的方向進行整體練習。 按正?？诹钭鰟幼?，逐步做到整齊正確。 認真學習向左轉和向后轉，與向右轉進行對比。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 程序 教學內容 學習要求 教師活動 學生活動 組織形式 三 練習整套七彩陽光動作 動作到位協(xié)調 相互學習共同提高 分組，讓小組長帶領進行自由練習。 巡回指導，對學生最易犯的錯誤進行匯總，集體糾正練習。 結合音樂，一起完整進行練習，請 掌握好的同學領做。 小組長帶領進行自由練習。 對易犯的錯誤集體進行糾正練習，相互促進提高。 一起結合音樂進行完整練習，向做的好的同學學習。 ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♀ ▲ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♂ 四 整理結束 舒緩身心 帶領學生進行放松活動。 總結點評本課學練情況。 布置作業(yè)：復習原地三面轉法及整套廣播操。 宣布下課。 跟著老師一起進行放松活動。 參與總結點評。 明確作業(yè)內容及要求。 師生再見。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 技能技術 60%基本掌握 30%掌握較好 10%有待提高 生理指標 平均心率 120 次 /分左右 器材： 錄音機 1 臺 練習密度： 50% 心理指 標 愉悅度： 愉悅 興奮度 興奮 協(xié)作性： 好 主動性： 強 教學反思： 一一一 二二二 年年年 級級級 體體體 育育育 課課課 教教教 案案案 第三周 第二節(jié) 水平目標：水平一 學習領域：身體健康 教學目標： 基本掌握該操預備節(jié)和前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作。 樂于學習，與他人合作完成體育任務。 教學內容： 希望風帆預備節(jié)和一、二節(jié) 教學重點：動作方法和要求及手腳間的協(xié)調配合 程序 教學內容 學習要求 教師活動 學生活動 組織形式 一 課堂常規(guī) 積極參與 １、組織學生整隊檢查常規(guī)。 進行整隊，師生問好。 ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ 宣布本科的內容及要求。 明確學習內容及要求。 ♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 二 隊列練習原地踏步 聽口令 做動作 講解示范原地踏步動作。 指導動作，語言引導學生進行練習。 明 確 講 解和示范。 1 集 體 進 行練習，跟著口令做。 同上 三 學習廣播操預備節(jié)和前兩節(jié)動作 身體各部位動作協(xié)調配合 動作歡快流暢 講解示范該操的動作。 1 帶領學生進行分解動作練習。 1 指導進行整體動作練習，語言提示糾正動作。 1 對學生易犯的錯誤進行強調糾正。 1 喊口 令，反復帶領學生進行練習。 把學生分成四組進行小組練習要求每組同學密切配合合作， 明確動作，能夠記住動作的方法和路線。 按 老 師 的口令集體進行練習。 1 進 行 整 體動作練習，注意動作的準確度。 1 糾 正 易 犯錯誤，提高動作準確度。 1 結合口令，反復進練習，牢記動作。 1 按 要 求 分成四組進行練習 成體操隊形散開 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 程序 教學內容 學習要求 教師活動 學生活動 組織形式 三 學習廣播操預備節(jié)和前兩節(jié)動作 相互合作交流 充分展現(xiàn)自己 爭當優(yōu)秀組。 1 讓各小組自由練習，老師巡回觀察指導。 1 組織學生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學生練習時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習。 互幫互助，與小組同學齊心奮斗，提高自己組做操的水平。 積極活躍進行評比練習，大膽展示，并對自己組的 表 現(xiàn) 感 到 滿意，相互學習提高。 ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ▲ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ 四 整理結束 在音樂中和諧放松 放音樂帶領學生進行放松活動。 總結點評本課學練情況。 1 布置作業(yè)：復習本課所學。 1 宣布下課。 跟著老師一起進行放松活動。 參與總結點評。 明確作業(yè)內容及要求。 師 生 再見。 ♀ ♂ ♂ ♀ ▲ ♀ ♂ ♂ ♀ 技能技術 60%基本掌握 30%掌握較好 10%有待提高 生理指標 平均心率 120 次 /分左右 器材： 錄音機 1 臺 練習密度： 50% 心理指 標 愉悅度： 愉悅 興奮度 興奮 協(xié)作性： 好 主動性： 強 教學反思： 一一一 二二二 年年年 級級級 體體體 育育育 課課課 教教教 案案案 第三周 第三節(jié) 水平目標：水平一 學習領域：身體健康 教學目標： 基本掌握該操第三、四節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作。 在 活動中與他人交流、合作、幫助。 教學內容：希望風帆第三、四節(jié) 教學重點：動作方法和要求及手腳間的協(xié)調配合 程序 教學內容 學習要求 教師活動 學生活動 組織形式 一 課堂常規(guī) 積極參與 １、組織學生整隊檢查常規(guī)。 宣布本科的內容及要求。 進行整隊，師生問好。 明確學習內容及要求。 ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 二 隊列練習原地踏步 聽口令 做動作 講解復習原地踏步動作。 指導動作，語言引導學生進行練習。 明確教師講解和要求。 集體進行練習，一起喊口令做。 同上 三 學習希望風 帆 第三、四節(jié)動作 身體各部位動作協(xié)調配合 動作歡快流暢 讓學生回憶上節(jié)課學習的操。 帶領學生一起復習上節(jié)課學習的操。 1 講解示范本課所學新內容。 1 強 調 重點，帶領學生進行練習。 1 對學生易犯的錯誤進行強調糾正。 1 喊口令，反復帶領學生進行練習。 回憶上節(jié)課所學內容。 按老師的口令集體進行復習。 明確動作，能夠記住動作的方法和路線。 明確重點，認真進行練習。 1 糾 正 易 犯錯誤，提高動作準確度。 1 結合口令，反復進練習，牢記動作。 成體操隊形散開 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 程序 教學內容 學習要求 教師活動 學生活動 組織形式 三 學習希望風 帆 第三、四節(jié)動作 相互幫助合作交流 充分展現(xiàn)自己 1 組織學生兩個人一組分散進行練習，相互幫助糾正。