小學(xué)二年級體育課教學(xué)計劃范文(精選6篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 六、教研課題與研究措施： 課題：寓教于樂于體育教學(xué)中 措施： 實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩?！ 柧碚{(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進。 七、評價教育教學(xué)： 通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去?！ ◇w能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況?！ 〗煌c合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系?！ “恕⒔萄姓n的安排： 爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。 在教師基本功比賽中取得好成績?！ ∨c其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練?！ ≌J(rèn)真落實兩操一課活動?！ 【拧⒔虒W(xué)進度： 按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行。 小學(xué)二年級體育課教學(xué)計劃4 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！ ◇w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作?！ ≌莆蘸唵蔚倪\動技能，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體?！ 《?、學(xué)生基本情況分析： 二年級年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ⌒聦W(xué)期二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容： 教材的重點是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于二年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。 五、教學(xué)措施、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排 全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課?！ ∽袷伢w育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。 參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)?！ 〔捎弥庇^教學(xué)方法，精講多練?！ 〗處熖幪幰陨碜鲃t，為人師表。 小學(xué)二年級體育課教學(xué)計劃5 一、學(xué)情分析 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！薄 。ㄒ唬┲R與技能 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！ ∵M一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！ ∽寣W(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法?！ 。ǘ┻^程與方法 通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。 通過游戲發(fā)展學(xué)生
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