小學二年級體育課教學計劃范文(精選6篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 六、教研課題與研究措施： 課題：寓教于樂于體育教學中 措施： 實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩?！ 柧碚{(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進。 七、評價教育教學： 通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去?！ ◇w能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。 交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。 八、教研課的安排： 爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平?！ ≡诮處熁竟Ρ荣愔腥〉煤贸煽儭！ ∨c其他同行共同搞好校隊的各項訓練?！ ≌J真落實兩操一課活動?！ 【?、教學進度： 按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行?！ ⌒W二年級體育課教學計劃4 一、學期教學目標： 全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)?！ ∵M一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！ ◇w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。 掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體。 二、學生基本情況分析： 二年級年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學期的學習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學期還應(yīng)根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ⌒聦W期二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育知識?！ ∷?、教學內(nèi)容： 教材的重點是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于二年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材?！ ∥濉⒔虒W措施、教學進度與教學時間安排 全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課?！ ∽袷伢w育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。 參加期中和期終檢測，督促學習?！ 〔捎弥庇^教學方法，精講多練?！ 〗處熖幪幰陨碜鲃t，為人師表?！ ⌒W二年級體育課教學計劃5 一、學情分析 小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。 二、教學目標 通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！薄 。ㄒ唬┲R與技能 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！ ∵M一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！ ∽寣W在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。 ?。ǘ┻^程與方法 通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。 通過游戲發(fā)展學生
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