實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年上學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂教學(xué)追求。 （二）嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障。 （指導(dǎo)、檢查、評(píng)估）的教學(xué)常規(guī)管理。（ 1）突出指導(dǎo)，抓好教學(xué)調(diào)研。以薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科為調(diào)研重點(diǎn)，把送課與調(diào)研相結(jié)合，幫助薄弱班級(jí)提升管理水平、教學(xué)質(zhì)量。（ 2）凸顯檢查，實(shí)施好動(dòng)態(tài)巡查。把開學(xué)、期中檢測(cè)等重要節(jié)點(diǎn)納入動(dòng)態(tài)監(jiān)管范圍，深入級(jí)部不定期巡查。 （ 3）落實(shí)評(píng)價(jià)，組織好常規(guī)管理。實(shí)行推門聽課式聽課方式，落實(shí)學(xué)校量化考評(píng)細(xì)則。 。確立課程在學(xué)校教育中的核心地位，落實(shí)三級(jí)課程管理制度，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的課程體系，完善課程結(jié)構(gòu)。開發(fā)校本課程，立足學(xué)生發(fā)展需要、學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)校與本地區(qū)的課程資源、教師課程研發(fā)水平等，加強(qiáng)校本課程建設(shè)，使校本課程建設(shè)形成系列，彰顯特色。努力做到國(guó)家課程保質(zhì)量、地方課程創(chuàng)規(guī)范、校本課程求特色。根據(jù)省《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）尊重學(xué)生的課程選擇權(quán)，支持義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立自主選 課學(xué)習(xí)日，確定好走班選課日、學(xué)生學(xué)習(xí)科目及任務(wù)，落實(shí)分層教學(xué)的組織和實(shí)施。根據(jù)《意見》改變?cè)瓉韱我坏膶W(xué)科課程模式，建立國(guó)家課程、校本課程聯(lián)動(dòng)發(fā)展的立體課程模式，為學(xué)生的持續(xù)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校以《市小學(xué)生本課程實(shí)施方案》為指導(dǎo)，立足實(shí)際，選擇并開設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的生本課程。 （三）健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。
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