【總結(jié)】1課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)及說明主要結(jié)果目錄前言??????????????????????????????2MATLAB軟件簡(jiǎn)介?????????????????????
2024-08-30 08:43
【總結(jié)】AM調(diào)制解調(diào)一、設(shè)計(jì)原理幅度調(diào)制是由調(diào)制信號(hào)去控制高頻載波的幅度,使正弦載波的幅度隨著調(diào)制信號(hào)而改變的調(diào)制方案,屬于線性調(diào)制。AM信號(hào)的時(shí)域表示式:頻譜:調(diào)制器模型如圖所示:AM調(diào)制器模型AM的時(shí)域波形和頻譜如圖所示:時(shí)域
2024-08-19 17:46
【總結(jié)】....摘要QPSK是英文QuadraturePhaseShiftKeying的縮略語簡(jiǎn)稱,意為正交相移鍵控,是一種數(shù)字調(diào)制方式。四相相移鍵控信號(hào)簡(jiǎn)稱“QPSK”。在現(xiàn)代通信系統(tǒng)中,調(diào)制與解調(diào)是必不可少的重要手段。所謂調(diào)制,就是把信號(hào)轉(zhuǎn)換成適合在信道中傳輸?shù)男问降囊环N過程。解調(diào)則是調(diào)制的相反過程,而從
2025-06-29 18:47
【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)論文內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)論文題目:基于SIMULINK的載熱體前饋-反饋控制系統(tǒng)仿真研究內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱控制系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)題目載熱體前饋-反饋控制系統(tǒng)仿真指導(dǎo)教師時(shí)間一、教學(xué)要求1、理解載熱體前饋-反饋控制系統(tǒng)的組成及的工作原理;
2025-06-18 16:58
【總結(jié)】******************實(shí)踐教學(xué)******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2013年秋季學(xué)期《通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練》題目:基于QAM調(diào)制的無線衰落信道的性能分析與仿真專業(yè)班級(jí):通信工程(1)班姓名:
2025-06-27 18:57
【總結(jié)】趙琛:基于SystemView的脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真目錄摘要 -1-第1章緒論 -2-引言 -2-PCM簡(jiǎn)介 -2-SystemView軟件的簡(jiǎn)介 -4-SystemView軟件中重要元件簡(jiǎn)介......................-5-第2章PCM
2024-08-19 17:14
【總結(jié)】******************實(shí)踐教學(xué)******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院《通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練》題目:基于QAM調(diào)制的無線衰落信道的性能分析與仿真專業(yè)班級(jí):通信工程(1)班
2024-08-28 18:26
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分項(xiàng)目得分報(bào)告書寫及格式具有題目、摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)(5分)正文格式,圖、表、參考文獻(xiàn)引用等正確,排版美觀(5分)基礎(chǔ)原理報(bào)告中是否體現(xiàn)被仿真系統(tǒng)的原理以及原理框圖(5分)仿真目的,仿真方法,仿真結(jié)果的意義表述清楚(5分)M
2025-05-05 23:59
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程名稱通信原理系別:計(jì)算機(jī)科學(xué)系專業(yè)班級(jí):通信一班2目錄
2024-11-07 22:40
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學(xué)院(部)電子信息工程學(xué)院專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名蘇文昊學(xué)號(hào)年級(jí)2020級(jí)指導(dǎo)教師
2024-11-07 20:22
【總結(jié)】....目錄前言 11軟件Matlab/Simulink的介紹 2Matlab/Simulink的簡(jiǎn)介 22通信系統(tǒng)及數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)原理 3通信技術(shù)的歷史和發(fā)展 3通信的概念 3數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng) 43數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的原理及仿真設(shè)計(jì) 5
2025-06-18 18:35
【總結(jié)】48摘要隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)呈現(xiàn)出越來越強(qiáng)大的活力,它大大節(jié)省了人力、物力和時(shí)間成本,在當(dāng)今教學(xué)、科研、生產(chǎn)等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。使用MATLAB和SIMULINK作為輔助教學(xué)軟件,一方面可以擺脫繁雜的大規(guī)模計(jì)算;另一方面還可以使學(xué)生有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手構(gòu)建模型,所花費(fèi)的代價(jià)要遠(yuǎn)小于實(shí)際建模。Simulink是Mathworks公司推出的基于Matlab
2025-01-18 14:59
【總結(jié)】通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題名稱線性幅度調(diào)制系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)地點(diǎn)13年12月1日
2024-08-13 00:47
【總結(jié)】信息處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于simulink的DSB調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)院(系):機(jī)械與電子工程學(xué)院專業(yè)年級(jí):電信08學(xué)生姓名:武彥曾楊指導(dǎo)教師:遲*秦
2024-11-16 17:22
【總結(jié)】成都學(xué)院(成都大學(xué))課程設(shè)計(jì)報(bào)告基于MATLAB-
2024-08-20 09:40