【總結(jié)】基于matlab的AM—DSB調(diào)制系統(tǒng)仿真目錄摘要 I第一章概述 1一課題內(nèi)容 1二設(shè)計目的 1三設(shè)計要求 1四開發(fā)工具 1第二章系統(tǒng)理論設(shè)計 2一振幅調(diào)制產(chǎn)生原理 2二調(diào)幅電路方案分析 2三信號解調(diào)思路 3第三章matlab仿真 4一載波信號與調(diào)制信號分析 4二設(shè)計FIR數(shù)字低通濾波器 6三AM解調(diào)
2025-06-23 22:47
【總結(jié)】數(shù)字信號處理實驗八調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的實現(xiàn)一、實驗?zāi)康?(1)深刻理解濾波器的設(shè)計指標(biāo)及根據(jù)指標(biāo)進(jìn)行數(shù)字濾波器設(shè)計的過程(2)了解濾波器在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用二、實驗步驟:,設(shè)計一個FIR數(shù)字帶通濾波器,預(yù)先給定截止頻率和在截止頻率上的幅度值,通過軟件設(shè)計完后,確認(rèn)濾波器的階數(shù)和系統(tǒng)函數(shù),畫出該濾波器的頻率響應(yīng)曲線,進(jìn)行技術(shù)指標(biāo)的驗證。通過仿真驗證,原理圖如下:
2025-06-18 16:48
【總結(jié)】題目:基于MATLAB的OFDM調(diào)制解調(diào)仿真 2022年6月13日 目錄 摘要...............................................................II Abstract...............................................
2025-08-10 19:58
【總結(jié)】基于simulink的數(shù)字調(diào)制解調(diào)仿真--電子信息工程技術(shù)系課程設(shè)計課程名稱基于matlab通信系統(tǒng)課程設(shè)計題目名稱基于matlab對信號的調(diào)制與解調(diào)的仿真課程設(shè)計報告年級06級專業(yè)通信技術(shù)班級2班姓名同組人姓名
2024-11-17 21:47
【總結(jié)】幅度調(diào)制的一般模型幅度調(diào)制是用調(diào)制信號去控制高頻正弦載波的幅度,使其按調(diào)制信號的規(guī)律變化的過程。幅度調(diào)制器的一般模型如圖3-1所示。圖3-1幅度調(diào)制器的一般模型圖中,為調(diào)制信號,為已調(diào)信號,為濾波器的沖激響應(yīng),則已調(diào)信號的時域和頻域一般表達(dá)式分別為(3-1)(3-2)
2025-07-23 07:02
【總結(jié)】基于matlab和simulink的AM調(diào)制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究基于matlab和simulink的AM調(diào)制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究摘要學(xué)習(xí)AM調(diào)制原理,AM調(diào)制就是由調(diào)制信號去控制高頻載波的幅度,使之隨調(diào)制信號作線性變化的過程。在波形上,幅度已調(diào)信號的幅度隨基帶信號的規(guī)律而呈正比地變化。解調(diào)方法利用相干解調(diào)。解調(diào)就是實現(xiàn)頻譜搬移,通過相乘器與載波相乘來實現(xiàn)。通過相干解調(diào),通過低通濾
2025-06-27 18:17
【總結(jié)】基于matlab和simulink的AM調(diào)制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究-I-基于matlab和simulink的AM調(diào)制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究摘要學(xué)習(xí)AM調(diào)制原理,AM調(diào)制就是由調(diào)制信號去控制高頻載波的幅度,使之隨調(diào)制信號作線性變化的過程。在波形上,幅度已調(diào)信號的幅度隨基帶信號的規(guī)律而呈正比地變化。解調(diào)方法利用相干解調(diào)。解
2025-08-19 19:01
【總結(jié)】基于MATLAB的對信號調(diào)制與解調(diào)的仿真摘要Simulink是Mathworks公司推出的基于Matlab平臺的著名仿真環(huán)境Simulin作為一種專業(yè)和功能強(qiáng)大且操作簡單的仿真工具,目前已被越來越多的工程技術(shù)人員所青睞,它搭建積木式的建模仿真方式既簡單又直觀,而且已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。本文主要是以simulink為基礎(chǔ)平臺,對2ASK、2FSK、2PSK信號的仿
2025-06-28 11:23
【總結(jié)】《基于Simulink的2FSK相干解調(diào)系統(tǒng)仿真》第1頁共23頁1長沙理工大學(xué)《程序設(shè)計實踐》課程設(shè)計報告學(xué)院專業(yè)班
2024-11-12 15:04
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《信號分析處理》課程設(shè)計說明書目錄1DSB調(diào)制的基本原理 12DSB調(diào)制與解調(diào)的MATLAB實現(xiàn) 2 2 3 5 63simulink仿真 7沒有加高斯噪聲的simulink仿真 73.1.1電路圖 73.1.2參數(shù)設(shè)置 83.1.3仿真結(jié)果 103.2加入高斯噪聲的simulink仿真 12 12 13 14
2025-08-22 18:10
【總結(jié)】《通信原理設(shè)計報告》題目:基于MATLAB的模擬調(diào)制系統(tǒng)仿真與測試摘要在通信技術(shù)的發(fā)展中,通信系統(tǒng)的仿真是一個重點技術(shù),通過調(diào)制能夠?qū)⑿盘栟D(zhuǎn)化成適用于無線信道傳輸?shù)男盘?。在模擬調(diào)制系統(tǒng)中最常用最重要的調(diào)制方式是用正弦波作為載波的幅度調(diào)制和角度調(diào)制。在幅度
2025-08-10 18:50
【總結(jié)】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:通信綜合課程設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)生姓名:。學(xué)號:20204300201指導(dǎo)教師:
2024-11-07 21:56
【總結(jié)】摘要學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(論文)基于MATLAB的PSK調(diào)制和解調(diào)及仿真摘要Psk調(diào)制是通信系統(tǒng)中最為重要的環(huán)節(jié)之一,Psk調(diào)制技術(shù)的改進(jìn)也是通信系統(tǒng)性能提高的重要途徑。本文首先分析了數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的基本調(diào)制解調(diào)方法,然后,運用Matlab及附帶的圖形仿真工具——Simulink設(shè)計了這幾種數(shù)字調(diào)制方法的仿真模型。通過仿真,觀察了調(diào)
2025-06-27 18:06
【總結(jié)】基于MATLAB的對信號調(diào)制與解調(diào)的仿真課程設(shè)計課程名稱:基于matlab通信系統(tǒng)課程設(shè)計題目名稱:基于matlab對信號的調(diào)制與解調(diào)的仿真課程設(shè)計報告年級06級專業(yè)
2025-06-22 01:50
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《工程信號分析處理》課程設(shè)計說明書基于MATLAB的二進(jìn)制移頻鍵控調(diào)制(2PSK)與解調(diào)分析1二進(jìn)制移相鍵控2PSK基本原理數(shù)字信號可以直接在基帶傳輸系統(tǒng)中直接傳輸,但是實際通信中不少信道都不能直接傳送基帶信號,必須用基帶信號對載波的某些參量進(jìn)行控制,使載波的這些參量隨基帶信號的變化而變化,即所謂的正弦載波調(diào)制。從原理上來說,受調(diào)載波的波形可
2025-08-10 18:49