20xx_高中物理___機(jī)械能及其守恒定律(編輯修改稿)
2024-09-29 11:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C 小于 MgH D 無法確定 ⒌ 一物體靜止在升降機(jī)的地板上在升降機(jī)加速上升的過程中，地板對物體的支持力所做的功等于 （ ） A 物體勢能的增加量 B 物體動能的增加量 C 物體動能的增加量加上物體勢能的增加量 D 物體動能的增加量加上克服重力所做的功 ⒍ 質(zhì)量為 100g 的球從 的高處落到水平板上，又彈回到 的高度，在整個過程中重力對小球做的功？球的重力勢能變化了多少？ ⒎ 地面上平鋪 N 塊磚，每塊磚的質(zhì)量為 M，厚度為 H，如將磚一塊一塊的疊放起來，至少要做多少功？ ⒏ 在課本上的實(shí)驗(yàn)過程中，如何保證橡皮條第 1，第 2，第 3，??第 N 次實(shí)驗(yàn)時做的功依次為 W， 2W， 3W，?? NW？ ⒐ 探究實(shí)驗(yàn)中若做出的 WV 圖象，如圖所示，怎樣 才能證明 W∝ V2？ 0 V ⒑ 如圖所示，勁度系數(shù)為 K1 的輕彈簧兩端分別與質(zhì)量為 M1和M2的物體栓接，勁度系數(shù)為 K2 的輕彈簧上端與物體 M2 栓接，下端壓在桌面上（不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)施力將物塊 M1 緩緩地豎直上提，直到下面那個彈簧的下端剛脫離桌面，在此過程中，物塊 M2 的重力勢能增加了多少？ 能力訓(xùn)練 ⒈ A ⒉ A ⒊ D ⒋ B ⒌ CD ⒍ ⒎ n(n1)MgH/2 ⒏ 略 ⒐ 略 ⒑ M2(M1+M2)g2/K2 167。 探究功與物體速度變化的關(guān)系 動能和動能定理 【自主學(xué)習(xí)】 ⒈ 在探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，為什么要平衡摩擦力？怎樣平衡摩擦力？ ⒉ 通過探究實(shí)驗(yàn)得到力對物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系是 ⒊ 一個物體具有的動能與物體的 和 兩個因素有關(guān)， 和 W V M1 M2 F 越大，動能就越大。 ⒋ 動能定理的表達(dá)式為 ，其中 W 應(yīng)該為 。 ⒌ 利用動能定理解題的基本步驟是什么？ 【典型例題】 例題 ⒈ 如圖所示， 將質(zhì)量 m=2kg 的一塊石頭從離地面 H=2m 高處由靜止開始釋放，落入泥潭并陷入泥中 h=5cm 深處，不計(jì)空氣阻力，求泥對石頭的平均阻力。（ g 取 10m/s2） 例題 ⒉ 如圖所示，半徑 R＝ 1m 的 1/4 圓弧導(dǎo)軌與水平面相接，從圓弧 導(dǎo)軌頂端 A，靜止釋放一個質(zhì)量為 m＝ 20g 的小木塊，測得其滑至底端 B 時速度 VB＝ 3m／ s，以后沿水平導(dǎo)軌滑行 BC＝ 3m 而停止． 求：（ 1）在圓弧軌道上克服摩擦力做的功 ? （ 2） BC 段軌道的動摩擦因數(shù)為多少 ? 例題 ⒊ 一輛汽車的質(zhì)量為 5 103 ㎏，該汽車從靜止開始以恒定的功率在平直公路上行駛，經(jīng)過 40S，前進(jìn) 400m 速度達(dá)到最大值，如果汽車受的阻力始終為車重的 倍，問車的最大速度是多少？ (取 g=10m/s178。) 【能力訓(xùn)練】 1. 甲乙兩物體質(zhì)量的比 M1:M2=3:1,速度的比 V1:V2=1:3， 在相同的阻力作用下逐漸停下，則它們的位移比 S1:S2是 （ ） A. 1
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