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正文內(nèi)容

20xx年高考江蘇卷語(yǔ)文試題詳細(xì)解答(編輯修改稿)

2024-09-29 10:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 ⑷土地平曠, ,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》) ⑸以古為鏡, ;以人為鏡 ,可以明得失。(吳兢《貞觀政要 ?任賢》) ⑹ ,繞船月明江水寒。(白居易《琵琶行》) ⑺可堪回首、 ,一片神鴉社鼓。(辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》) ⑻ ,自由之思想,歷千萬(wàn)祀,與天壤而同久,共三光而永光。(陳寅恪《王國(guó)維先生紀(jì)念碑》) 五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本( 20 分) 閱讀下面的作品,完成 11~ 14 題。 “這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)!” 宗 璞 ①昆明下著雪。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹(shù)木,都蒙上了一層白色。 幾個(gè)學(xué)生從明侖大學(xué)校門走出,不顧雪花飄揚(yáng),停下來(lái)看著墻上的標(biāo)語(yǔ):“這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)! This is your war!” ②前幾天,學(xué)校舉行了征調(diào)動(dòng)員大會(huì)。盟軍為中國(guó)抗戰(zhàn)提供了大批新式武器和作戰(zhàn)人員,由于言語(yǔ)不通,急需譯員。教育部決定征調(diào)四年級(jí)男生入伍,其他年級(jí)的也可以志愿參加。 ③歷史系教授孟弗之從校門走出,他剛上完課。無(wú)論時(shí)局怎么緊張,教學(xué)必須堅(jiān)持到最后一刻。一起走的幾個(gè)學(xué)生問(wèn):“做志愿者有條件嗎?”弗之微笑答道:“首先是愛(ài)國(guó)熱情。英語(yǔ)也要有一定水平,我想一個(gè)大學(xué)生的英語(yǔ)水平足夠?qū)Ω读?。”他看著周圍的年輕人 。誰(shuí)將是志愿者?他不知道??墒撬滥切┩χ钡纳碥|里跳動(dòng)著年輕的火熱的心。 ④弗之走了一段路,迎面走來(lái)幾個(gè)學(xué)生,恭敬地鞠躬?!懊舷壬?,我們是工學(xué)院三年級(jí)的,愿意參加翻譯工作?!备ブ胝f(shuō)幾句嘉獎(jiǎng)的話,卻覺(jué)得話語(yǔ)都很一般,只親切地看著他們年輕而帶幾分稚氣的臉龐,亂蓬蓬的黑發(fā)上撒著雪花,雪水沿著鬢角流下來(lái),便遞過(guò)一塊疊得方整的手帕。一個(gè)學(xué)生接過(guò),擦了雪水,又遞給另一個(gè),還給弗之時(shí)已是一塊濕布了。 ⑤雪越下越大了。弗之把那塊濕布頂在頭上,快步往回走。這時(shí),一個(gè)年輕人快步跟上來(lái),繞到前面,喚了一聲:“孟先生?!备ブ?認(rèn)得這人,是中文系學(xué)生,似乎姓蔣。他小有才名,文章寫得不 錯(cuò),能詩(shī)能酒,也能書能畫?!懊舷壬??!蹦菍W(xué)生囁嚅著又喚了一聲。弗之站住,溫和地問(wèn):“有什么事?”蔣姓學(xué)生口齒不清地說(shuō):“現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)生全部征調(diào)做翻譯,我??我??”弗之猜道:“你是四年級(jí)?”“我的英文不好,不能勝任翻譯。并且我還有很多創(chuàng)作計(jì)劃??”“無(wú)一例外。”弗之冷冷地說(shuō),并不看他,大步走了。蔣姓學(xué)生看著弗之的背影,忽然大聲說(shuō):“你們先生們自己不去,讓別人的子弟去送死!”弗之站住了,一股怒氣在胸中漲開(kāi),他回頭看那學(xué)生。學(xué)生上前一步:“只說(shuō)孟先生是最識(shí)才的,叫人失望?!备ブD(zhuǎn)身,盡量平靜的說(shuō):“你,你無(wú)論怎 樣多才,做人是不能打折扣的,一切照規(guī)定辦?!备ブ叩煤苈杂X(jué)腳步沉重,回到住處時(shí),只見(jiàn)院子里臘梅林一片雪白。 ⑥此刻,弗之的外甥、生物系學(xué)生澹臺(tái)瑋正在蕭子蔚老師的房間里?,|是三年級(jí),但學(xué)分已夠四年級(jí)。師生兩人對(duì)坐在小木桌旁,討論著生物學(xué)的問(wèn)題。子蔚感到瑋有些心不在焉,已有點(diǎn)猜到他的心思。待討論告一段落,瑋說(shuō):“蕭先生,我要做的事是要和您說(shuō)的?!弊游滴⑿Φ溃骸安皇巧塘浚峭ㄖ??”瑋道:“也是商量?!彼nD了一下,說(shuō):“我只是覺(jué)得戰(zhàn)場(chǎng)和敵人越來(lái)越近,科學(xué)變得遠(yuǎn)了,要安心念書似乎很難。”“可是你并不在征調(diào)之列。 生物化學(xué)是新學(xué)科,需要人開(kāi)拓,要知道得到一個(gè)好學(xué)生是多么不容易。我也很矛盾?!弊游嫡酒鹕?,走到窗前。雪已停了,臘梅林上的雪已消了大半?,|也走到窗前,默默地望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒,瑋轉(zhuǎn)身向著子蔚:“我會(huì)回來(lái)的?!薄澳鞘钱?dāng)然?!弊游嫡f(shuō)?,|向子蔚鞠了一躬。子蔚向前一步,拉著他的手鄭重地說(shuō);“我尊重你的決定?!爆|再鞠一躬,走出房間,回頭說(shuō):“蕭先生,我去了?!弊游的乜粗聵牵值酱扒?,看他出了樓門,沿小路往臘梅林中去了。 (節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《西征記》,有刪改,標(biāo)題為選者所擬。) 11.文中第 3 節(jié)師生問(wèn)答的內(nèi)容,與 上下文的人、事敘述有何關(guān)聯(lián)? (4 分 ) 答: 。 12.文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么 樣的情感活動(dòng)?請(qǐng)具體說(shuō)明。( 4 分) 答:
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