【文章內(nèi)容簡介】 海郯縣人。調(diào)任武昌太守。何遠本來風流倜儻，喜歡行俠仗義，一直到這時才改變原來的志節(jié)行為，恪盡職守。他杜絕交游，對各種饋贈，一點也不收受。武昌民間飲用長江水，盛夏時節(jié)，何遠怕江水熱，經(jīng)常用錢買百姓井中的涼水。如有人不收錢，就提著水還給他。其他事情也多是如此。他的車輛的服飾十分簡陋破舊，所用的器物沒有銅制或上漆的。江南盛產(chǎn)水產(chǎn)品，十分便宜，但何遠每頓飯，只不過吃 數(shù)片干魚罷了。 后來任武康縣令，他更加堅持清廉的節(jié)操。他去除繁多的祭祀活動，盡忠職守，很受百姓的稱贊。太守王彬巡察所屬各縣，其他縣都設(shè)宴款待。到武康后，何遠只為王彬準備了干糧、飲水而已。王彬離去時，何遠送他到縣境，送上一斗酒、一只鵝作為離別贈禮。王彬與何遠開玩笑說：“你的禮物超過東晉時的陸納，恐怕會被古人譏笑吧！”高祖聽說何遠有才干，便提升他為宣城太守。從縣令提升為靠近京都的大郡長官，這種情況是近代從未有過的。宣城郡過去曾受盜匪的搶掠，何遠盡心治理，又使名聲遠播。過了一年，何遠調(diào)任始興內(nèi)史。當時泉陵侯淵朗出 任桂州刺史，沿途搶掠騷擾，但到了始興縣內(nèi)，一草一木也不敢侵犯。 何遠在任時，喜歡開辟街巷，修整房屋，小至百姓住宅、交易集市，大至城池、馬廄、倉庫等，他都像經(jīng)營自己的家業(yè)那樣來加以修治。他應(yīng)得的俸祿，一概不取，到年底時，選擇最窮困的百姓，把那些錢作為稅款贈送給他們，并且長期堅持這樣做。何遠在任時，對豪強富戶嫉恨如仇，對貧民百姓視為子弟，因此豪強對他特別害怕。 何遠為人耿直，不徇私情，身居人世間，卻謝絕別人的拜謁，自己也不拜訪別人，寫信給別人時，無論（對方）地位的高低，所用的稱謂禮節(jié)都一樣。與人交往時，從不因?qū)?方的面色低聲下氣，因此多受到庸俗之士的嫉恨。他的清廉公正，確實是天下第一。他先后出任數(shù)郡的太守，見到可產(chǎn)生貪欲的東西，始終不改變自己的廉潔之心。他的妻子兒女饑寒交迫，如同最貧窮的人家那樣。他離開東陽回到家鄉(xiāng)后，數(shù)年不談榮譽恥辱之事，士大夫們更因為這樣而贊賞他。他輕財好義，周濟別人的窘急，說話從不虛妄，這些都是出于他的天性。 8．答案： C （這道題中的 ABD 選項都在課本中出現(xiàn)過，而 C 中的固定搭配“視??如??”很容易判斷得出。即使沒看出來，也可根據(jù)前文“嫉??如??”判斷出決不是愛撫之意。 9．答案： C （這 道題重點在表明“耿介”與“清廉”，依次我們可以判斷出 A 項第一個選項與耿介無關(guān)，是屬于他辦事原則方面的。 B 項第一個百姓稱贊他也不屬于“耿介”， D 選項第一個選項 佛山高明紀念中學 高勇 9 是他平易近人，也不屬于“耿介”，依次推斷選擇 C） 10．答案： B （這道題難度不小，很多考生沒有注意到文章中提到了一個人就是泉陵侯朗，強調(diào)是他沿途搶掠騷擾，但到了始興縣內(nèi)，一草一木也不敢侵犯。而不是選項中所說任內(nèi)沒有搶掠侵犯的事。） 四、 11．（ 1）答案：從縣令升任京城附近的大郡長官，近代從未有過這樣的事。得分點在“自??為”是“從??擔任??”。 （ 2）答案：他先后出任數(shù)郡的太守，見到可產(chǎn)生貪欲的東西，始終不改變自己的廉潔之心。他的妻子兒女饑寒交迫，如同最貧窮的人家那樣。得分點在“居”、“可欲”還有“饑寒如下貧”。 12．這是一首題畫詩，詩人以游戲的筆調(diào)把畫中景物寫得活靈活現(xiàn)，并且發(fā)揮想象，寫畫中之物幾乎全要動起來了，以致于詩人不得不出面關(guān)囑。這樣的寫法，既再現(xiàn)了畫面的生動，詩人對畫作的贊賞喜愛之情也溢于言表?！皪槑V”、“綠”、“觳觫”等形容詞用以代指事物，詼諧有趣。 （ 1）分幾個層次其實就是分段，既為一首題畫詩，當然就是首兩聯(lián)描寫畫作的內(nèi)容，后兩聯(lián)抒 發(fā)自己的感受。但是詩歌鑒賞題答題要注意一個原則：那就是回答任何問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容，譬如回答詩句表達了作者怎樣的思想感情，除了將這種思想感情的名稱答出之外，還要根據(jù)上下文回答作者為什么有這種感情；回答詩句所用修辭手法時，要盡量分析各個意象在這種修辭中所扮演的角色和這種修辭的好處。聯(lián)系詩文作答是鑒賞分析的必然步驟。 因此，回答此題時，畫作內(nèi)容一定要答出具體內(nèi)容就是石、竹、牧童、老牛。 （ 2）首先，第一聯(lián)“野次小崢嶸 ,幽篁相倚綠”使用了白描筆觸，寫出了自然生機，此外，答題要注意詩歌小引中“戲詠”的“戲”字，也就 是作者是一種調(diào)侃輕松的心態(tài)描摹這幅畫。所以，竹石牧牛就是一種田園牧歌式的生活寫照。還是這個“戲”字，我們可以看出，作者并沒有，也沒有必要厚竹薄石，它們都是自然田園中的組成部分，都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素。此外，根據(jù)考生對中國傳統(tǒng)文化知識的了解可知，其實竹在傳統(tǒng)文化中代表著一種高潔的品行，可以寄托作者的內(nèi)心追求，考生也可發(fā)揮出此點。 13．本次默寫難度不大，出題形式很新穎，尤其是第二題，是一道好題。答案略。 五、 主觀題目前成為考生競分的主要戰(zhàn)場。但是，很多考生在回答主觀閱讀試題時抓不著重點，失分甚多。其實，主觀閱讀題應(yīng)當有它的答題步驟，閱讀后先歸納“中心意思”。所謂“中心意思”與“中心思想”其實是兩種概念：中心思想強調(diào)“思想”，即文章的深層次內(nèi)函；中心意思強調(diào)“意思”，即文章主要寫了什么?？忌恍枰獙⑽恼轮饕獌?nèi)容歸納成一句“什么怎么樣”就可以。例如本文就是寫作者通過一位農(nóng)民的表白了解了“陽光”的偉大含義。 14．聲音應(yīng)當聽，為什么用想呢？其實本題就是“想”與“聽”的區(qū)別對比。首先從基本層面來說，植物突破土地的聲音我們不易察覺，只能想，另外從深層次來說，“想”加入了主觀思考的意味，可以凸現(xiàn)作者對自 然的品味探索。 15．正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，與稻子呈現(xiàn)相同顏色的農(nóng)夫不正是，同時一種勞動者與勞動成果成熟之后的一種收獲之美的象征嗎？標準答案給了三點，我覺得強人所難，考生很難想出那么多含義，所以這道題出得不錯，但答案太坑人。 16．文章反復(fù)強調(diào)“陽光”，正因為夜來香、曇花都夜間開花，所以稱為“陰香”，這道題很容易。沒有壯懷則主要是與農(nóng)夫比較，與稻子比較，農(nóng)夫稻子都是在陽光下勞動的一種象征，說夜來香曇花沒有壯懷恰是為了強調(diào)后兩者有壯懷。 17．其實文章最大的主旨就是歌頌勞動，歌頌陽光的生活?？忌?要從這兩個方面入手。 六、 18．答案：之所以；因為；所以；也；盡管；但是 這道題是今年高考最有新意的一道題目，可是在當今初中日漸淡化學生語法學習的今天，考生想要 佛山高明紀念中學 高勇 10 得高分極不容易。文章一共分了四句話，要分割，分割開來之后可以得出各個分句的關(guān)系，第一句，因果倒裝；第二句，因果；第三句，并列；第四句，轉(zhuǎn)折。了解清楚了這些，關(guān)聯(lián)詞就很好填對。所以答這道題的關(guān)鍵就是分割，別被大句群嚇倒。 19．答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮）的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤，是深受中華民族喜愛的樂器。 壓縮語段應(yīng)當是高考的經(jīng)典題型，其實我認為雖然它對學生壓縮能力是一個很好的促進，但是這類題往往有字數(shù)限制：要求太少，因為怕學生答不出，要求太多，又沒有起到效果，所以，應(yīng)當撤出這道題或采用其他方式考查。 20．這道語用題出得中規(guī)中矩，毫無新意。不再點評。 七、作文 今年的作文題突出特點是：一話題作文改材料作文，二開放性比以往更強。但是，作文絕不可能讓考生天馬行空，我們知道，話題作文分一個背景材料；一段導引詞，用一段提綱挈領(lǐng)的話概括材料的主旨或題意，框定作文的話題范圍，制約作者的寫作思路；一個寫作的注意事項。 而導引詞是最關(guān)鍵的部分。材料作文則沒有導引詞，怎么辦？其實導引詞被命題人鑲進了文章里面，牧羊人與孩子在文章結(jié)尾的兩句話不就是兩種不同觀點嗎？選取哪一個角度都可以。但我認為，選取前者也就是寫要看清自己的考生一定占絕大多數(shù)，不容易出彩；而選取后者也就是說烏鴉努力過，此生無憾的考生則可以寫出新意，易得高分。這是本次作文題最高明的地方。 另外值得強調(diào)的是根據(jù)事物都具兩面性原理，很多考生對兩個方面都有褒有貶，哪邊都不得罪。但是這種寫作思路造成的最直接后果就是觀點不明，模棱兩可，同時因為字數(shù)的限制兩個方面都無法 敘述充分，兩面皆空。其實，我們提倡考生擁有自己獨立思考能力，具備自己鮮明的個人觀點，只要沒有原則性錯誤，就可稱得上“一家之言”，這樣寫既可以帶動自己思考、敘事風格的個性展示，同時也可以對這一種觀點敘述得深刻充分。所以，在作文中帶有自己的明確觀點是防止此次出現(xiàn)低分作文很重要的一項要求。 2020 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷 2） (吉林、內(nèi)蒙、貴州、云南等地區(qū) ) 語 文 本試卷分第 I 卷（選擇題）和第 II 卷（非選擇題）兩部分。第 I 卷 1 至 4 頁，第 II 卷 5 至 11 頁?？荚嚱Y(jié)束后，交本試卷和答題卡一并交回。 第 I 卷 注意事項： 1. 答第 I 卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。 2. 每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。 3. 本試卷共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求。 一、（ 12 分，每小題 3 分） 1．下面各組詞語中，有兩個錯別字的一組是 A．嘉獎 誓死如歸 奏效 越俎代皰 B．慰籍 弱不經(jīng)風 整飭 歷久彌新 C．真諦 既往不咎 小憩 舉步為艱 D．體恤 提縮挈領(lǐng) 端倪 磬竹難書 佛山高明紀念中學 高勇 11 1 B A．視死如歸 越俎代庖 B．慰藉 弱不禁風 C．舉步維艱 D．罄竹難書 2．（ 2020 年全國卷 2）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? A．這樣的小錯誤對于整個題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓的，我們決不能只糾纏于細枝末節(jié)而忘了根本的目標。 B．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所 以卓爾不群、久享盛譽，是因為他開啟了童話文學的一個新時代。 C．“神舟”五號和“神舟”六號載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻，必須彪炳千古。 D．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。 A 意思與語境不符，不足為訓：不值得當做典范或法則。 B 卓爾不群：超出尋常，與眾不同。 C彪炳千古：形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代。 D 捉襟見肘：現(xiàn)在一般用于顧此失彼，窮于應(yīng)付。 3．下列各句中，沒有語病的一句是 A．天津市為大部分農(nóng)民 工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。 B．來這里聚會的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。 C．不少學生偏食、挑食、導致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容呤人樂觀。 D．節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。 D A．“建立”與后面不搭配，缺少賓語中心詞。 B“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不搭配。 C．“不容”與“令人”語意 重復(fù)。 4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是 都靈冬奧會的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴重受傷。 ， ， 。他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終贏得一枚銀牌。 ①所有人都以為這對組合將退出比賽 ②在所有的人都以為這對組合將退出比賽的時候 ③簡單包扎后的張丹雙雙與張昊重新回到冰上繼續(xù)比賽 ④冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡單包扎后的張丹 ⑤兩人順利地完成了其他高難度動作 ⑥其他高難 度動作完成得很順利 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 這道題是一道傳統(tǒng)排序題?？此朴幸欢y度，其實這類題型最直接的方法就是排除法，同時要注意隱藏信息。②句符合語境，與前面銜接更為緊湊；③句中的“卻”與②句有輕微轉(zhuǎn)折；⑤句與前面主語保持了一致。 二、（ 2020 年全國卷 2）閱讀下面的文字，完成 57 題。（ 9 分，每小題 3 分） 大運河保護迫在眉睫 長達一千多公里的京杭大運河，與綿延的萬里長城，作為舉世聞名的古代中國人創(chuàng)造的偉大工程，都是華夏民族的歷史豐碑和永遠的驕傲。長城早已被列為全國重點文物保 護單位，并躋身于《世界文化遺產(chǎn)名錄》，而大運河的文物保護問題至今尚未得到應(yīng)有的重視。 大運河在廣開海運之前是我國古代的一條重要交通命脈，開鑿運河是為了最大限度地進行溝通交流。大運河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的溝，在隋煬帝時最終完成，唐宋繁盛一時，元 佛山高明紀念中學 高勇 12 代截住奪取直，明清屢加疏通。在