省級骨干教師語文老師先進事跡(編輯修改稿)
2025-09-28 11:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教師的煩擾。事如芳草春常在，人似浮云影不留。外在的東西更會讓人不滿足，有曲終人散的恐懼，何來修煉內(nèi)心的從容淡定？我們真正要負責(zé)的是自己內(nèi)在的修養(yǎng)，不用按照別人的想法決定自己的幸福。 我信奉一個人活著應(yīng)該讓別人感到快樂，并經(jīng)常感慨：人不能總強調(diào)自己付出了多少，也應(yīng)想想自己得到了什么。沒有發(fā)自內(nèi)心的真誠付出，又如何能夠體會到教書育人的幸福與快樂呢？幾年來，在這種人生信念的激勵中，我多次獲得 XXXX 鎮(zhèn)、安福縣優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。 三、抓住機遇，大膽進行教育改革與實踐 新課程改革方興未艾，我積極投身其中的同時非常注重教學(xué)研究與實踐，每個學(xué)期都力爭做出新的成績是我對自己的要求，經(jīng)過不懈的努力，三年來多次在縣級以上教育教學(xué)競賽中獲獎。 我始終注意全面提高自身素養(yǎng)，加強教學(xué)反思，并結(jié)合當前教學(xué)和中考與實際生活、社會發(fā)展緊密結(jié)合的要求，逐漸尋找一條理想的語文之路：思考著怎樣實現(xiàn)余映潮教授所講在深度閱讀文本的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“深入淺出”的教學(xué)；怎樣像湖南師大張傳遂教授一樣給學(xué)生讀書，做一名虔誠的朗讀者，讓孩子們的生命浸染書香。經(jīng)過多年的實踐與探索，加上幽默開朗的性格，熟練使用現(xiàn)代教學(xué)媒介，漸漸形成了自己的一些教學(xué)特色?，F(xiàn)代社會要求既發(fā)展學(xué)生的智商又培養(yǎng)學(xué)生的情商，學(xué)生則喜歡知識淵博、親切隨和、幽默風(fēng)趣的老師，那么我就通過將心比心的換位思考打磨好每一節(jié) 課，與學(xué)生做朋友并保持本已具備的幽默感。當師生
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