黑龍江省20xx年初中升學(xué)考試化學(xué)模擬試題(編輯修改稿)
2024-09-28 10:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 3）分析以上圖示，你能得到的一條結(jié)論是 . 24． （ 4 分）某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： ①將鐵片加入到稀鹽酸中； ②將銅片加入到銷(xiāo)酸銀溶液中； ③將鋅片加入到稀鹽酸中； ④將金屬片 X 加入到 Y 中 . （該 方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同） （ 1）寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式： （ 2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是 （ 3）要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序，如果④中 Y 表示硫酸銅溶液，則 X表示的一種金屬是 ；如果 X 表示銅，則 Y 表示的一種溶液是 . 25．（ 4分） 2020年春天，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感，為防止病情蔓延，必須迅速進(jìn)行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒 .資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境（如氫氧化鈉溶液）、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差 .請(qǐng)回答： （ 1）次氯酸鈉（ NaClO）屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中氯元素的化合價(jià)為 . （ 2 ） 用 高 錳 酸 鉀 熏 蒸 消 毒 禽 舍 ， 寫(xiě) 出 所 發(fā) 生 的 化 學(xué) 反 應(yīng) 方 程 式___________________________________. (3)對(duì)以下受 污染工具的消毒方法可行的是 . NaOH溶液浸泡 NaClO溶液浸泡 26． （ 3 分）有一包白色粉末，可能是碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種的混合物，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)： 為您服務(wù)教育網(wǎng) 第 5 頁(yè) （ 1）將少量粉末放在燒杯中，加足量水，攪拌、靜置、過(guò)濾，得無(wú)色溶液及白色沉淀； （ 2）向過(guò)濾所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，無(wú)氣體產(chǎn)生； （ 3）向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解 . 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，白色粉 末中一定存在 ；一定不存在 ；可能存在 . 三、簡(jiǎn)答題（本題共 5小題，共 14分） 27．（ 3分） 1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，長(zhǎng)期或大量攝入鋁元素對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，舉出三例受限制的應(yīng)用。 28．（ 2分）將濃硫酸倒入濃鹽酸中，會(huì)迅速產(chǎn)生大量白霧，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么 ? 29．（ 4分） 人工降雨是怎么回事 ?利用碘化銀進(jìn)行人工降雨，其主要原理就是運(yùn)用了冷凝催化劑機(jī)制。具體地說(shuō)，就是利用高炮， 將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上，利用碘化銀在高空分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，形成人工冰核。這些冰核經(jīng)過(guò)水汽凝聚，形成冰晶。冰晶發(fā)展到一定的程度，他們將通過(guò)零度層下降，之后融化，形成雨滴。 今年春天，我市發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)， 5月 14 日，我市使用了 500 發(fā)碘化銀炮彈。實(shí)現(xiàn)了人工降雨 30mm—50mm，大大緩解了災(zāi)情。 另查資料知：碘的元素符號(hào)為 I，其常見(jiàn)化合價(jià)為 — 1價(jià)，碘單質(zhì)化學(xué)式為： I2。 (1)寫(xiě)出碘化銀分解的化學(xué)方程式。 (2)分析上述人工降雨過(guò)程中發(fā)生的變化，將其中的物理變化和化學(xué)變化各 舉一例。 (3)寫(xiě)出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱(chēng)。 (4)請(qǐng)你提出一個(gè)解決我市用水危機(jī)的預(yù)防性方案。 30． （ 3分）已知白磷的著火點(diǎn)是 40，紅磷的著火點(diǎn)是 240，某實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)如圖所示 .通過(guò)比較分析，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中你所觀察到的現(xiàn) 象，通過(guò)現(xiàn)象分析原因 .（至少答兩點(diǎn)現(xiàn)象） 觀察現(xiàn)象 原因 31．（ 2 分）某同學(xué)把足量的鐵粉放入 20
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