20xx年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試題及答案(編輯修改稿)
2024-09-27 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ]發(fā)酵進(jìn)行無氧分解，生成兩種化合物，其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分。寫出糖發(fā)酵進(jìn)行無氧分解的化學(xué)方程式： ，指出 a、 b之間的關(guān)系 。 22．（ 5 分）（ 1） CaCl2 溶液和 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成 CaCO3 沉淀。為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式： CaCl2 + NaHCO3 == CaCO3↓ + NaCl + HCl CaCl2 + 2 NaHCO3 == CaCO3↓ + 2 NaCl + CO 2↑ + H2O 你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由。 （ 2）已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)。將白色 Mg(OH)2加到 FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡述理由。 23．（ 7分）地球是一顆藍(lán)色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá) 80 多種。通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除 NaCl 外，還含有 MgCl CaCl MgSO4 以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）： 回答下列問題： （ 1）操作①能否改用硝酸鋇溶液？說明原因。 。 （ 2）進(jìn)行操作①后，判斷 BaCl2 過量的方法是 。 （ 3）加入 Na2CO3 的目的是 。為什么不先過濾而后加 Na2CO3溶液，其理由是 。 （ 4）濾液的主要成分有 。此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善，具體步驟是 。 （ 5）請?jiān)賹懸环N實(shí)驗(yàn)方案，添加沉淀試劑的步驟為： 。 24．（ 8 分）按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣，并點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，結(jié)果列于 表中。 V(H2): V(空氣 ) 2 : 8 4 : 6 6 : 4 8 : 2 點(diǎn)火處理 炸 炸 炸 不炸 （ 1）如何收集混合氣［ 以 V(H2): V(空氣 ) = 2 : 8 為例］？ （ 2）由點(diǎn)火 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在 %（體積，下同）到 %之間。 （ 3）為進(jìn)一步精確探究爆炸范圍的上限，請?jiān)偈占炕旌蠚獠Ⅻc(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。寫出具體的方案、結(jié)論： 三、實(shí)驗(yàn)題 (本題包括 4 個(gè)小題，共 20 分 ) 25．（ 4 分） A、 B 是實(shí)驗(yàn)室二種常見的玻璃儀器。 （ 1）下表內(nèi)已繪制其中 2種儀器上部約 41 的局部特征，請你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余部分。 得分 評卷人 儀器 主要用途 用作少量試劑的反 應(yīng)容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發(fā)生器。 用作反應(yīng)物較多、加熱時(shí)間較長的反應(yīng)器，如制取氣體等。 （ 2）下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的氣體發(fā)生裝置。請?zhí)顚懰脙x器的序號： （夾持、固定的儀器不考慮）。能用該套裝置制取的氣體有 （任填兩種）。 26． (3 分 ) 某 同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想： 是二氧化碳； 。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù) 期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下： ① 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳； ② 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。 請你回答： （ 1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請作補(bǔ)充。
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