【文章內(nèi)容簡介】 7 億美元。并將覆蓋 K12 和教學軟件領域。目前關于 VR+教育的構想和實現(xiàn)，國內(nèi)外均有不少機構與企業(yè)正在嘗試， VR 的介入做到了過去很多不可能做到的事情。 VR 技術的運用，將給教育行業(yè)帶來顛覆性的影響，盡管可能不會替代傳統(tǒng)教育，但在虛擬現(xiàn)實浸入式體驗下，會對知識結構系統(tǒng)化、傳遞與接收上產(chǎn)生積極作用。借助于虛擬現(xiàn)實，消除了時間與空間造成的認知阻斷，更好地認知和學習。因此，相對于傳統(tǒng)教育中知識的扁平性， VR 教育的呈現(xiàn)將更加立體，有效幫助學生加深知識印象，深刻理解理論和實踐知識。而從普及的角度來看，沉浸式教學也有助于 VR 技術本身的發(fā)展。由于天生具備吸引眼球的特質，虛擬現(xiàn)實的全新體驗可以拉動年輕一代擁抱 VR 這項新技術，對于教育工作者而言， VR也是節(jié)約成本的一種應用形式 。 圖 21 VR技術應用于教學示意圖 VR 虛擬技術 教學 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 8 項目服務及業(yè)務介紹 在我公司看來， VR 在于教育方向上的應用是不可限量的。因為 VR 具有非常強的沉浸感，如果要學生物的話我們會進入到細胞的內(nèi)部，看到 DNA的結構，非常形象。也就是說所有的知識，無論是哪個學科領域，只要這個知識它能夠用可視化的形態(tài)表現(xiàn)的更好，它是適合于用 VR 的。 VR的適用性會非常的廣泛，我們認為在自然科學工程領域里邊，應用效果會非常好。本項目的核心是把 VR 虛擬現(xiàn)實技術與高校教育相結合，打造基于互聯(lián)網(wǎng) +教育的 VR 虛擬現(xiàn)實綜合性平臺。 在硬件產(chǎn)品方面，由廣東貝訊智能科技有限公司提供硬件設備，現(xiàn)有 VR 虛擬現(xiàn)實眼鏡產(chǎn)品。在軟件方面我公司打算開發(fā)一款專門應用于教學的 VR APP 應用，學生可以利用手機 app 和 VR 終端連接以便于學習。在平臺方面，我們公司已經(jīng)開發(fā)了微信公眾號和網(wǎng)站平臺 —— V 課網(wǎng)。 圖 22 VR眼鏡及 VR眼鏡使用圖 打造 VR 教學平臺是重中之重。我公司正著力打造國內(nèi)第一家 VR 虛擬教學平臺，建設網(wǎng)站搭建平臺，把 VR 硬件和軟件相互對接，為目標客戶創(chuàng)造良好的教學平臺和體驗。 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 9 圖 23 VR教學平臺設計圖 我公司還試圖開創(chuàng)一種新型的， 針對于這些可視化形態(tài)更好表現(xiàn)的學科教育體系。設計針對于這些學科的 VR 軟件，加之以現(xiàn)階段基本的 VR硬件，從而構成新型的多媒體 VR教育實驗室。這種多媒體 VR學科教育實驗室的模式與現(xiàn)在的大學計算機教室或是實驗室有所不同，不同在于多媒體 VR 學科教育實驗室可以根據(jù)不同的學科，應用我公司開發(fā)的不同學科的教育軟件加上基本的 VR 硬件，實現(xiàn)真正意義上的沉浸式教學，帶給學生們更好的學習體驗。 課網(wǎng)網(wǎng)站平臺 由南工大主旋律創(chuàng)業(yè)團隊研發(fā)的網(wǎng)站平臺 —— V課網(wǎng)，是將虛擬現(xiàn)實應用于教學領域。我們立志改變傳統(tǒng)教學模式，通過 V課網(wǎng) ，我們希望，讓枯燥的產(chǎn)品生動有趣，讓昂貴的實驗唾手可得，讓一切現(xiàn)象清晰可見。利用軟件化一體的產(chǎn)品，讓原來呆板的教學內(nèi)容變得形象生動，在互動學習中，告別死記硬背。其次，通過 VR 技術 ,讓原來昂貴的實驗材料村換利用，讓原本昂貴的器材唾手可得。在V課網(wǎng)上，可以自由穿梭于微觀世界和宏觀宇宙，小到分子、原子之間的反映，達到行星、星系的運動，甚至萬物的生長的過程，一切現(xiàn)象，清晰可見。網(wǎng)站收首頁如下圖所示 圖 23 課程資訊 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 10 網(wǎng)站功能 在網(wǎng)站首頁，用戶可以自行下載課程資源，課程涵蓋范圍非常廣闊，主要集中在實踐探索性的課程，如化學、生物等重點學科，通過軟硬件品臺提供互動、有趣的學習情境，利用 VR 技術為學生打造高度開放、可交互式、沉浸式的三維學習環(huán)境，讓學生通過身臨其境的探索需哦，激發(fā)和加速對記憶的理解。首頁如圖所示。 圖 24 課程資訊 問題咨詢 傳統(tǒng)實驗教學中經(jīng)常存在實驗觀察不便、成本過高、危險過大、微觀現(xiàn)象無法展現(xiàn)等問題。而趣上課利用 VR 技術，突破時間與空間的限制，規(guī)避現(xiàn)實操作中的風險，不僅能豐富教師的教學方法與手段，而且 有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學生可以 V課堂在線學習課程，我們的所有課件內(nèi)容都經(jīng)過權威教育專家和一線資深教師的科學評估，按照學科原理高度還原，將抽象概念具象化，將知識點融入操作與演示過程中，生動形象，且過程可控。學生可以根據(jù)自身的學習能力進行控制相應的進度。同時，在上課的過程中，老師可以和同學進行相互交互，問題討論，也可以在線留言或提問，讓問題得到及時解決。頁面如下圖所示： VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 11 圖 25 咨詢頁面 項目合作 南工大主旋律創(chuàng)業(yè)團隊，依托于南京憶風若蘭有限公司，在南京工業(yè)大學夢工廠的大力支持現(xiàn)， 與多家企業(yè)單位實現(xiàn)又好的合作，主要的合作公司有南京工業(yè)大學創(chuàng)業(yè)夢工廠，以及中國軟件國際有限公司、廣東貝訊有限公司等。 圖 26 合作單位 課網(wǎng)微信公眾號平臺 微信公眾號品臺是我們推廣項目的重要途徑，通過微信公眾平臺，依托龐大的擁用戶基數(shù)，受眾廣泛。微信作為一個入口，有很大吸引流量的能力?？偟母爬ㄎ⑿殴娞枌W(wǎng)站突出以下特點。 成為蓄積企業(yè)用戶的活水池， VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 12 成為品牌文化和企業(yè)資訊的傳播出口， 成為產(chǎn)品營銷和 CRM 的服務接口， 成為電子商務的流量入口。 微信公眾號首頁 微信公眾號有以下功能。 VR 教學、 VR 課堂以及關于我們。用戶可以根據(jù)自身需要獲取相應的消息。同時我們的公眾號會定期及時推動關于 VR 教學的文章和視頻。 圖 27 微信公眾號 VR 課堂 為了使微信公眾號與網(wǎng)站平臺同步，也為了能夠使用戶使用更多的功能，我們在公眾號上放置了許多課程。 VR 課堂包括醫(yī)學、天文學、建筑設計、高能物理和化工等。 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 13 圖 28 微信公眾號 課網(wǎng) APP 平臺 移動互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢就是移動性，為了抓住移動互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，我們研發(fā)了 V 移動 APP,這是一款應用于虛擬教學的軟件，主要包括以下功能： 圖 29 APP 平臺 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 14 用戶中心：用戶可以注冊登錄，擁有個人賬戶之后可以下載資源，在線虛擬課堂， VR 視頻。 圖 210 APP 首頁 視頻搜課功能：用戶可以根據(jù)自身需求選取相應的可，同時可以在線學習、相互交流。 圖 211 APP 搜課 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 15 VR 教學平臺在教育市場尚未開發(fā)和推廣，我們所要做的第一件事就是需要把 VR 硬件完善，把產(chǎn)品往質量優(yōu)，重量輕，更加適合于應用教學；第二件事就是需要開發(fā)一個專門用于教學的網(wǎng)站和移動 APP 應用，這樣更加有利學生更好地配合 VR 進行學習。 我們的 VR 推廣第一步是在高校建設 VR教學班，讓學生親身體驗 VR教學效果，第二步在高校建設 VR虛擬實驗室，應用于科研教學和 VR 技術研究和開發(fā)，第三步往全國范圍推廣 VR教育體系和虛擬平臺。 圖 212 VR眼鏡虛擬教學體驗圖 VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 16 第三章 市場與競爭分析 市場現(xiàn)狀 根據(jù) Manatt Digital Media 發(fā)布的報告顯示，到 2020 年， VR/AR 市場規(guī)模將達到 1500 億美元。 CCS Insight 預測，到 2020 年， VR/AR 設備銷量將達到 9700萬臺。暴風科技曾在 2021 年憑借虛擬現(xiàn)實的概念，創(chuàng)造了 34 個漲停的神話。 雖說時下 VR概念火熱，業(yè)界也強行給 VR 戴上諸如“下一個億萬級市場”、“移動時代過后，人類將迎來 VR 時代”之類的光環(huán)。聽起來是不是熱血沸騰？先別激動，等看過了接下來這份國內(nèi) VR頭顯市場現(xiàn)狀及前景分析報告再下定論。 從原理上講，完整的 VR 體驗是由硬件（ VR 頭顯）和軟件（ VR 內(nèi)容）兩部分組成，兩者通過“ VR交互”銜接，帶給使用者身臨其境的沉浸感。根據(jù) VR 頭顯的形態(tài)和特點，可以細分為 3種： VR 頭盔， VR 眼鏡以及 VR 一體機。 截至目前，國內(nèi)已有至少超過 100 款的 VR 頭顯產(chǎn)品，這其中多以技術門檻較低的 VR 眼鏡為主，簡直 可以用泛濫來形容，但因為價格低廉，成為推動 VR普及的主力軍； VR 頭盔因為有較高的技術門檻，涉足廠商和實際產(chǎn)品并不多，實際體驗上與三巨頭（ Oculus、 HTC、索尼）的產(chǎn)品相比存在較大的差距； VR一體機可以算的上行業(yè)發(fā)展過程中的“異類”，由于國際巨頭并不感冒，國內(nèi)廠商占據(jù)著絕對的主導地位。 國內(nèi) VR行業(yè)市場熱度分析：與國外市場火熱行業(yè)活躍相比，國內(nèi)規(guī)模較小，尚未成氣候。 圖 31 國內(nèi)外 VR行業(yè)市場熱度分析圖 可以看到， VR 概念在 2021 年底迎來爆發(fā)，百度熱搜指數(shù)高速上升且搜索指數(shù)一直高于體感游戲，可見 VR概念在國內(nèi)是有 一定用戶基數(shù)的。但即使概念在近期受到熱捧， VR 的熱搜指數(shù)仍未在 2021 年底超越 PS4 的熱搜度。考慮到主機VR（虛擬現(xiàn)實）教學平臺商業(yè)計劃書 17 游戲在國 內(nèi)用戶基數(shù)較小，從 VR 概念熱搜指數(shù)不及 PS4 的現(xiàn)狀可以判斷，目前VR行業(yè)市場規(guī)模仍然較小擁護者少，尚未形成氣候。 國內(nèi) VR行業(yè)融資情況：硬件制作商仍是 VR 行業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的重點產(chǎn)業(yè)。在各細分行業(yè)融資情況分析中可以看到： VR 硬件開發(fā)商的融資總占比占到整個 VR行業(yè)的 %，可見在 VR行業(yè)發(fā)展初 期， VR硬件設施方面的更新迭代是最受投資人矚目也是競爭最為激烈的板塊。另外， VR 內(nèi)容制作商在過去幾年中的融 資總占比僅為行業(yè)總量的 %，作為整個 VR 行業(yè)賴以增加用戶粘性及用戶吸引力的核心力量，艾瑞分析認為當 VR硬 件的迭代步伐逐步放緩之后，用于內(nèi)容團隊上的投資將得到明顯的增長。 圖 32 2021年 1月 2021年 1月中國 VR行業(yè)融資情況圖 表 31 國內(nèi)外 VR行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀對比表 類 別 國 內(nèi) 國 外 廠商 以初創(chuàng)型企業(yè)的開發(fā)拓展為主， 后有大型公司逐漸加入或投資收購 以幾大科技巨頭企業(yè)為主力， 小型企業(yè)團隊多以開發(fā)內(nèi)容為主 成本與價格 成本相對較低， 產(chǎn)品定價也比國外產(chǎn)品更便宜 成本較高， 產(chǎn)品定價普遍比較貴 產(chǎn)品開發(fā)周期 開發(fā)周期相對較短， 產(chǎn)品同質現(xiàn)象比較嚴重 開發(fā)周期相對較長， 產(chǎn)品之間各有所長 產(chǎn)品交互性 交互性能普遍較差， 超半數(shù)設備不支持外接操作 交互性能相對較好， 也有許多團隊專門研制交互操作設備 內(nèi)容平臺 產(chǎn)品的內(nèi)容平臺多是官方論壇和普通應用，差 異性小，吸引力一般 產(chǎn)品有專門的內(nèi)容渠道及作品 , 且針對產(chǎn)品優(yōu)化，吸引力大 硬件平臺 手機端 VR 設備普遍更受歡迎， PC端設備僅適用于深度用戶 手機端、 PC 端、主機端 產(chǎn)品適配