【總結(jié)】相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補角對頂角鄰補角互補對頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點到直線的距離同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質(zhì)兩條平行線的距離平移
2024-10-16 19:34
【總結(jié)】為您服務(wù)教育網(wǎng) 2010年中考數(shù)學試題分類匯編相交線與平行線1、(2010年濱州)如圖,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,且CD于D點,∠CDE=150°,則∠C為( )° ° ° °【答案】A3.(2010年安徽中考)如圖,直線∥,∠1=550,∠2=650,則∠3為…………………………(
2025-06-07 14:06
【總結(jié)】第五章內(nèi)容與教學要求分析相交線平行線鄰補角、對頂角垂線及其性質(zhì)點到直線的距離判定平行公理性質(zhì)平移及其性質(zhì)直線、射線、線段角同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角兩條平行線的距離重點、難點?垂線?平行線判定、性質(zhì)?平
2025-07-23 08:36
【總結(jié)】第一篇:《相交線與平行線》復(fù)習教學反思 .《相交線與平行線》復(fù)習教學反思 這一段時間復(fù)習了《相交線與平行線》,發(fā)現(xiàn)學生存在以下問題: 1.對于“三線八角”中,有不少同學一直認為,只要是同位角和內(nèi)...
2024-10-21 15:07
【總結(jié)】知識點回顧:1同一平面內(nèi).兩條直線的位置關(guān)系有______和_____2什么是鄰補角?3什么是對頂角?它有什么性質(zhì)?相交平行有公共頂點和一條公共邊,另一邊互為反相延長線的兩個角.有公共頂點,兩邊互為反相延長線的兩個角.對頂角的性質(zhì):對頂角相等.①對頂角性質(zhì):___________②當兩條
2025-08-15 23:08
【總結(jié)】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第四單元三角形第16課時線段、角、相交線與平行線1.兩個基本事實(1)經(jīng)過兩點有且只有一條直線.(2)兩點之間的所有連線中,①______最短.2.兩點間的距離:兩點之間線段的②______.基礎(chǔ)點1線段和直線線
2025-06-19 03:47
【總結(jié)】中考復(fù)習之十七-------相交線和平行線新登鎮(zhèn)中徐滿琴2.如圖,已知a∥b,∠1=50°,則∠2=___度.位置是.題組一:平行或相交1303、如圖,已知垂足均為,那么
2024-11-06 14:24
【總結(jié)】第一篇:相交線與平行線的專題訓練 相交線與平行線專題訓練 (一)求角 ,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠EDC的度數(shù) .2如圖,已知AB∥CD,∠B=65°,CM平分∠BC...
2024-10-28 15:28
【總結(jié)】滬教版數(shù)學七年級(下)第十三章相交線平行線知識點匯總1/2第十三章相交線、平行線鄰補角,對頂角1、相交線的定義:在同一平面內(nèi),如果兩條直線只有一個公共點,那么這兩條直線叫做相交線。2、對頂角(1)對頂角的定義:一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線,這兩個角叫做
2024-11-28 13:27
【總結(jié)】相交線與平行線一、選擇題1.(2022·重慶銅梁巴川·一模)如圖,直線AB∥CD,∠C=44°,∠E為直角,則∠1等于()A.132°B.134°C.136°D.138°【分析】過E作EF∥AB,求出AB∥CD∥EF,根據(jù)平行
2025-01-10 08:00
【總結(jié)】精品資源平行線與相交線測驗姓名:一、填空:(每空2分,共26分)1、如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,則圖中與∠A互余的角有個,它們分別是?!螦=∠,根據(jù)是
2025-06-20 00:34
【總結(jié)】《相交線與平行線》說課稿尊敬的各位評委:大家好!我是來自榮成市第三十一中學的何松陽。今天非常榮幸有機會在各位專家教授面前班門弄斧。我今天說課的內(nèi)容是魯教版義務(wù)教育教科書數(shù)學六年級下冊第七章“相交線與平行線”的內(nèi)容。我將重點從數(shù)學課程的目標、內(nèi)容標準、教材特點與編寫意圖、教材的知識點和能力點、教學建議、評價建議、課程資源的開發(fā)和利用幾方面進行陳述。一、說課標首先是說課標。根據(jù)
2025-08-05 10:42
【總結(jié)】1第五章相交線與平行線相交線對頂角【教學目標】1、具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題2、過動手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、推理【教學重點與難點】教學重點:重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應(yīng)用.教學難點:理解對頂角相
2025-04-17 07:11
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】第一篇:相交線與平行線復(fù)習課教案 第二章:相交線與平行線復(fù)習教案 長田初中:梁曉潤 教學目標: ,將本章內(nèi)容條理化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時,能...
2024-10-25 02:10