20xx年中考物理試題分類匯編聲現(xiàn)象(編輯修改稿)
2024-09-24 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十萬大軍。這個典故形容張飛聲音 A．音調(diào)高 B．頻率高 C．音量大 D．音色差 32．小何自制了一個哨子 ，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，關于哨子，下列說法下正確的是（ ） A．哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音 B．在月球上也能聽到該哨聲 C．吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度 D．活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會更高 33．聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關。以下有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音 B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪音 D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明聲波具有能量 34．為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ） A．老師講話的聲音大一些 B．學校為每個 學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩 C．在教室的周圍植樹或建隔聲板 D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置 35．今年 5 月，世博會在我國上海順利舉行，為向全世界充分展示“城市，我們的美好生活”這一主題，上海建設越來越注重以人為本。如：城區(qū)汽車禁止鳴笛，主干道路面鋪設瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點是（ ） A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應” C．降低噪音污染 D．減少大氣污染 36．將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示。通電后可以看到電鈴在振動， 聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小。對以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是 A．聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的 B．聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播 C．看到電鈴在振動，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播 D．看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃 37．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( ) 38．青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國救援隊第一時間到達災區(qū)抗震救災，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊 就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（ ） A、傳熱 B、傳聲 C、通風 D、導電 39．我們能分辨出不同樂器發(fā)生的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的（ ） A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．強弱不同 40．看電視時，我們調(diào)節(jié)電視機音量，改變的是電視機聲音的 A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．傳播速度 41．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 B．聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量 C．城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生 D．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們發(fā)出聲音的響度不同 42．有些老師上課時使用便攜擴音設備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的 ( ) A．音調(diào) B．音色 C．頻率 D．響度 43．關于聲和電磁波的說法正確的是 A．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室 內(nèi)的影響 C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大 D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào) 44．下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是?????（ ） A．真空也能傳聲 B．只要物體振動，我們就能聽到聲音 C．聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度一般不同 D．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲 45．決定聲音傳播速度的是 A．發(fā)聲體振動的幅度 B．發(fā)聲體振動的頻率 C．傳播聲音的介質(zhì) D．發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu) 二、填空題 1．初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于 ___
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