ttt入職基礎(chǔ)教程(編輯修改稿)
2024-09-24 17:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價原則 ? 傳授知識的效率 （知曉度） ? 提高技能的程度 （符合度） ? 改善人際關(guān)系的 明顯度 ? 學(xué)員的 參與度 ? 課后的 鞏固度 ? 用此教法所需的 費(fèi)用 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 ? 備培訓(xùn)目標(biāo)： 目的明確 ? 備學(xué)員： 因材施教 ? 備教材： 內(nèi)容素材、案例、游戲 ? 備教法： 方法、流程、節(jié)奏、教具、儀表 ? 備重點(diǎn)難點(diǎn)： 達(dá)成培訓(xùn)效果的前提和保證 ? 備課時： 把握培訓(xùn)進(jìn)程，突出重點(diǎn)難點(diǎn) ? 備作業(yè)： 思考題、研究課題（跟進(jìn)評價方案） ? 備實(shí)踐活動： 示范、研究課題必備條件 ? 備應(yīng)急處理預(yù)案： 做好處理各種意外情況的準(zhǔn)備，有備無患 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 ★ 備培訓(xùn)目標(biāo)： 目的明確 ? 組織目標(biāo)： 培訓(xùn)必須圍繞組織戰(zhàn)略目標(biāo)、年度工作計(jì)劃，至少應(yīng)圍繞月度工作安排展開。 ? 個人目標(biāo)： 學(xué)員是否有學(xué)習(xí)的欲望，如果沒有，應(yīng)通過制度等措施調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)欲望。 ? 互動：為什么醫(yī)院醫(yī)生學(xué)習(xí)氛圍濃？ ☆ 備學(xué)員 誰是學(xué)員？ 背景如何？ 經(jīng)驗(yàn)如何？ 想學(xué)什么？ 訪談或電話 10%樣本 側(cè)面打聽 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 備教材、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)活動 ? 內(nèi)容必須服務(wù)于培訓(xùn)目的 ? 難易必須符合學(xué)員程度 ? 案例、游戲、事例、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)活動等必須 圍繞主題 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 培訓(xùn)方法的選擇 ? 與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng) ? 考慮培訓(xùn)對象自身的特點(diǎn) ? 學(xué)員所在組織文化的特點(diǎn) ? 充分利用培訓(xùn)資源，使效益最大化 ? 培訓(xùn)師自身水平及掌握方法的熟練程度 ? 培訓(xùn)后的評估要求及側(cè)重點(diǎn) ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 備培訓(xùn)重點(diǎn)和難點(diǎn) ? 一個培訓(xùn)課程最多 2— 3個培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) ? 培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)培訓(xùn)時應(yīng)突出，反復(fù)強(qiáng)調(diào) ? 培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)盡量放在體質(zhì)培訓(xùn)時段 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 備培訓(xùn)課時 ? 按培訓(xùn)內(nèi)容，將培訓(xùn)時間劃分成幾個培訓(xùn)時段 ? 合理分配各時段時間，把握培訓(xùn)進(jìn)程 ? 留有余地 (故事、游戲、互動、答疑 )，游刃有余 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 備應(yīng)急處理預(yù)案： ? 做好處理各種意外情況的準(zhǔn)備，可減緩心理壓力、增強(qiáng)自信心，確保培訓(xùn)效果。 ☆ 培訓(xùn)講師如何備課 常用培訓(xùn)方法 ? 常規(guī)授課法： 中國特色、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 ? 多媒體課件： 人機(jī)對話，學(xué)員自己掌握進(jìn)度，靈活，效率高 (提出課題，學(xué)員自學(xué) ) ? 仿真模擬訓(xùn)練法： 投入大，逼真，效率高 ? 案例式教學(xué)法： 通過案例分析（不同于舉例）來提高受訓(xùn)人員分析、判斷、解決問題的能力 ? 管理游戲： 制定規(guī)則、控制時間、歸納總結(jié) ? 情景模擬、角色扮演： 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 ? 魔鬼訓(xùn)練法： 高難度、大強(qiáng)度、 “ 不講理 ” ☆ 在職訓(xùn)練法 (行政實(shí)施 ) ★ ? 職前教育：實(shí)習(xí)、見習(xí)、崗前訓(xùn)練。 ? 教練法：師帶徒、一對一教法。 ? 助理制：設(shè)立副職、助理。 ? 工作輪換：崗位補(bǔ)缺，掛職鍛煉、工作崗位輪換 (中層管理、一般管理 )。 ? 提升：計(jì)劃內(nèi)安排、臨時代理。 ? 開會：告知性、建設(shè)性、立法性、執(zhí)法性。 ☆ 培訓(xùn)應(yīng)遵循的規(guī)律及原則 充分利用培訓(xùn)資源： ? 人的因素：因材施教 ? 時間因素：總學(xué)時和每天學(xué)時數(shù) ? 空間因素：延伸課堂至午餐會、工作現(xiàn)場等 ? 現(xiàn)成教材：近期突出案例，他人講義，現(xiàn)有文件資料 ☆ 運(yùn)用輔助器材，達(dá)成完美 ? 白板 /黑板 ? 掛圖 ? 投影儀 ? 錄像帶 ? 電視節(jié)目 ? 幻燈片 /投影 ? 資料 ? 實(shí)物 ☆ 培訓(xùn)應(yīng)遵循的規(guī)律及原則 培訓(xùn)應(yīng)遵循的規(guī)律及原則 使用最新的多媒體科技手段 ※ ? 個性化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)： 建立課程包，給每一個學(xué)習(xí)者單獨(dú)設(shè)計(jì)課程，目標(biāo)。 ? 整建制培訓(xùn)的實(shí)現(xiàn)： 一個組織或一個團(tuán)體，其內(nèi)部有許多不同的崗位，在同一時間內(nèi)對組織中的所有成員進(jìn)行各自不同的崗位培訓(xùn)☆ 培訓(xùn)應(yīng)遵循的規(guī)律及原則 培訓(xùn)方法選擇的原則 ? 與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng) ? 考慮培訓(xùn)對象自身的特點(diǎn) ? 學(xué)員所在組織文化的特點(diǎn) ? 充分利用培訓(xùn)資源使效益最大化 ? 培訓(xùn)師自身水平及掌握方法的熟練程度 ? 培訓(xùn)后的評估要求及側(cè)重點(diǎn) ☆ 培訓(xùn)應(yīng)遵循的規(guī)律及原則 用 PPT制作課件的原則 ? 標(biāo)題 59個字為宜，中間不要用標(biāo)點(diǎn)符號 ? 每頁文字行數(shù) ： 7177。 2， 采用不同的顏色強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) ? 層次不要太多，每一層可以 采用不同的顏色區(qū)分 ? 大標(biāo)題用 3644
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