班主任計劃工作安排班主任管理班級計劃(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 14:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強化自我教育功能《集體與個人的自我教育》，重視培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》等校規(guī)校紀，經(jīng)常宣講其他教育法規(guī)，形成良好的班風班紀。重視在日常學習、生活中培養(yǎng)學生的自覺紀律，引導學生做遵紀守法的好學生、小公民。經(jīng)常注意預防和及時處理偶發(fā)事件和某些特殊問題(如逃學、打架、吸煙、賭博、偷竊等)要根據(jù)本班情況，選擇典型的優(yōu)秀人物開展榜樣教育，使學生從小在心靈中英雄模范人物形象作指明燈，在日常學習中開展同學之間學先進、比先進、趕先進、超先進活動。組織勞動，并通過勞動進行愛護公物、勤儉節(jié)約思想品德教育。指導學生積極交往與正確處理人際關系。教育學生在尊敬班主任同時，務必尊重每一位任課教師。通過形象生動的說理，端正學習動機，調(diào)動學習積極性。指導學生明確具體的學習目標，鼓勵競爭又要引導學生學習上相互幫助。健全并嚴格執(zhí)行聽課，自習和作業(yè)的檢查制度。進行考試指導，鼓勵學生為爭取優(yōu)良成績而樹立信心，預防考試時的畏怯心理，防止考試作弊。指導學生逐步學會自學，注意科學用腦和勞逸結(jié)合。創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境的優(yōu)化學習的心理環(huán)境。指導學生閱讀有益身心健康和增長知識的讀外讀物。指導學生利用教育現(xiàn)代網(wǎng)絡，努力拓寬知識面。組織鼓勵學生參加各種興趣小組活動，發(fā)展學生的業(yè)余愛好。教育學生不偏科，注重學生全面發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生與有特長的學生。對優(yōu)秀生加強培養(yǎng)，給予恰當?shù)穆殑眨囵B(yǎng)對集體工作高度的責任感。引導優(yōu)秀生樣心同學，尤其要幫助后進同學，要做到責己嚴，責人寬。發(fā)現(xiàn)有某種特長的學生，揚長避短，促進發(fā)展愛好特長。了解后進生心理上的矛盾，進行正面教育，與他們交朋友。善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，學會賞識后進生使他們感到班集體的溫暖。培養(yǎng)和啟發(fā)學困生學習興趣，抓反復，反復抓。加強優(yōu)秀生和后進生的教育，培養(yǎng)他們識別是非的能力，抵制社會上不良影響。重視抓好學生早操，眼保健操等體育活動。培養(yǎng)學生具有健康向上的積極情緒，引導學生做到自知、自愛、自強、自制、自持，促進心理健康。細心觀察學生心理異常表現(xiàn)，及時給予心理疏導，預防心理疾病。
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