最新火燒云心得體會(huì)(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對(duì)生活的起伏，去開拓自己的人生，去追尋幸福和成功?？偨Y(jié)：火燒云的出現(xiàn)讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了更深的敬畏之情，也使我對(duì)生命有了更深刻而珍視的理解。無論是火燒云的科學(xué)解釋，還是火燒云背后的人生哲理和積極態(tài)度，都讓我受益良多。讓我們珍惜每一個(gè)美好的瞬間，感恩并享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以開放的心態(tài)去追求更好的自己。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)保護(hù)這個(gè)美麗的地球家園，為后代留下一個(gè)更加美好的世界?；馃菩牡皿w會(huì)篇三《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景文章，作者通過對(duì)火燒云的顏色和形狀的變化描寫，給我們展示了一幅絢麗多彩的火燒云圖景!課文寫了火燒云上來和下去的全過程。整遍課文課文注意文字錘煉，寫得很生動(dòng)，能形象描繪出多變的火燒云，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說很有吸引力。同時(shí)這也是一篇自讀課文，所以在備課開始是我就打算把這篇課文交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)!上課的一開始，我就讓他們?cè)谛〗M內(nèi)講述自己這幾天觀察云的結(jié)果。由于大家這幾天的觀察積聚了不少材料，小組內(nèi)發(fā)言相當(dāng)熱列。“早上太陽剛出來時(shí)的云有點(diǎn)紅紅的，很漂亮!”“昨天想下雨，天上的云灰灰的!”“我看見了一朵云像一朵蘑菇”大家七嘴八舌地說過不停，就連平時(shí)較少舉手發(fā)言的學(xué)生也顯得十分興奮!在小組討論后我給他們看了十多張色彩絢麗，形狀多變的火燒云圖片給他們看，頓時(shí)這些艷麗的圖片給他們強(qiáng)烈的視覺沖擊!大家的情緒都處于高昂的狀態(tài)!趁此機(jī)會(huì)我給他們提出了我的學(xué)習(xí)要求：作者在看了這么漂亮的火燒云是怎樣來描寫的呢?分別從那些方面描寫火燒云的呢?3。作者是通過什么來寫霞光的呢?火燒云的顏色有什么特色，找出寫顏色的詞語?；馃频男螤钭兓惺裁刺攸c(diǎn)?帶著這些問題，各小組開始自讀!由于有前面的觀察云的基礎(chǔ)，大家很快就理清了文章的條理和重點(diǎn)!特別在描寫云的顏色和形狀兩段，大家的發(fā)言和想象令我意外和安慰!很多還模仿文中的詞語說出了很多不同的顏色，如香檳金，蘋果紅，金魚黃等!其實(shí)學(xué)生的創(chuàng)造力是很強(qiáng)大的，作為一名教師我深深的感受到在今后的教學(xué)中應(yīng)該給學(xué)生更多的自主權(quán)，他們會(huì)創(chuàng)造出很多你想象不到的東西!這節(jié)課總的來說比較成功!覺的不足的地方就是讓學(xué)生朗讀的時(shí)間太少了。因?yàn)楝F(xiàn)在小組討論學(xué)習(xí)的教學(xué)模式經(jīng)常會(huì)讓我覺得時(shí)間不夠用。怎樣才能提高課堂效率，使教學(xué)環(huán)節(jié)更緊湊和有效將會(huì)是我在今后的教學(xué)工作中不斷思考的問題!火燒云心得體會(huì)篇四“
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1