最新夢教案幼兒園(匯總12篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 ，冬天()、糖是甜的，鹽是()。象的腿粗，仙鶴的腿()。地毯是軟的，木頭是()。爸爸是男的，媽媽是()。媽媽手，我的手()。（四）活動提升老師希望家回家后，與家人一起再找一些義詞，下次比比看誰找得多。六、教學反思班正處于語言學習的啟蒙時期，幼兒學習的特點是離不開具體豐富的生活經驗，因而幼兒學習活動的內容與組織離不開生活實際。我根據(jù)活動目標，尤其是教學重點、難點與幼兒喜聞樂見的操作形式有機地結合在一起，并把它適當安排在教學活動過程中。在講新課的時候，我采取請小朋友用眼睛看數(shù)一數(shù)的等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，調動幼兒積極性。同時，發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力動作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設計活動的目的主要引導幼兒在“玩”中學，“趣”中練。在教學的過程中，我設計了五個環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒學習義詞的興趣。利用站隊、學青蛙跳、穿衣服等游戲，讓幼兒在嘗試中理解什么是義詞利用圖片，引導幼兒觀察嘗試說出相的詞組織幼兒尋找生活中的義詞。利用兒歌用義詞接話教學過程中幼兒在前三個環(huán)節(jié)氣氛比較活躍，都搶著說，但在組織幼兒尋找生活中的義詞這個環(huán)節(jié)中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒不知所措，必須在提示情況下才能找到。這也讓我意思到我的漏洞，平時忽視幼兒對生活知識方面的積累。針對這些問題，在今后的教學過程中，吸取教訓，在備課的過程中，復的研究教材，推敲所設計的問題是否符合幼兒實際需要，加強情境與活動內容相結合。把學習的主動權交還給幼兒，多給孩子們一些學習活動的空間，相信小朋友們定能在語言學習生活里盡情馳騁。一、活動目標觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前膽發(fā)言的習慣，學說普通話。引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。鼓勵幼兒膽的猜猜、講講、動動。鼓勵幼兒敢于膽表述自己的見解。二、活動準備梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色，面涂有顏色)。水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。三、活動過程（一）導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在，就請它們出來和家見見面?！苯處熤鹨怀鍪咎O果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面)，并引導幼兒說出是什么水果?！白屑毧纯?，它們有
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1