最新幼兒園端午節(jié)的來歷教案反思(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 11:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我會多加注意。幼兒園端午節(jié)的來歷教案反思篇四知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。喜歡和老師，小朋友一起玩玩，嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。粽子，鴨蛋，香包，圖片一、端午節(jié)的由來端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀念偉大的愛國主義詩人屈原，每年的農(nóng)歷五月五，就有了賽龍舟、吃粽子的風(fēng)俗，以此來紀念他。二、端午的習(xí)俗小朋友，今天，我們的、教室的門上掛的是什么？為什么要掛呢？端午節(jié)還有哪些習(xí)俗（1）掛艾葉：凈化環(huán)境，驅(qū)蟲驅(qū)蚊。（2）賽龍舟：劃船救屈原。（3）吃粽子：屈原死了，投河喂魚救屈原。（4）配香包:驅(qū)邪的意思。三、學(xué)習(xí)兒歌《賽龍舟》四、吃粽子觀察粽子的外形今天，小朋友們帶了了許多的粽子，請你拿一個摸摸看，想一想，它像什么？并用一句完整的話來說一說認識粽葉粽子上的陣陣清香是從這葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。小結(jié)：粽子的品種這么豐富??！幼兒園端午節(jié)的來歷教案反思篇五調(diào)查了解端午節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中過的傳統(tǒng)節(jié)日之一。積極和同伴交流分享，練習(xí)包粽子，獲得更多端午節(jié)的經(jīng)驗，體驗端午節(jié)的民俗氛圍。粽葉、泡好的米、棗、細線等。教師與幼兒交流，說出端午節(jié)的名稱和日期。每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。與幼兒一起探討端午節(jié)的由來和習(xí)俗。(1)與幼兒一起閱讀故事《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，所以就定這天為端午節(jié)。(2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗。賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。(3)組織幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。節(jié)日體驗活動：包粽子。用粽葉將泡好的米和棗包住，然后用繩子捆好。提醒幼兒用米不要太多，粽葉要把米包緊，扎結(jié)實。節(jié)日分享：將包好的粽子分給小班的弟弟妹妹或老師，進行分享活動。幼兒園端午節(jié)的來歷教案反思篇六簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)
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