【正文】 爺爺奶奶節(jié)日快樂。幼兒園端午節(jié)的來歷教案反思篇六簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。教學中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點。故事《端午節(jié)的傳說》，粽子一個，長方形紙、彩色紙人手一份。通過仔細觀察小實驗，知道它們中含有的芳香油能夠驅(qū)除蚊蠅。引導幼兒觀察艾葉和菖蒲的外形特征，知道它們是草本植物。端午節(jié)是陰歷五月五日，包粽子。既然決定向幼兒提問，我就設(shè)計好了許多問題：比如“端午節(jié)有那些習俗？屈原是個怎樣的人？他為什么要投江自殺呢？他投江后人們是怎么做的？后來為什么向江中投粽子？”設(shè)計這些問題時，我也考慮到了問題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計。三、學習兒歌《賽龍舟》四、吃粽子觀察粽子的外形今天，小朋友們帶了了許多的粽子，請你拿一個摸摸看，想一想，它像什么？并用一句完整的話來說一說認識粽葉粽子上的陣陣清香是從這葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。節(jié)日分享：將包好的粽子分給小班的弟弟妹妹或老師，進行分享活動。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。吃粽子，灑白糖。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習俗？師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎？誰來說一說？師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。(3)組織幼兒觀看教師教學資源，了解端午節(jié)各地風俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。二、端午的習俗小朋友，今天，我們的、教室的門上掛的是什么？為什么要掛呢？端午節(jié)還有哪些習俗（1）掛艾葉：凈化環(huán)境，驅(qū)蟲驅(qū)蚊。(1)讓幼兒用長方形紙折成六棱形，然后用彩紙繞并進行裝飾，教師巡回指導。與同伴互相交流包粽子，制作香囊，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣。了解“惡月”的含義。每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，濕巾紙若干。教師小結(jié)：端午節(jié)是陰歷的五月五日。請幼兒回答的時候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時上童話故事時要遠遠的少很多。教師與幼兒交流，說出端午節(jié)的名稱和日期。通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來